План-конспект классного часа
Тема. Путешествие по сказкам
Цели:
1.Обобщить и систематизировать знания обучающихся по прочитанным сказкам
2.Содействовать воспитанию коллективизма и товарищества
3.Формировать творческие способности обучающихся, развивать интерес к чтению книг
Ход классного часа
1.Актуализация знаний обучающихся
- Сказки слушать интересно. «Бабушка, расскажи сказку», - можно было услышать и сто и двести лет назад. Бабушка спрашивает: «Какую сказку?» Потому что сказки бывают разные.
- Какие сказки вы знаете?
- Правильно. Есть сказки про волшебников. Волшебники все умеют: построить замок, выпит целое море, дракона победить. Есть сказки про мужиков, солдат, про сирот. Есть сказки про зверей. Про медведя – какой он добрый, но не очень сообразительный. Про зайцев трусливых и слабых. Про хитрую лисицу, про страшного волка, про храброго петушка. Звери в сказках умеют разговаривать и живут в домах, как люди. В сказках живут звери не настоящие, а сказочные. Они очень похожи на людей: и храбрость у них человеческая, и хитрость, и жадность тоже.
- Чему учат сказки?
- Слушая сказку, каждый должен помнить – сказка учит людей быть добрыми, храбрыми.
Сегодня мы вспомнить сказки, которые вы слышали от взрослых, видели по телевидению, слушали или читали сами
2.Беседа по иллюстрациям к сказкам
1.
[pic]
- Как называется сказка?
- Кто споет песенку, которую. Пела Лиса Петушку?
Петушок, Петушок,
Золотой гребешок,
Маслена головушка,
Шелкова бородушка,
Выгляни в окошко,
Дам тебе горошку.
- Что кричал Петушку, когда его несла Лиса?
Несет меня Лиса
За темные леса,
За быстрые реки,
За высокие горы.
- Чем закончилась сказка?
- Чему учит сказка?
2.
[pic]
- Как называется эта сказка?
- Вспомните, что из короба говорила Машенька?
Вижу, вижу!
Не садись на пенек,
Не ешь пирожок!
Неси бабушке,
Неси дедушке!
- Чему учит сказка?
3.
[pic]
- Кто, ребята, знает эту сказку?
- Спойте песенку, которую пела Коза своим козлятам.
Козлятушки-ребятушки,
Ваша мать пришла,
Молока принесла.
- Кто обманул козлят?
- Как в сказке наказывается волк за свою жестокость?
4.
[pic]
- Как называется эта сказка?
- Какая избушка была у Зайца?
- У Лисы?
- Что случилось с избушкой Лисы?
- Какими словами пугала Лиса Собаку, Волка, Медведя?
Как выскочу, как выпрыгну, пойдут клочки по закоулочкам.
- Как Петушок напугал Лису?
- Чему учит сказка?
3.Викторина «Внимательный ли ты читатель»
- Какую песенку пел Колобок?
- Кто сможет позвать Сивку-Бурку?
- Что говорил Медведь, когда нес пирожки бабушке и дедушке?
- Кто поможет Иванушке позвать сестрицу Аленушку?
4.Конкурс «Найди пару»
Помоги героям сказок найти пару (подобрать картинки)
[pic] [pic]
[pic] [pic]
[pic] [pic]
[pic] [pic]
5.Конкурс «Вспомни названия книг»
1) Девочка взяла самую большую ложку и похлебала из самой большой чашки.
(Три медведя)
2) Рукодельница принялась взбивать снег, чтобы старику было мягче спать, а меж тем, у ней бедной, руки окостенели и пальчики побелели, ка у бедных людей, что зимой в проруби белье полощут: и холодно, и ветер в лицо, и белье замерзает, а делать нечего – работают бедные люди.
(Мороз Иванович)
3) А были у ее хозяйки три дочери. Старшая звалась Одноглазка, средняя – Двуглазка, а меньшая – Триглазка.
(Ховрошечка)
4) Посидела опять Даренушка у окошка, полюбовалась звездами. Хотела спать ложиться – вдруг по стенке топоток пошел. Испугалась Даренка, а топоток по другой, где окошко, потом - где дверка, а там и свершу запостукивало. Не громко, будто кто легонький, да быстрый ходит. (Серебряное копытце)
6.Загадки
- Про героев сказок составлено много загадок. Попробуйте их отгадать.
1) С букварем шагает в школу
Деревянный мальчуган.
Попадает вместо школы
В полотняный балаган.
Как зовется эта книжка?
Как зовется сам мальчишка?
2)Сейчас потолкуем о книжке другой.
Тут синее море,
Тут берег морской…
Старик выйдет к морю,
Он невод забросит,
Кого-то поймает
И что-то попросит.
О жадной старухе
Рассказ тут пойдет.
А жадность ребята
К добру не ведет.
И кончится дело
Все тем же корытом,
Но только не новым,
А старым разбитым.
3)Появилась девочка в чашечке цветка.
А была та девочка чуть больше ноготка.
В ореховой скорлупке девочка спала.
Вот какая девочка. Как она мала!
Кто читал такую книжку?
Знает девочку – малышку?
4)Всех на свете он добрей,
Лечит он больных зверей,
И однажды из болота
Вытащил он бегемота.
Он известен, знаменит.
Это доктор….
5)Всех он любит неизменно,
Кто б к нему не приходил.
Догадались? Это Гена,
Это Гена ….
7.Угадай сказку
Прослушивание отрывков из сказок
а) Три поросенка
б) Курочка Ряба
в) Лисичка со скалочкой
г) Волк и семеро козлят
д) Пузырь, соломенка и лапоть
8) Кто мог прислать такие телеграммы?
1)Я от бабушки ушел,
Я от дедушки ушел,
Скоро буду у вас.
2)Спасите! Нас съел серый волк!
3) Простое яичко уже снесла!
9.Подведение итогов
