Контрольная работа (диктант) №1 за 1 полугодие
МАОУ СОШ с.Кормежка им. Ф.П. Полынина
Оляпка.
Декабрь. Мороз. Кругом лежит снег. На деревьях пушистые снежинки. С берез и осин листья давно опали. Только на дубах желтеют листья. Тишина.
Вдруг донеслась веселая песня. Я оглянулся. На берегу реки сидела птичка. Я шагнул к ней. Птичка кинулась в воду и пропала. Я решил, что она утонула. Но кто это бежит по дну реки? Это оляпка, или водяной воробей. (60 слов)
Вариант - 1
Грамматическое задание:
Разобрать по членам третье предложение.
Разобрать по составу слова: осинка, переход.
Найти в тексте и выписать два слова с безударными гласными в корне, которые можно проверить.
Вариант -2
Грамматическое задание:
Разобрать по членам десятое предложение.
Разобрать по составу слова: рябинка, выход.
Найти в тексте и выписать два слова с безударными гласными в корне, которые можно проверить
| Вариант - 1 | Ответы | Критерии | Баллы |
| Текст |
| Без ошибок | 5 |
| Допущены 1 – 2 ошибки | 4 |
| Допущены 3 – 4 ошибки | 3 |
| Допущено 5 – 6 ошибок | 2 |
| Допущено более 6 ошибок | 0 |
| 1.Разобрать по членам третье предложение. | Кругом лежит снег. | Подчёркнуты правильно и подлежащее, и сказуемое. | 4 |
| Подчёркнут правильно один из главных членов предложения | 2 |
| Главные члены предложения подчёркнуты неверно | 0 |
| 2.Разобрать по составу слова: осинка, переход. | Осинка, переход. | Все слова разобраны по составу правильно | 2 |
| Правильно разобрано одно слово | 1 |
| Слова разобраны неверно | 0 |
| 3.Найти в тексте и выписать два слова с безударными гласными в корне, которые можно проверить | Сидела - сидя Водяной - воды Бежит - бег Деревьях - дерево | Два слова выписаны и подобраны к ним проверочные слова верно | 4 |
| Выписано верно одно слово с проверочным словом | 2 |
| Слова выписаны или подобраны проверочные слова неверно | 0 |
|
| Всего | 15 баллов |
ОТВЕТЫ И КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ
Максимальное количество баллов – 15
Оценка «5» - 14 – 15 балл
Оценка «4» - 10 – 13 баллов
Оценка «3» - 7 – 9 баллов
Оценка «2» - менее 7 баллов
| Вариант -2 | Ответы | Критерии | Баллы |
| Текст |
| Без ошибок | 5 |
| Допущены 1 – 2 ошибки | 4 |
| Допущены 3 – 4 ошибки | 3 |
| Допущено 5 – 6 ошибок | 2 |
| Допущено более 6 ошибок | 0 |
| 1.Разобрать по членам десятое предложение. | На берегу реки сидела птичка. | Подчёркнуты правильно и подлежащее, и сказуемое. | 4 |
| Подчёркнут правильно один из главных членов предложения | 2 |
| Главные члены предложения подчёркнуты неверно | 0 |
| 2.Разобрать по составу слова: рябинка, выход. | Рябинка, выход. | Все слова разобраны по составу правильно | 2 |
| Правильно разобрано одно слово | 1 |
| Слова разобраны неверно | 0 |
| 3.Найти в тексте и выписать два слова с безударными гласными в корне, которые можно проверить | Сидела - сидя Водяной - воды Бежит - бег Деревьях - дерево | Два слова выписаны и подобраны к ним проверочные слова верно | 4 |
| Выписано верно одно слово с проверочным словом | 2 |
| Слова выписаны или подобраны проверочные слова неверно | 0 |
|
| Всего | 15 баллов |
ОТВЕТЫ И КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ
Максимальное количество баллов – 15
Оценка «5» - 14 – 15 балл
Оценка «4» - 10 – 13 баллов
Оценка «3» - 7 – 9 баллов
Оценка «2» - менее 7 баллов
[pic]
[pic]
АНАЛИЗ
Контрольная работа (диктант) №1 за 1 полугодие
МАОУ СОШ с.Кормежка им. Ф.П. Полынина
Предмет _____________________________________________________________________
Класс _______
Преподаватель __________________________________________________________________________
Дата проведения работы______________________
__________________________________________________________________________
АНАЛИЗ
Контрольная работа (диктант) №1 за 1 полугодие
МАОУ СОШ с.Кормежка им. Ф.П. Полынина
Предмет _____________________________________________________________________
Класс _______
Преподаватель __________________________________________________________________________
Дата проведения работы______________________
АНАЛИЗ
Контрольная работа (диктант) №1 за 1 полугодие
в ___ классе
по теме: ___________________________________________________________
от «___»_______________20___г.
Предмет _____________________________________________________________________
Класс _______
Преподаватель __________________________________________________________________________
Степень обученности:
На 1 уровне (высокий) =
На 2 уровне (средний) =
На 3 уровне (низкий) =
Средний балл =
