Методы: объяснительно-иллюстративный, репродуктивный, проблемный, частично-поисковый.
Формы организации познавательной деятельности: общеклассная, групповая, индивидуальная.
Средства обучения: “Мир вокруг нас” Плешаков А.А. в 2-х частях.
Цели урока:
1. Расширить знания о характерных признаках весны в неживой и живой
природе.
2.Углубить знания о жизни растений, животных, птиц
3.Развивать познавательный интерес, умения наблюдать, обобщать, делать
выводы на основе полученной информации, развивать речь учащихся
4.Воспитывать бережное отношение, любовь к природе.
Необходимое оборудование: