Плотные и рыхлые горные породы
Задачи:
способствовать формированию понятия у учащихся о полезных ископаемых, их применении и использовании;
развивать речь учащихся, умение логически мыслить, рассуждать, работать с картой полезных ископаемых Казахстана.
Оборудование: карта полезных ископаемых Казахстана; коллекция «Полезные ископаемые».
Ход урока
I. Психологический настрой.
Они упруги и прочны,
Надежные друзья для стройки
Дома, ступени, постаменты
Красивы будут и заметны.
(гранит)
Без нее не побежит
Ни такси, ни мотоцикл,
Не поднимется ракета.
Отгадайте, что же это?
(нефть)
II. Мозговая атака.
- Какие материалы люди используют для строительства?
- Где их берут?
- Какие виды топлива ты знаешь?
- Как получают металлы?
- Где их используют?
- Люди каких профессий заняты добычей полезных ископаемых?
1. Введение в тему. Работа с учебником.
а) Чтение статьи.
- Что такое горные породы?
Беседа, обмен мнениями.
б) Ассоциации к теме «Полезные ископаемые».
Рыхлые горные породы
в) Составление таблицы.
Ключевые слова
Комментарии
1. Полезные ископаемые
Природные богатства, которые люди добывают из-под земли или на ее поверхности, используются в хозяйстве
2. Месторождения
Места, где сосредоточены полезные ископаемые в достаточных для разработки количествах
3. Бассейн
Большая область залегания полезных ископаемых
4. Руда
Горные породы, содержащие металлы и их соединения
5. Металлы
Получают на металлургических заводах путем выплавки из руд
Эта таблица поможет детям лучше запомнить новые слова (термины) по теме урока, осмыслить их значение.
III. Работа по карте Казахстана с атласом.
- Определите по карте виды полезных ископаемых, которые добываются в местности, где вы живете. (Если там не ведется добыча полезных ископаемых, тогда учитель дает другое задание.)
IV. Практическая работа в контурных картах.
Отметить на контурной карте добычу нефти и газа в Казахстане.
V. Подвести итог урока. «Проверь себя».
Вывешивается таблица, по которой дети подводят итог.
Полезные ископаемые
Месторождение - скопление полезных ископаемых в недрах земли
Горючие, рудные, строительные
Карьер, шахта
VI. Домашнее задание.
Прочитать текст, ответить на вопросы, поработать с картой.
