ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«РОССИЙСКАЯ УНИВЕРСИТЕТ ПРАВОСУДИЯ»
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ
«ШКОЛА ПРАВА И ЭКОНОМИКИ»
Путешествие в страну знаний
( Посвящение первоклассников)
Составитель: воспитатель 1 квалификационной категории
Ермакова Юлия Вячеславовна
Москва, 2016
Звучит музыка. Показывается заставка со слайдами: фото из школьной жизни.
Ведущая: Здравствуйте, дорогие ребята, папы и мамы, гости праздника. Вот и наступил долгожданный день. А интересно, все ли здесь собрались? Давайте проверим!
Ведущая: Старательные девочки здесь?
Девочки. Здесь!
Ведущая: Умные мальчики здесь?
Мальчики. Здесь!
Ведущая: А заботливые мамы здесь?
Мамы. Здесь!
Ведущая: Умелые папы здесь?
Папы. Здесь!
Ведущая: Строгие, но справедливые преподаватели здесь?
Педагоги. Здесь!
Фильм о первом месяце учебы.
Давайте поприветствуем наших первоклассников.
Входят под аплодисменты.
Дети на сцене читают стихи:
Ученик 1:
Мы сегодня очень рады
Нашим мамам, нашим папам.
Ученик 2:
Мы приветствуем гостей,
Дорогих учителей!
Ученик 3:
Месяц-три тому назад
Мы ходили в детский сад,
Ученик 4:
Мы играли, много пели,
Очень вырасти хотели.
Ученик 5:
Мы теперь совсем большие,
В школу мы пришли.
Ученик 6:
И теперь никто не скажет,
Что мы малыши.
Ученик 7:
Нас в школу приглашают
Задорные звонки.
Ученик 8:
Мы были малышами,
Теперь- ученики!
Ученик 9:
Школа! Самый лучший друг,
Второй наш дом родной!
Ученик 10:
Здесь постигаем курс наук
Мы дружною семьей.
Ученик 11:
Новую форму на себя надели,
Новенькая ручка в новеньком портфеле,
Ученик 12:
Новые книжки, палочки для счёта,
Новые тетрадки, новые заботы.
Ученик 13:
Привыкаем мы к порядку.
Правильно кладем тетрадку
Ученик 14:
И встаем мы всякий раз,
Когда учитель входит в класс.
Ученик 15:
В классе заняты все делом
От звонка и до звонка,
Ученик 16:
Только жаль, что перемена
В школе очень коротка.
Ученик 17:
Повзрослел я, войдя в этот дом.
Здесь учусь я читать и писать.
Но украдкой под партой своей
Продолжаю... в игрушки играть.
Ученик 18:
Сколько в школе мы узнаем?
Сколько книжек прочитаем!
Нам по этому пути
Десять лет еще идти!
Ведущая:
Ребята, я знаю, что вы хотите стать настоящими школьниками, настоящими учениками! И у меня для вас есть приятная новость. Я получила послание от Королевы Страны Знаний. Давайте вместе его прочитаем. Ученики 1 «А» и 1 «Б»:
Дорогие ребята!
Я приглашаю вас в гости в удивительную Страну Знаний. Живу я в замечательном городе Книгочеев. По дороге вас ждут увлекательные приключения и интересные открытия. У вас уже есть опыт путешествия. Ведь ваше путешествие началось 1 сентября.
Хочу, чтобы в этом путешествии вы проявили свои лучшие качества: смекалку, находчивость, внимание, ловкость, умение дружить.
Вашими верными помощниками будут учителя.
Чтобы вы не сбились с пути, я передаю вам маршрут путешествия.
Жду вашего прибытия с нетерпением!
Удачи вам и счастливого пути!
Королева Страны Знаний.
Ведущая:
Сегодня у нас необычный и волнительный день. Свой первый шаг на корабли под названием «Смелый» и «Отважный» делает новое поколение путешественников по удивительной Стране Знаний. Прошу всех оглянуться на нашу пристань. Видите, как много здесь пап и мам, бабушек и дедушек! Все они пришли сюда, чтобы отправить в плавание своих детей. Как волнительно и тревожно им отпускать вас в далекое, но увлекательное плавание.
Ведущая: Ребята, в путь!
Звучит шум, плеск волн, негромкая музыка на морскую тематику.
Дети располагаются на сцене возле 2 кораблей.
Перед учащимися первых классов выходят 4 четвероклассника.
1 четвероклассник
Мальчишке исполнится скоро семь,
Мальчишка о море мечтает,
И белый кораблик со своею мечтой
Он в дальний поход отправляет.
2 четвероклассник
С крылатой мечтой малыш подрастает,
И ветер возьмет он за плечи.
Свой школьный корабль
Он вперед поведет
И шторму и риску навстречу.
3 четвероклассник
«Отважный» и «Смелый» зовут в путь-дорогу.
Вперед, моряки, есть немало дорог.
На свете пройти предстоит очень много,
А первый этап - это школьный порог.
4 четвероклассник
И кто-то его преступит впервые.
Несмелым взволнованным будет тот шаг.
Потом, как у птиц, расправятся крылья
Все будет потом, а сейчас первый шаг.
Шум моря, гудок парохода.
Четвероклассник 1: Внимание, команды! Отдать швартовый, достать якорь, поднять паруса!
Четвероклассник 2: Полный вперед!
Четвероклассники уходят.
ОСТРОВ ГЕОМЕТРИЧЕСКИХ РИФОВ
На сцене появляется доска с прикрепленной к ней с двух сторон геометрической фигурой – большим красным кругом.
Музыка смолкает.
Ведущая:
Морские путешествия полны тайн и приключений. Никогда не знаешь, что тебе судьба готовит. Ребята, смотрите – впереди остров Геометрических Рифов. Проплывать здесь нужно осторожно, чтобы не пострадали корабли. Вы готовы? Тогда смело вперед!
На этом острове вас ждет задание: постройте цепочку геометрических рифов так, чтобы одновременно менялись и цвет и форма рифов.
Дети получают конверты с геометрическими фигурами. В конвертах лежат: красный квадрат, желтый треугольник, желтый круг, красный треугольник.
Звучит школьная мелодия.
После небольшого совещания на доску с помощью магнитов крепятся геометрические фигуры в следующем порядке:
С обратной стороны каждой фигуры написано: Ученье – , свет, день, а неученье – тьма. Без ученья нет уменья мудрости.
Ведущая:
На какие группы можно разбить геометрические фигуры и по каким признакам? (по форме, по цвету)
Какой риф может быть лишним? Почему? (квадрат, поскольку он 1, а остальных геометрических фигур – по 2)
Уберите лишнюю фигуру. А теперь переверните геометрические рифы и прикрепите их обратной стороной. Если вы правильно убрали лишнюю фигуру, у вас должна получиться пословица.
Давайте ее вместе прочитаем.
Ученье - свет, а неученье - тьма. Без ученья нет уменья.
Как вы ее понимаете?
Ведущая:
Молодцы, ребята, справились с препятствием заданием на "отлично", заработали награду (букву). Теперь можно продолжать путь.
Получают букву
Шум моря. Морская мелодия.
ФА - СОЛЬ
Ведущая:
Ребята, впереди нас ждет большой континент. На нем мы сделаем несколько остановок. И первая остановка – порт Фа-соль. А встречает нас здесь хозяйка города-порта – Роза Заудатовна.
Дети поют песню.
Получают букву.
Ведущая:
Какие вы молодцы, ребята, так хорошо пели. Ну что ж, нам пора двигаться дальше.
Шум волн, морская мелодия.
ЗВУКОГРАД
Ведущая 1:
А вот и следующая остановка. Это город Звукоград. Как вы думаете, кто живет в этом городе? (Звуки).
Ведущая 2:
Ребята, на какие 2 большие группы можно разделить все звуки русского языка? (Гласные и согласные).
Ведущая 2:
Жители Звукограда – гласные и согласные звуки, приготовили для вас интересное задание. Вам нужно собрать слово по звукам. Но для начала отгадайте загадки. Отгадки помогут вам выделить нужный звук в слове.
Игра «Собери слово».
Детям раздаются конверты со схемами звуков на магнитной основе (на 2 команды). Учитель читает загадки и просит детей выделить тот или иной звук в отгадке, выложить его схему на доске. Команды работают с обеих сторон доски. В результате получается звуковая схема слова «школа». Детям вручаются буквы-награды.
А дорога далека,
А корзинка нелегка,
Сесть бы на пенек,
Съесть бы пирожок… (Ответ: "МаШенька и медведь") – 3 звук в слове
Кольнул осколок в сердце,
И стал ребенок злым.
О ком же эта сказка?
И кто ее сочинил? (Ответ: "Снежная Королева", Г.Х. Андерсен) – 1 звук в слове
Отворили дверь козлята –
И пропали все куда-то! (Ответ: "ВОлк и семеро козлят") – 2 звук в слове
Я от бабушки ушел,
Я от дедушки ушел…
Отгадайте без подсказки,
Из какой ушел я сказки? (Ответ: "КоЛобок") – 3 звук в слове
Всех на свете он добрей,
Лечит больных лесных зверей,
И однажды бегемота,
Вытащил он из болота.
Он известен, знаменит,
Это доктор… (Ответ: Айболит) – 1 звук в слове
Ведущая 1:
Вы правильно разгадали загадки. Но буква лежит в волшебном сундуке. Чтобы его открыть, надо подобрать ключ.
Замок (рисунок замочка) и две схемы с разными ударениями. Ключ, две схемы.
Ведущая 2:
Молодцы, ребята, со всеми заданиями справились. Нам пора в путь.
Получают букву
Шум волн, морская мелодия. Морская мелодия сменяется бодрой ритмичной музыкой.
РЕКА БОДРОСТИ
Ведущая 1:
Ребята, мы проплываем по реке Бодрости. Здесь нас встречает учитель физической культуры Юлия Вячеславовна.
Юлия Вячеславовна проводит с детьми активную разминку под веселую бодрую музыку.
Получают букву
На сцену выставляются 2 парты.
БУКВОГРАД
Ведущая 2:
Спасибо, Юлия Вячеславовна. Теперь у нас есть настоящий заряд бодрости до конца путешествия. Кажется, мы и не заметили, как подплыли к следующему городу-порту – Буквограду. Ребята, как вы думаете, кто живет в этом городе? (Буквы)
Ведущая 1:
Ребята, вы, конечно же, знаете, что каждая буква состоит из отдельных частей – элементов. Так вот, буквы тоже приготовили для вас задание. Они хотят, чтобы вы их сначала собрали из отдельных элементов. А затем, когда вы соберете все буквы и расположите их в определенном порядке, у вас получится слово, очень важное в Стране Знаний.
Каждая команда получает конверты с отдельными элементами букв и альбомные листы. Чтобы собрать букву, вам нужно наклеить элементы на альбомный лист. Затем у доски вы выкладываете получившееся слово.
Звучит школьная мелодия. Дети получают конверты с элементами букв, из которых можно выложить слово «урок».
Ведущая 1:
Чем же важен урок в Стране Знаний? Молодцы, ребята, буквы остались очень довольны тем, что вы их знаете и умеете писать слова. За это вы получаете награду.
Получают букву
Шум волн, морская мелодия. Мелодия сменяется песней на английском языке. В это время убираются парты и доска.
ЗАМОРСКИЙ ПРОЛИВ
Ведущая 1:
Вы слышите, ребята, кажется, мы вплываем в заморский пролив. А хозяйничают здесь Марина Павловна и Алла Олеговна.
Учителя проводят мини-урок английского. Поют песню.
Получают букву
Ведущая 1: Спасибо Марине Павловне и Алле Олеговне, а нам снова пора в путь!
Снова звучит шум волн.
ДОЛИНА ГРАЦИЙ
Ведущая 2:
Нас впереди ждет еще 1 материк, на котором мы сделаем 2 остановки. И первая из них – Долина Граций. Посмотрите. Как здесь красиво! Какие здесь стройные и грациозные жители! А вот и главный житель долины – Фаина Хусбалаевна.
Проводит мини-урок хореографии. Дети танцуют.
Получают букву
Ведущая 2:
Спасибо, Фаина. А нам пора поспешить в город Книгочеев. Ведь нас там ждет Королева Знаний!
В это время на сцену выходят пираты и крадут буквы.
Пираты:
- А куда это вы собрались? (в страну Знаний)
- А чтобы туда попасть, вам нужны волшебные буквы. А где они у вас?
Ведущая:
- Ребята, беда, наши буквы пропали.
Пираты:
-ха.ха,ха (достают буквы и показывают детям) А мы вам просто так их не отдадим.
Ведущая:
- У меня идея! Давайте с вами поиграем! Кто правильно ответит на мои вопросы, тот и получит буквы!
Конкурс вежливых слов. Пираты постоянно ошибаются.
Растает даже ледяная глыба
От слова теплого ...
(спасибо)
Зазеленеет старый пень,
Когда услышит ...
(добрый день)
Ребенок вежливый и развитый
Говорит, встречаясь, ...
(здравствуйте)
Когда нас бранят за шалости
Говорим: Простите, ...
(пожалуйста)
Встретил Витю я, соседа.
Встреча грустная была.
На меня он, как торпеда,
Налетел из-за угла.
Но представьте! — зря от Вити
Ждал я слова... (извините).
И во Франции, и в Дании
На прощанье говорят ...
(до свидания)
Ведущая:
Пираты, наши детки хорошо знают вежливые слова, а вам нужно поучиться! Может вам тоже посетить Остров Книгочеев и поучиться?
Пираты:
Мы попросим Королеву Знаний нас простить и научить!
Шум волн, морская мелодия. Мелодия смолкает.
ГОРОД КНИГОЧЕЕВ
Ведущая 1:
Смотрите, ребята, а вот и город Книгочеев. Как весело нас встречают местные жители (родители). А вот и сама Королева Знаний.
Выходит Королева Знаний.
Королева:
Вся сказочных чудес полна
Всегда волнуя сердце,
На свете есть одна страна,
Страна в прекрасном детстве.
Страну не ищите на карте,
Где реки, озера и лес.
За новою школьною партой
Откроется море чудес.
Здравствуйте, ребята! Рада вас видеть в Стране знаний! Вы плыли сюда, преодолевая трудности. Через все трудности вы прошли вместе. Значит, вы умеете дружить и помогать друг другу. За это вам награда.
Королева раздает детям восклицательные знаки.
Королева:
А теперь покажите свою дружбу – из всех наград, что вы получили, соберите слово.
Дети собирают фразу «Молодцы!!!».
Королева:
Молодцы сегодня – это вы. Считаю, что всем вам можно присвоить гордое звание ПЕРВОКЛАССНИК.
Конечно, ваше путешествие по Стране Знаний не закончено. Ему еще долго предстоит продолжаться. Ведь впереди вас еще ждут Острова Неразгаданных Тайн. И разгадывать тайны этих островов вы будете еще не один год. Но свои первые шаги вы уже сделали.
Мы хотим, чтобы у вас всегда было желание учиться, развиваться, становиться добрыми, хорошими людьми. И как символ вечного света, добра и красоты мы вам передаем этот Огонь Знаний (Передают свечи).
Я открою перед вами
Знанья светлого пути.
И пойдете вы не сами,
Вместе будем мы идти.
По неведомым дорожкам,
В мир неведомых чудес.
Поздравляем, вы стали настоящими первоклассниками!
Путь в страну знаний открыт. А дорогу в страну знаний будут показывать вам ваши учителя. В добрый путь!
Ведущая 2: Для торжественного посвящения в первоклассники приглашается директор школы Воронов Игорь Юрьевич.
Вручение дипломов.
Ведущая 1: А теперь послушаем ответное слово первоклассников.
Ответное слово первоклассников:
Ученик 1:
Теперь-то жизнь другая
Наступит у меня.
Ученик 2:
Ой, мама дорогая!
Какой же взрослый я!
Ученик 3:
В праздник солнечный, веселый
Сердце радостно стучит.
Ученик 4:
"Ученик начальной школы" –
Ученик 5:
Это здорово звучит!
Ученик 6:
Становясь умней и старше,
Все науки покорим.
Ученик 7:
А за праздник от души
Все вместе:
Всем спасибо говорим!
Ведущая 1: Мы еще раз поздравляем всех учеников и их родителей с этим гордым званием – «первоклассник»! Надеемся, что этот день запомнится вам надолго.
Ведущая 2: Успехов вам! Счастливого плавания!
Оформление: слева и справа – 2 корабля с белыми парусами. На парусах – фотографии учеников 1-х классов.
В центре на экране: Страна Знаний. Карта с изображением Страны Знаний: Океан Раздумий, Остров геометрических рифов, Континент с городами-портами: Фа-соль, Звукоград, Буквоград. Между Звукоградом и Буквоградом – Река Бодрости. За континентом – Заморский пролив. За проливом – континент с 2 остановками: Долина Грации, город Книгочеев. Отдельно в океане находятся Острова Неразгаданных Тайн.
