Открытый урок по математике на тему Виды треугольников 3 класс(

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Гремяченская основная общеобразовательная школа»

Золотухинского района Курской области»

ОТКРЫТЫЙ УРОК ПО МАТЕМАТИКЕ

3 КЛАСС

«ВИДЫ ТРЕУГОЛЬНИКОВ»

Выполнила

учитель 1 категории

Байгузина Л.В.

Тема: Виды треугольников (по углам).

Тип урока: Урок сообщения нового знания.

Цель: Учить различать треугольники по видам углов; закреплять вычислительные навыки, умение решать задачи изученных видов.

Планируемые результаты:

Предметные: Учащиеся научатся распознавать треугольники по видам углов: строить треугольники заданных видов; составлять условие и вопрос задачи поданному решению; решать задачи изученных видов: читать равенства, используя математическую терминологию; выполнять деление с остатком.

Метапредметные:

Познавательные УУД: Умение ориентироваться в своей системе знаний: отличать новое от уже известного с помощью учителя; добывать новые знания: находить ответы на вопросы, используя учебник, свой жизненный опыт и информацию, полученную на уроке.

РегулятивныеУУД: Умение определять и формулировать цель на уроке с помощью учителя; проговаривать последовательность действий на уроке; планировать своё действие в соответствии с поставленной задачей; вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учёта характера сделанных ошибок; высказывать своё предположение. Анализировать, делать выводы.

КоммуникативныеУУД: Умение оформлять свои мысли в устной форме; слушать и понимать речь других; совместно договариваться о правилах поведения и общения в школе и следовать им.

ЛичностныеУУД: Способность к самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности.

Форма работы: групповая, индивидуальная, парная, фронтальная.

Пропедевтика: Знакомство с транспортиром.

Методы обучения:

Рассказ учителя
Наглядный метод
Частично – поисковый

Оборудование: проектор, интерактивная доска, презентация, учебник, тетрадь на печатной основе, раздаточный материал.

Ход урока:

1.Организационный момент.

Прозвенел уже звонок.

Начинается урок

Проверь, дружок,
Готов ли ты начать урок?
Всё ль на месте, всё ль в порядке
Книжка, ручка и тетрадка?
Проверили? Садитесь!
С усердием трудитесь!

- Начинаем урок математики. Давайте создадим хорошее настроение. Представьте себе, что у вас в ладошках солнечный зайчик.

Я солнечный зайчик.

Мне надо немножко –

Лишь только бы солнышко было в окошке.

Ведь это чудесно, подумайте сами.

Когда у вас целое солнце в ладошке!

-Улыбнитесь ему и подарите своего солнечного зайчика нашим гостям. Пожелайте друг другу удачи.

- Ребята, какое у вас сейчас настроение, покажите. Я надеюсь, что хорошее настроение останется у вас до конца урока.

2.Актуализация знаний.

Ребята. Вы любите трудные задания. Для этого мы будем работать в разделе математики- Геометрия.

- Что такое - геометрия?

- В переводе с греческого это слово означает «землемерие» ( «гео» - земля, «мерио» - измерять).

1. Начинаем знакомство! На протяжении всего урока вы должны быть внимательными.

-Но прежде проверим, умеете ли вы различать геометрические фигуры. Возьмите необходимые инструменты для изображения фигур. Изобразите эти фигуры в тетради.

Что можно поставить на бумаге карандашом, ручкой, фломастером?

Точку.

Какой линией можно соединить три точки?

Ломаной.

Линия, ограниченная точками с двух сторон.

Отрезок.

Что за линия такая, которая выходит из одной точки и продолжается до бесконечности.

Луч.

Что это за линия: вправо и влево - бесконечность.

Прямая.

Что это за фигура: четыре стороны и все равны.

Квадрат.

2. Работа в группе. Найди значения выражений и узнай ключевое слово, записывая ответы в соответствии с буквой:

о 290+10 у 240 + 700

т 860+40 к 50+450

р 920 – 600 е 720-120

л 560+70 г 310-200

н 96 : 2 + 3 ь 24 · 3 + 2

и 762 – 60

Ответ

В природе существует такое место, которое называют треугольником – Бермудский треугольник.

Горы нам тоже напоминают треугольник.

[link] . Рассмотрите рисунки. Подумайте, из какого куска проволоки сделали каждый треугольник .

[pic]

ЛИСТ УСПЕХА.