Итоги проверочных работ,
проведенных в рамках классно-обобщающего контроля в 1-х классах
(2015-2016 учебный год).
1 «А» класс Учитель: Банзаракцаева Роза Сынгеевна
Дата проведения: 5 мая 2016 года.
Количество учащихся в классе: 29 человек (из них — 1 на домашнем обучении).
Количество присутствующих: 28 человек.
Количество отсутствующих: нет.
Цель: проверка умения без ошибок переводить печатный текст в прописной, знание нумерации чисел в пределах 20, вычислительные навыки и первоначальные навыки решения задачи.
Критерии оценивания:
высокий уровень - 5 баллов (100% выполненной работы);
повышенный — 4 балла (80% -90%выполненной работы);
базовый — 3 балла (50%-60% выполненной работы);
не справились с работой — 2 балла и ниже (ниже 50% выполненной работы).
Количественный анализ:
Математика (проверочная работа)
Итого баллов
Русский язык
(списывание)
Итого баллов
Техника чтения (норма — 35 слов)
Темп чтения
Способ чтения
Понимание
Уровень (по итогам письм.работ)
-
Алексеев Артем
5/100%
5/100%
33
слог+слово
+
В
-
Аюшеев Соел
5/100%
5/100%
35
слог+слово
+
В
-
Балян Елизавета
5/100%
5/100%
9
слог
-
В
-
Банзаракцаева Алина
5/100%
4/80%
26
слог
-
П
-
Банзаракцаева Уянга
5/100%
5/100%
36
слог+слово
+
В
-
Белькова Марина
5/100%
5/100%
35
слово
+
В
-
Будунова Дарья
5/100%
5/100%
59
слово
+
В
-
Ефимова Маргарита
5/100%
5/100%
26
слог+слово
+
В
-
Жигжитова Суруна
5/100%
5/100%
27
слово+слог
+
В
-
Замбалаев Буда
5/100%
5/100%
29
слог+слово
+
В
-
Колмаков Алексей
5/100%
5/100%
27
слог
+
В
-
Колодин Даниил
5/100%
5/100%
28
слово+слог
+
В
-
Колодина Ксения
5/100%
5/100%
24
слог
-
В
-
Кузнецов Кирилл
4/80%
5/100%
16
слог
+
П
-
Лапин Дмитрий
5/100%
5/100%
31
В
-
Намжилова Алена
5/100%
5/100%
20
В
-
Очиров Руслан
5/100%
5/100%
24
слог
+
В
-
Рабданов Гарма
3/60%
3/60%
17
слог
+
Б
-
Раднаева Туяна
4/80%
5/100%
32
слог+слово
+
П
-
Родионова Диана
5/100%
5/100%
57
слово
+
В
-
Рютин Артем
4/80%
5/100%
47
слог+слово
+
П
-
Тапхаров Арсалан
3/60%
5/100%
29
слог
+
П
-
Цыбиков Сандан
4/80%
5/100%
26
слог
+
П
-
Шагжиева Арюна
5/100%
4/80%
24
слог+слово
+
П
-
Ширгина Виктория
5/100%
5/100%
28
слог+слово
+
В
-
Эрдынеева Эржена
5/100%
5/100%
28
слог+слово
+
В
-
Юдин Артем
5/100%
5/100%
22
слог
+
В
-
Дамдинов Солбон
5/100%
5/100%
32
слово+слог
+
В
Итого:
100% - 22 чел.
80% - 4 чел.
60% - 2 чел.
50% и ниже — 0 чел.
100% - 25чел.
80% - 2 чел.
60% - 1 чел.
50% и ниже — 0 чел.
В- 20 чел.
П- 7 чел.
Б- 1 чел.
Качественный анализ: у учащихся 1 «А» класса по математике сформированы вычислительные навыки, показали хорошие знания нумерации чисел в пределах 20 и первичные умения решать задачу. По русскому языку у всех учащихся на повышенном уровне сформированы первоначальные умения письма: раздельное написание слов, перевод с печатного текста, оформление начала и конца предложения, правописание сочетаний жи-ши. Для проверки техники чтения был дан сложный текст, имеющий несколько длинных и сложных по звучанию слов: учитывая то, что большинство перешли на словарное чтение, норму чтения достигли меньше половины учащихся, но техника чтения на повышенном уровне. Следует отметить, что почти все понимают содержание прочитанного текста.
Эксперты: ___________ Бальжиева М.С.
__________Скреминская Н.Н.
____________ Цыбенова Э.П.
___________ Цынгунова Х.Б.
Итоги проверочных работ,
проведенных в рамках классно-обобщающего контроля в 1-х классах
(2015-2016 учебный год).
1 «Б» класс Учитель: Корчанова Наталья Николаевна
Дата проведения: 5 мая 2016 года.
Количество учащихся в классе: 28 человек
Количество присутствующих: 28
Количество отсутствующих: нет
Цель: проверка умения без ошибок переводить печатный текст в прописной, знание нумерации чисел в пределах 20, вычислительные навыки и первоначальные навыки решения задачи.
Критерии оценивания:
высокий уровень - 5 баллов (100% выполненной работы);
повышенный — 4 балла (80%- 90% выполненной работы);
базовый — 3 балла (50% -60% выполненной работы);
не справились с работой — 2 балла и ниже (ниже 50% выполненной работы).
Количественный анализ:
Математика (проверочная работа)
Итого баллов
Русский язык
(списывание)
Итого баллов
Техника чтения (норма — 35 слов)
Темп чтения
Способ чтения
Понимание
Уровень (по итогам письм.работ)
-
Бадмаев Стас
4/80%
4/80%
14
слог+слово
-
П
-
Бальчугова Карина
4/80%
5/100%
12
слог+слово
-
П
-
Гребе Кирилл
5/100%
4/80%
35
слово
+
П
-
Дементьев Илья
5/100%
3/60%
7
слог
-
п
-
Доржиева Бимбасу
5/100%
5/100%
16
слог+слово
-
В
-
Дроздов Алексей
5/100%
5/100%
9
слог
-
В
-
Дубинин Артем
5/100%
5/100%
52
слово
+
В
-
Дынженов Батор
5/100%
5/100%
18
слог+слово
-
В
-
Жаркова Лера
5/100%
5/100%
27
слово+слог
-
В
-
Илимешкова Ангелина
5/100%
4/80%
20
слог+слово
-
П
-
Колодин Матвей
5/100%
5/100%
29
слог-слово
-
В
-
Лучининов Владик
4/80%
4/80%
20
слово+слог
-
П
-
Любишина Лера
4/80%
5/100%
25
слог-слово
-
П
-
Мендикова Анастасия
5/100%
5/100%
16
слог-слово
-
В
-
Мункуев Сережа
5/100%
4/80%
27
слог-слово
-
П
-
Николаев Никита
5/100%
4/80%
18
слог-слово
-
П
-
Побоков Артем
5/100%
2/40%
15
слог
-
Б
-
Портнягин Анатолий
5/100%
5/100%
26
слог-слово
+
В
-
Писарева Виктория
4/80%
4/80%
19
слог-слово
-
П
-
Ринчинова Виктория
2/40%
4/80%
6
букв
-
Б
-
Сапкеева Номина
5/100%
5/100%
24
слог+слово
-
В
-
Сахарова Евгения
5/100%
5/100%
17
слог-слово
-
В
-
Сокольникова Ольга
5/100%
4/80%
25
слог+слово
+
П
-
Чойдонова Сэржэма
5/100%
5/100%
34
слог-слово
-
В
-
Юдина Алена
5/100%
5/100%
слог
+
В
-
Чойдоков Эрдэни
5/100%
5/100%
14
слог+слово
+
В
-
Чойдокова Должина
3/60%
4/80%
32
слог+слово
+
П
-
Цыбикжапов Хэшэгто
5/100%
2/40%
7
слог
+
П
Итого:
100% - 21 чел.
80% - 5 чел.
60% - 1 чел.
40% - 1 чел.
100% - 15 чел.
80% - 10 чел.
60% - 1 чел.
40% - 2 чел.
В- 13 чел.
П- 13чел.
Б- 2 чел.
Качественный анализ: у учащихся 1 «Б» класса по математике сформированы вычислительные навыки, показали хорошие знания нумерации чисел в пределах 20 и первичные умения решать задачу. По русскому языку у всех учащихся на повышенном уровне сформированы первоначальные умения письма: раздельное написание слов, перевод с печатного текста, оформление начала и конца предложения, правописание сочетаний жи-ши. Для проверки техники чтения был дан сложный текст, имеющий несколько длинных и сложных по звучанию слов: большая часть класса переходят на словарно-слоговое чтение, таким образом у учащихся 1 «Б» техника чтения находится на базовом уровне. Многие учащиеся не понимают прочитанное.
Эксперты: ___________ Бальжиева М.С.
__________Скреминская Н.Н.
____________ Цыбенова Э.П.
___________ Цынгунова Х.Б.
Итоги проверочных работ,
проведенных в рамках классно-обобщающего контроля в 1-х классах
(2015-2016 учебный год).
1 «В» класс Учитель: Бадмаева Оюна Суруновна
Дата проведения: 5 мая 2016 года.
Количество учащихся в классе: 28человек
Количество присутствующих: 28 человек
Количество отсутствующих: нет
Цель: проверка умения без ошибок переводить печатный текст в прописной, знание нумерации чисел в пределах 20, вычислительные навыки и первоначальные навыки решения задачи.
Критерии оценивания:
высокий уровень - 5 баллов (100% выполненной работы);
повышенный — 4 балла (80%- 90% выполненной работы);
базовый — 3 балла (50% -60% выполненной работы);
не справились с работой — 2 балла и ниже (ниже 50% выполненной работы).
Количественный анализ:
Математика (проверочная работа)
Итого баллов
Русский язык
(списывание)
Итого баллов
Техника чтения (норма — 35 слов)
Темп чтения
Способ чтения
Понимание
Уровень (по итогам письм.работ)
-
Андреева Лиза
5/100%
5/100%
22
слог+слово
+
В
-
Аюшеева Арина
5/100%
5/100%
53
слово
+
В
-
Борисов Женя
4/80%
5/100%
37
слог+слово
+
П
-
Булыгина Аяна
4/80%
5/100%
38
слог-слово
+
П
-
Волков Егор
4/80%
4/80%
29
слог+слово
+
П
-
Гладышева Вика
5/100%
5/100%
30
слог-слово
+
В
-
Гомбоцонов Костя
4/80%
5/100%
37
слово
+
П
-
Грыдина Вика
5/100%
5/100%
39
слог+слово
+
В
-
Данилов Сергей
5/100%
5/100%
64
слово
+
В
-
Дементьева Лиза
5/100%
5/100%
47
слово
+
В
-
Кавелин Гурья
4/80%
4/80%
36
слог-слово
+
П
-
Кириллова Сабрина
4/80%
5/100%
42
слово
+
П
-
Клочихина Вика
5/100%
5/100%
58
слово
+
В
-
Плюснина Настя
5/100%
5/100%
28
слог-слово
+
В
-
Поддлельский Дима
5/100%
4/80%
21
слог-слово
+
П
-
Потыльцын Федя
0/0%
0/0%
НЕ СПР
-
Ринчино Аюр
5/100%
4/80%
37
слог+слово
+
П
-
Савельева Алтана
5/100%
5/100%
46
слово
+
В
-
Сараев Ярослав
4/80%
4/80%
28
слог+слово
+
П
-
Сараева Надя
5/100%
5/100%
35
слог-слово
+
В
-
Сергеев Кирилл
5/100%
5/100%
68
слово
+
В
-
Сукнев Максим
5/100%
5/100%
34
слог+слово
+
В
-
Филиппова Аня
4/80%
5/100%
67
слово
+
П
-
Цыдыпова Арюна
4/80%
5/100%
26
слог+слово
+
П
-
Чойбсонов Дамдин
5/100%
5/100%
39
слово
+
В
-
Шаракчинова Аяна
5/100%
5/100%
36
слово
+
В
-
Ковалев Александр
4/80%
4/80%
38
слог+слово
+
П
-
Андреева Аяна
5/100%
5/100%
слово+слог
+
В
Итого:
100% - 17 чел.
80% - 10 чел.
60% - 0 чел.
0% - 1 чел.
100% - 21 чел.
80% - 6 чел.
60% - 0чел.
0% - 1 чел.
В -15 чел.
П-12чел.
Б-0 чел.
Не спр-
1 чел.
Качественный анализ: в 1 «В» классе с работами не справился 1 учащийся — Потыльцын Федор (по результатам республ.ПМПК он направлен на обучение в корр.школу). Все остальные справились с работами. У учащихся по математике сформированы вычислительные навыки, показали хорошие знания нумерации чисел в пределах 20 и первичные умения решать задачу. По русскому языку у всех учащихся на высоком и повышенном уровне сформированы первоначальные умения письма: раздельное написание слов, перевод с печатного текста, оформление начала и конца предложения, правописание сочетаний жи-ши. Для проверки техники чтения был дан сложный текст, имеющий несколько длинных и сложных по звучанию слов: учитывая то, что большинство перешли на словарно-слоговое чтение, норму чтения все же достигли больше половины всех учащихся. Таким образом, техника чтения в 1 «В» классе находится на повышенном уровне. Следует отметить, что почти все понимают содержание прочитанного текста.
Эксперты: ___________ Бальжиева М.С.
__________Скреминская Н.Н.
____________ Цыбенова Э.П.
___________ Цынгунова Х.Б.
Итоги проверочных работ,
проведенных в рамках классно-обобщающего контроля в 1-х классах
(2015-2016 учебный год).
1 «Г» класс Учитель: Цыденжапова Светлана Цыбеновна
Дата проведения: 5 мая 2016 года.
Количество учащихся в классе: 26 человек
Количество присутствующих: 26 человек.
Количество отсутствующих:
Цель: проверка умения без ошибок переводить печатный текст в прописной, знание нумерации чисел в пределах 20, вычислительные навыки и первоначальные навыки решения задачи.
Критерии оценивания:
высокий уровень - 5 баллов (100% выполненной работы);
повышенный — 4 балла (80%- 90% выполненной работы);
базовый — 3 балла (50% -60% выполненной работы);
не справились с работой — 2 балла и ниже (ниже 50% выполненной работы).
Количественный анализ:
Математика (проверочная работа)
Итого баллов
Русский язык
(списывание)
Итого баллов
Техника чтения (норма — 35 слов)
Темп чтения
Способ чтения
Понимание
Уровень (по итогам письм.работ)
-
Алексеева Полина
5/100%
5/100%
7
слог
-
В
-
Бальжиев Кирилл
5/100%
5/100%
11
слог
-
В
-
Бальжурова Саяна
5/100%
5/100%
19
слог-слово
+
В
-
Батомункуева Айлана
5/100%
5/100%
27
слог-слово
+
В
-
Вершинин Артем
0/0%
0/0%
слог+слово
-
НЕ СПР
-
Дашиев Санжи
2/40%
5/100%
3
букв
-
Б
-
Дымчиков Баян
5/100%
4/80%
12
слог
+
П
-
Зайцев Никита
4/80%
5/100%
7
слог
-
П
-
Колодин Андрей
4/80%
5/100%
27
слово+слог
+
П
-
Красавина Надежда
3/60%
5/100%
8
слог
+
П
-
Кудрявцев Иван
5/100%
4/80%
26
слог-слово
+
П
-
Макарова Виктория
5/100%
5/100%
35
слово+слог
+
В
-
Окладникова Милана
4/80%
5/100%
20
слово
+
П
-
Очиров Доржи
3/60%
4/80%
38
слог-слово
+
Б
-
Ощепков Дмитрий
4/80%
4/80%
27
слово
+
П
-
Петрова Дарья
5/100%
5/100%
41
слово
+
В
-
Побокова Виктория
5/100%
5/100%
В
-
Покацкий Ян
5/100%
5/100%
33
слово
+
В
-
Покацкая Вера
5/100%
5/100%
27
слог-слово
+
В
-
Попов Максим
5/100%
5/100%
4
слог
-
В
-
Рабданов Санжи
5/100%
5/100%
17
слог+слово
+
В
-
Тихонова Виктория
5/100%
5/100%
18
слог-слово
+
В
-
Тумуров Жамьян-Доржо
5/100%
4/80%
4
слог
-
П
-
Федосеев Денис
3/60%
3/60%
3
слог
-
Б
-
Цыденов Артем
2/40%
4/80%
12
слог
+
Б
-
Шубенкин Елисей
0/0%
3/60%
8
слог
-
НЕ СПР
-
-
Итого:
100% - 15чел.
80% - 4 чел.
60% - 3 чел.
40% - 2 чел.
0% - 2 чел.
100% - 17чел.
80% - 6чел.
60% - 2 чел.
0% - 1 чел.
В -12чел
П-8чел.
Б-4чел.
Не спр.-2 чел.
Качественный анализ: у большинства учащихся 1 «Г» класса по математике сформированы вычислительные навыки, показали хорошие знания нумерации чисел в пределах 20 и первичные умения решать задачу, у четверых учащихся не сформирован базовый уровень. По русскому языку с списыванием справились все, кроме одного; на повышенном уровне сформированы первоначальные умения письма: раздельное написание слов, перевод с печатного текста, оформление начала и конца предложения, правописание сочетаний жи-ши. У одного ученика не сформирован базовый уровень. Для проверки техники чтения был дан сложный текст, имеющий несколько длинных и сложных по звучанию слов. Следует отметить, что у большинства учащихся базовый уровень техники чтения находится на стадии формирования, норму достигают лишь 5-6 человек.
Эксперты: ___________ Бальжиева М.С.
__________Скреминская Н.Н.
____________ Цыбенова Э.П.
___________ Цынгунова Х.Б.
