Лесная общеобразовательная средняя школа
Провела: Бегенаева Ж.С.
2015-2016 уч. год
Прощание с БУКВАРЁМ!!!
Учитель
Добрый день дорогие ребята, уважаемые родители и гости.
Сегодня у нас большой праздник! Мы прощаемся с первой учебной книгой – с Букварём!
Лиза: Мы сегодня очень рады
Всем ребятам, папам, мамам,
Мы приветствуем гостей,
Дорогих учителей
Всех знакомых, незнакомых
И серьёзных и весёлых
Маша: Поступила я осенью в школу , в первый класс
Я считаюсь школьницей с первого числа
Изменились наши игры, стал серьёзным первый класс
Дильназ. Первый класс, первый класс
Пригласил на праздник вас
Лиза: Букв сначала мы не знали
Мамы сказки нам читали
А теперь читаем сами
Подружились сказки с нами
Маша: Я с этой книжкой в первый раз
Пришла в свой первый светлый класс
Я эту книжку полюбила,
Я в ней все буквы изучила,
И как мне радостно сказать:
«Умею я теперь читать!»
Дильназ: Хороша сегодня школа класс горит огнём!
Мы на праздник наш весёлый всех друзей зовём!
Заходите, приходите. Путь свободен, освещён.
Приглашаем всех сегодня попрощаться с букварём
Учитель: В эти дни по всей нашей Родине первоклассники прощаются с мудрой книгой- Букварём. Я поздравляю вас, ребята, с первой школьной победой, окончанием Букваря.
Ребята, мы не можем начать праздник без главного героя Букваря. Наверно он задержались в своём городе Буквограде. (закидывают телеграмму, читают телеграмму)
ТЕЛЕГРАММА Как же нам узнать кто написал телеграмму и помочь ему? Я, кажется, знаю, только для этого вы должны отгадать загадку. И тот кто к нам придёт мы ему поможет.
Музыка из кинофильма «Приключения Буратино».
Кто доброй сказкой входит в дом?
Кто с детства каждому знаком?
Кто не учёный, не поэт,
А покорил весь белый свет?
Кого повсюду узнают?
Скажите, как его зовут?
Дети: Бу-ра-ти-но!
Учитель: А жаль, что его ещё нет. Он знает, кто закрыл Букварь в темнице. Ой, кто это? Давайте их послушаем
Сценка (появляются Кот Базилио и Лиса Алиса. Они движутся навстречу друг другу, повернувшись спинами. На середине они сталкиваются и одновременно кричат)
-Кошелёк или жизнь!
-Деньги паршивец!- Голову оторву!
узнав друг друга:
-Фу, да это ты!
Кот. Как есть хочется! Третий день во рту ни кусочка сосиски! Живот подвело
Лиса. И не говори у меня шерсть линять начала. Что же нам теперь делать? Паршивыми мышами, что ли, питаться? Ты-то, между прочим, мог бы и поохотиться. С тебя не убудет!
Кот. Для того, чтобы охотиться, надо силы иметь, а я от голода совсем ослаб. Сама охоться. Ишь, барыня какая нашлась!
Лиса. А вот и барыня! И не пристало мне, лисе благородных голубых кровей, гоняться за какими-то мышами! А вот ты ослаб не от голода, а от глупости. Старый облезлый кот!
Кот. Ах, ты так, Алиса! Ну, погоди. Вот я сейчас тебе твоё благородное личико-то расцарапаю и проверю, какая у тебя голубая кровь.
(появляется Буратино с Букварём)
Буратино. А, старые знакомые! Как поживаете? Что на этот раз не поделили?
Кот.(ворчит) Проваливай, проваливай, я дрова не ем.
Лиса(закрывает коту рот рукой). Здравствуй, Буратино! Что это у тебя такое, а?
Буратино. Это? Букварь!
Кот. Какой ещё такой Букварь?
Буратино. Это такая книга, по которой в школе учатся читать
Лиса. Ха! Читать! Ещё чего не хватало- жизнь свою молодую на какую-то учёбу тратить! Вот я училась, училась, а гляди, хожу на трёх лапах
Кот. Погоди, Алиска, давай разберёмся (обращается к Буратино). Вот ты сказал- читать. А что читать, зачем читать, почему читать? Ты толком объясни.
Буратино. Вы не представляете, какое это счастье- уметь читать.
Кот. Через это проклятое ученье я глаз лишился, так недоучкой и остался.
Лиса. Врёт, врёт! (кот показывает лисе кулак)
Лиса. Ты и вправду стал какой-то другой, хорошенький Буратино! Ну и что же ты собираешься делать дальше? Ведь ты уже всему научился.
Буратино. Эх, ты! Теперь я прочту все книги, какие есть на свете, я стану учёным или директором школы и меня уже никто никогда больше не сможет обмануть.
Кот. Учёным! Лучше уж становись Буратино бизнесменом. У них денег много.
Лиса. Добренький Буратино! И куда же ты идёшь со своим Букварём?
Буратино. Я уже пришёл. В школу, на праздник!
Лиса. Постой, постой, умненький Буратино! Может, ты дашь нам с Базилио на время твой Букварь? Мы тоже (толкает кота) хотим научиться читать, тоже хотим стать учёными, как и ты.
Кот. Хотим стать бизнесменами.
Буратино. Чтобы стать учёными, надо 11 лет в школе учиться и пять лет в институте.
Лиса и Кот: -У-у-у! так долго!
Буратино. Без труда не вынуть и рыбку из пруда. Ну что, ребята, отдать им Букварь или нет? Поверим им?
Дети: Нет!
Буратино. Это мои знакомые первоклассники! Я очень спешил к вам, да вот они задержали меня. (лиса и кот садятся) Сейчас они покажут вам чему они научились и научат вас.
а)Из букв составь слова
Р А Ж И Ф (жираф)
Б Е Р З А (зебра)
А К Б Л Е (белка)
Е Д М Е Д В Ь (медведь)
б) Разминка «Буква заблудилась»
Неизвестно, как случилось,
Только буква заблудилась:
Заскочила в чей-то дом
И хозяйничает в нем!
Но едва туда вошла
Буква-озорница,
Очень странные дела
Начали твориться.
Закричал охотник:
– Ой! Двери гонятся за мной!
На виду у детворы
Крысу красят маляры.
Посмотрите-ка, ребятки,
Раки выросли на грядке!
Тает снег, течет ручей.
На ветвях полно врачей.
Мама с бочками пошла
По дороге вдоль села.
в)Найти слово в слове
Машина (шина), Смех (мех), Олень (лень), Экран (кран), Грибок (бок), Волк (вол)
Буратино. Молодцы девочки! Ой мы совсем забыли про Букварь. Я знаю где темница в которой закрыли Букварь.. Но у меня нет ключика от волшебной двери. Он у Карабаса-Барабаса.
(входит Карабас. В руках у него плётка)
Карабас. Приведите-ка ко мне этого бездельника Буратино. Где он? О, как много зрителей! Здравствуйте дорогие гости! Итак, ты, Буратино, хочешь найти золотой ключик, чтобы освободить Букварь? А что ты с ним будешь делать? Ведь ты не умеешь ни читать, ни писать! (зло смеётся)
Буратино. Ты не прав! Я ходил к ребятам на уроки и выучил буквы. А Букварю я хочу сказать спасибо за науку. Кто пойдёт со мной освобождать Букваря? Поднимите руки! (Карабасу). Вот видишь, сколько у меня друзей.
Карабас. Ладно, я знаю где хранится золотой ключик. Но ты его получишь, если отгадаешь загадку и выполните мои задания.
Буратино. Девочки, поможете мне? (ДА)
Карабас. Стоит весёлый, светлый дом, ребят проворных много в нём. Там пишут и считают, рисуют и читают!
Дети: Это школа
Карабас. А твои друзья знают, как себя вести в школе?
Буратино. Ребята, расскажите основные правила
Ты не должен оставлять дома книжку и тетрадь
Парта- это не кровать, и нельзя на ней лежать
Вставайте дружно каждый раз, когда учитель входит в класс
Ты сиди за партой стройно и веди себя достойно
Ответить хочешь- не шуми, а только руку подними
На уроках не болтай, как заморский попугай
Задания
– Ребята, Карабас перепутал названия сказок. Давайте восстановим их.
а) «Снежная принцесса»
б) «Синяя шапочка»
в) «Спящая бабушка»
г) «Врач Айболит»
д) «Кот в шляпе»
Задание.
Исправить ошибки с правописанием шипящих с гласными –а, -у, -и.
( лыжы, рощя, чяща, щюка, шыло, шышка, жыр, чяс)
Карабас. Ну что же молодцы твои помощницы! Вот тебе ключик! Идите, освобождайте Букваря! (уходит)
Буратино. Посмотрите, теперь у нас есть ключик! Он поможет нам открыть дверь и освободить Букварь!
Физминутка. Музыка« Танец маленьких утят»
Под торжественную музыку входит Букварь
Букварь. Учились все по мне и встарь,
Я книга школьная- Букварь!
Подведём итог мы с вами.
Какие получили знания?
Как идёт образованье?
Чему же научил вас я?
Сейчас посмотрим мы, друзья!
- Сколько гласных букв?
- Сколько согласных букв?
Задание.
Исправить ошибки с правописанием шипящих с гласными –а, -у, -и.
( лыжы, рощя, чяща, щюка, шыло, шышка, жыр, чяс)
Учитель. Мы доброе слово сказать Букварю
Сегодня должны все, ребята.
Давайте же песню подарим ему,
Споём её вместе с друзьями.
Песня «Чему учат в школе»
Букварь. За ребят я очень рад!
Вижу: учатся всему-счёту, грамоте, письму.
Хоть малы ещё на вид,
Знают русский алфавит.
-Сколько букв в нём?
Дети: Тридцать три! (читают алфавит в стихотворной форме)
А, Б, В, Г, Д, Е, Ё- знайте место вы своё,
Ж, З, И, Й, К, Л, М- вспоминайте, кто за кем,
Н, О, П, Р, С, Т, У- стойте дружно на посту,
Ф, Х, Ц, Ч, Ш, Щ- собирайтесь не спеша,
Ъ, Ы, Ь – стойте рядышком, вот так!
Торопитесь : Э, Ю, Я – вот и в сборе букв семья.
Букварь. Спасибо ребята! Знаете алфавит. Мне немного грустно расставаться с вами, но сегодняшний праздник показал мне, что вы уже готовы читать другие книжки.
Учитель. Молодцы, ребята. Скажем очень громко “Прощай, наш Букварь!”
В народе говорят: «Букварь – это ступенька к мудрости». Вот вы и преодолели самую первую, самую трудную, самую важную ступеньку! Поздравляю вас! Ребята, давайте хором скажем Букварю «спасибо»! ДО СВИДАНИЯ!
Учитель. Ты, Букварь наш , отдохни, ты иди и полежи.
В школу в сентябре опять первоклассники придут.
И страницами твоими в царство грамоты войдут.
