Классный час в 1 «А» классе
на тему:
«Под единым шаныраком»
Цель:
активизировать познавательный интерес у ребят к истории своего государства, развивать общий кругозор.
способствовать формированию у детей понятий «Независимость», «Шанырак», чувства гордости за свою страну, причастность к судьбе своей страны.
воспитывать уважительное отношение к прошлому Казахстана и толерантное отношение друг к другу.
Форма: Беседа. Театрализация.
Стратегии: Мозговой штурм.
Оформление: Государственная символика, эпиграф урока, творческие рисунки учащихся на тему: «Казахстан — моя Родина!», пословицы и поговорки о Родине.
Оборудование: Физическая карта РК, Государственный гимн РК (аудиозапись), слайды о столице, музыкальные заставки, портрет президента РК, костюмы (казахский, русский, татарский, украинский), обруч с лентами («шанырак»), смайлики для викторины.
Ожидаемый результат:
1. Учащиеся узнают, какие преобразования произошли в государстве на пути к независимости.
2. Результаты мероприятия дадут возможность выявить творческие навыки учащихся, умение выражать точку зрения и по необходимости отстаивать ее.
3. Учащиеся осознают о своей причастности к истории своего народа.
Ход мероприятия:
Вступительное слово учителя. Объявляется тема урока, перед учащимися ставятся цели. Звучит Гимн Республики Казахстан.
Учитель: -Рассмотрите на карту Казахстана.
– Казахстан – наша Родина. Почему мы зовём её Отечеством? (Потому что здесь жили наши отцы и деды). От какого слова происходит «отечество»?
-правильно : «отче», «отец».
– Почему мы называем её Родиной? (Потому что мы здесь родились)
Учитель:
Шар большой, на нём страна, город в ней, а в нём дома.
Дом на улочке одной, неприметный, небольшой.
Этот дом, страна, земля – это Родина моя!
– Что такое Родина? (Место, где мы родились; наш город, наш страна)
– Как называется наша страна? (Казахстан)
Учитель: На этой земле жили наши отцы, деды и прадеды, будут жить ваши дети. Родиной зовём её потому, что эта земля для нас родная, мы тут родились, тут наша родня, наши корни, мы говорим на родном языке.
1 ученик.
Родина – слово большое-большое,
Пусть не бывает на свете чудес,
Если сказать это слово с душою,
Глубже морей оно, выше небес.
В нем умещается ровно полмира,
Мама и папа, соседи, друзья,
Город родимый, родная квартира,
Бабушка, школа, котенок и я.
Учитель: Казахстан 16 декабря 1991 году стал независимым государством. До этого счастливого дня казахский народ в своей истории пережил немало трудностей и страданий. Триста лет он был лишен независимости. Около 200 лет он был под гнетом царской России. А 75 лет, будучи в составе Советского Союза, был полностью лишен самостоятельности.
Ребята, мы живем в государстве, где единой семьей живут 15 миллионов человек, представители более ста национальностей и народностей. И все мы живем в общем доме, под единым шаныраком.
Отсюда и тема нашего классного часа «Под единым шаныраком». Шанырак — это верхняя часть юрты, от которой в виде солнечных лучей расходятся уыки (опоры). Появление образа шанырака уходит в далекое прошлое. Шанырак символизирует отчий дом, а в более широком смысле, всю вселенную. Образ шанырака — это образ общего дома, всех людей, проживающих в Казахстане. Если шанырак — это дом, а уыки — это народы, то благополучие в нем зависит от каждого из нас, потому что мы все — народ Казахстана. Исходя из этого, эпиграфом стали строки из стихов:
Казахи мы и русские, карелы и корейцы,
Мы черные, и русые, и смуглые, и белые.
В Казахстане — на земле родной,
Живем мы все большой и дружной семьей.
Под фоновую музыку чтецы читают стихи о Казахстане.
2 ученик.
Эта школа — наш дом,
Наше общее счастье,
С нею встречи мы ждем,
Чтобы вместе собраться,
Разных народов сыны —
Здесь как одна мы семья.
Разные мы, но равны,
Будь это ты или я.
3 ученик.
В Казахстане — сердце настежь,
Двери настежь для друзей.
Если друг приходит в дом,
В доме веселей.
Ходит с песней по дворам
Дружбы караван.
Ты всегда в душе моей,
Мирный Казахстан!
4ученик.
Мы дружной семьею живем в Казахстане
Татары, уйгуры и русские с нами.
Так пусть же крепнет во веки веков
Дружба народов всех возрастов.
5 ученик.
Дружба народов — не просто слова,
Дружба народов навеки жива.
Дружба народов — счастливые дети,
Колос на ниве и сила в расцвете.
6 ученик.
Дружба народов — бескрайний простор,
Мир и согласие, девичий хор,
Звонкая песнь чабана молодого,
Сад, виноград возле дома родного.
Учитель: – А сейчас я предлагаю вам сыграть в игру – викторину.
Итак, 1 этап – «Загадки»
Он звучит торжественно, все встают приветственно.
Песню главную страны уважать мы все должны! (Гимн)
Он дополняет гимн и флаг, любой страны то главный знак.
У Каз-на он особый, ты назвать его попробуй. (герб)
Символ мудрости и власти, отгоняющий напасти,
Что крыла свои развёл...он - двуглавый птах - ... (орёл)
Он Во главе Державы, избранный по праву волею народа. (президент)
У него названий много... (флаг)
Люблю поле и березки, и скамейку под окном,
Заскучаю — вытру слезки, вспоминая о родном.
Никуда я не уеду, буду здесь работать, жить,
Сердцу место дорогое буду я всегда любить!
Место это знаю я, а вы знаете, друзья? (Родина)
2 этап - выберите правильный ответ:
1. На фотографиях вы видите разных людей. Укажите президента нашей страны? Как его зовут?
3. Какой их символов государства – герб принадлежит нашей стране?
4.Назовите столицуу нашей Родины?
5. Как называется наш город? Как называются жители города?
6. Как называется наш район?
7. На какой улице расположен наша школа?
3 этап «Пословицы о Родине»
Учитель: Соберите пословицу целиком: на доске «разбросаны» пословицы о родине, а вы должны найти начало и конец.
Примеры пословиц:
1. Родина – мать – умей за неё постоять
2. Кто за Родину горой, тот истинный герой.
3. Родина любимая, что мать родимая.
4. Жить – Родине служить.
5. Родной край – сердцу рай.
6. Нет в мире краше Родины нашей.
-Как вы понимаете их значение?
-Наша страна – очень многонаселенное государство, в котором живут разные народы. Но все вместе жители нашей страны – одна большая казах. семья.
7 ученик.
Живут в Каз-не разные народы с давних пор,
Одним – степи по нраву, другим – родной простор.
У каждого народа язык свой и наряд
Один тюбет. носит, другой надел халат.
Одни – рыбак с рожденья, другой – оленевод
Одни кумыс готовит, другой готовит мед.
Одним милее осень, другим – милей весна
А Родина –Каз-н у нас у всех одна.
4 этап «Наш национальный костюм»
Дети выходят в национальных костюмах. Учитель предлагает рассмотреть особенности костюмов (орнамент-узор, головной убор и т. д.)
Учитель: В каком красивом и удивительном краю мы живем! Много есть на свете разных хороших государств и земель, но одна у человека родная мать – одна у него и Родина!
8ученик.
Как велика моя земля,
Как широки просторы!
Озера, реки и поля,
Леса, и степь и горы.
Мы живем в стране могучей,
Самой светлой, самой лучшей.
Как ее нам не любить!
Учитель: Каждый человек является членом общества, в котором он живет. Все государства имеют свою Конституцию – основной закон страны.
У Республики Казахстан имеется своя Конституция. В ней рассказывается о личной свободе, правах и обязанностях граждан.
Наше государство возглавляет Президент.
- Ребята, кто из вас знает имя президента Республики Казахстан?
9 ученик.
Нурсултан Назарбаев
Мудро правит страной,
Чтоб она процветала,
Были мир и покой.
Все вопросы решает,
Чтоб был счастлив народ.
Казахстанцы все знают,
Что для них он живет!
Учитель:
Родина…Это слово знакомо и дорого каждому человеку. И для каждого она имеет свой смысл, свое значение.
Все, что сердцем пройдено:
Отчая сторонка, братья и сестренка,
Зорек полыхание, первое свиданье,
Памяти следы, счастья и беды,
Вечный зов полей, стаи журавлей,
Неба голубень, от березок пень,
Долы и леса, на траве роса…
Да, конечно, Родина — место, где мы родились, где живем, это дома, леса, поля, которые окружают нас. Очень точно такое место называют малой родиной. У каждого человека своя маленькая Родина. А Республика Казахстан — это общая Родина для всех, кто живет на этой земле. Человек не может жить без родины. Очень хорошо говорят об этом народные пословицы. «Человек без родины, словно соловей без песни».
А сейчас вы должны прочитать и вставить подходящие по смыслу слова в пословицы:
Одна у человека мать, одна у него и… (Родина)
Если дружба велика, будет Родина…(крепка)
Тот герой, кто за Родину…(горой)
Сладок даже…(дым) над очагом родным.
Кто Родине изменяет, того народ…(презирает).
Учитель:
После обретения статуса независимости в государстве произошли большие преобразования. Одним из них является новая столица. Астана — это символ обновления Казахстана. В книге «Сердце Евразии» Нурсултан Назарбаев отметил: «Отныне и на века здесь, в центре страны, будут приниматься решения, судьбоносные для народа. Здесь теперь бьется сердце нашей Родины! Отсюда Казахстан будет определять свою историческую судьбу в преддверии третьего тысячелетия». Астана — сердце Казахстана.
Звучит аудио запись «Астана».
В Астане уже можно прокладывать туристические маршруты. Новая столица гармонично сочетает в себе богатое наследие прошлого и лучшие достижения современности: здесь есть, что посмотреть как любителю старины, так и современности. Монумент «Астана-Байтерек», президентский центр культуры, пирамида мира и согласия и многие другие культурные достопримечательности. Астана удивляет своими чудесами даже самых искушенных знатоков прекрасного. А сегодня у нас есть возможность заочно посетить достопримечательности города. И в этом мне помогут мои экскурсоводы. (ученики 5 «Б» класса).
I экскурсовод:
В монументе Астана-Байтерек символично все — и золотое солнце в кроне, и высота в 97 метров, и внутренняя архитектура, разделенная на три зоны и олицетворяющая три основы мироздания, известен далеко за пределами Казахстана. Этот «тополь» (по-казахски — байтерек) из металла, стекла и бетона уникален по архитектурной мысли.
Впервые в мире шар диаметром 22 метра и весом в 300 тонн из стекла «хамелеон», меняющего цвет в зависимости от солнечного света, «взял» рекордную высоту. Монумент «Астана-Байтерек» — символ нового этапа в жизни казахстанцев. Идея создания уникального сооружения, которому в мире нет аналогов, принадлежит Президенту Казахстана Нурсултану Назарбаеву. «Астана-Байтерек», возвышающийся над молодой столицей, является символом, визитной карточкой Астаны.
II экскурсовод:
На пересечении двух крупных магистралей Астаны — проспекта Республики и улицы Бараева — можно увидеть величественный белоснежный ансамбль Президентского центра культуры Республики Казахстан. В архитектуре столицы это одно из самых красивейших зданий. С высоты птичьего полета оно представляет собой круг с расходящимися лучами на четыре стороны света, что символично для традиционной культуры казахского народа. Дань тюркской традиции — голубой купол, возвышающийся над землей, дарит городу аромат Востока.
Образованный путем слияния Государственного музея Республики Казахстан и Республиканской публичной библиотеки им. С. Сейфуллина, комплекс стал неким «аккумулятором» духовного наследия и культурной традиции казахстанского народа. В центральном зале музея представлена коллекция подарков Президенту Республики Казахстан. Она состоит из даров, преподнесенных Н.А. Назарбаеву от глав государств и правительств разных стран. Библиотека Президентского центра культуры располагает богатейшим фондом, который насчитывает более 700 тысяч книг — на этих страницах вся история Казахстана.
Ш экскурсовод:
«Все в мире боится времени, только время боится пирамид», — так говорили древние египтяне и строили свои загадочные пирамиды, увековечивая имена фараонов во времени и пространстве. Архитектурных построек, подобных дворцу мира и согласия в Астане, в мире не существует, здесь уже состоялся съезд представителей различных мировых и национальных религий. Внутри него разместился музей культуры, университет цивилизаций, оперный театр на 1500 мест. А поддерживают все это великолепие четыре мощные опоры — символические руки мира. Это своего рода демонстрация религиозной толерантности, доброй воли Казахстана. Автор уникального проекта — прославленный британский архитектор Норман Фостер. Пирамида связала левый и правый берега Ишима.
Учитель:
Для будущего процветания нашей страны необходимы стабильность внутри государства, дружба и согласие между народами, населяющими её. Конечно, основой вашей жизненной позиции в будущем должны явиться все ваши знания, приобретаемые в школе, в жизни… И мне хотелось бы закончить наше мероприятие строками из стихотворения о Казахстане:
На просторах Казахстана
Много разных народов живет.
Все народы, как братья равны,
Всем народам — любовь и почет.
Мир — солнышке и детям,
Мир — природе, мир — весне!
Мир — былинке, мир — планете!
Мир — всем людям на Земле!
Подведение итогов викторины.
У казахов есть хороший обычай : любое хорошее событие сопровождается «Шашу», так пожелаем всем «Денсаулык зор болсын, бакыт болсын ,достык болсын». Счастья , удачи здоровья.
