Математика 1 клас
Тема. Число і цифра 9. Написання цифри 9. Складання прикладів на додавання. Вимірювання довжини відрізків.
Мета. ознайомити дітей з числом і цифрою; формувати уявлення про утворення числа 9; навчити писати цифру 9; вправляти в порівнянні чисел, вимірюванні довжини відрізків, складання прикладів на додавання; розвивати навички графічного письма. Виховувати охайність.
I Контроль, корекція, закріплення знань.
1. Усна лічба. Гра «Мовчанка».
- Порахувати від 1 до 8; від 8 до 1
- Показати наступне число до числа 5, 2, 4, 3
- попереднє до чисел 4, 3, 2, 6
2. Повторення складу чисел( на дошці намальовані будинки з віконечками)
- Ці будинки казкові. В них живуть числа. Вони вийшли погуляти і деякі з них забули в якому будинку живуть. Потрібно розселити їх у свої будинки.
3. Геометричний матеріал.
- Допоможіть Незнайкові дізнатися з яких геометричних фігур складена ця іграшка.
- Скільки кругів, трикутників, квадратів?
II Новий матеріал.
Утворення числа 9. ( на партах трикутники)
Покладіть ліворуч 8 маленьких трикутників, праворуч -1. Порахуйте скільки їх всього.
Як утворили число 9?( до попереднього числа 8 додати 1)
Робота з підручником.
Знайомство з цифрою 9.
Наче в цирку акробатка:
Догори перевернеться
І на шістку обернеться.
Написання цифри 9( пояснення).
Робота в зошиті.
приклади;
порівняння чисел;
Вимірювання довжини відрізків.
Складання прикладів за малюнками.
а) У мами квочки курчата маленькі
троє попереду, один за нею.
От вам питання, хто відповість,
Скільки курчаток у мами малих?
б)У садок до годівниці
прилетіли три синиці.
Потім сіли ще три птиці,
Скільки птиць на годівниці?
в)Росло на грядці 5 морквин,
а зайчисько куций хвіст ще одну приніс.
Скільки морквинок всього
Стало в зайчика твого?
III Підсумок.
