| Проверочная работа Вариант-1 № 1. Выполни действия и запиши ответы. 1+9= 3+5= 10-6= 10+7= 6+4= 5+4= 3-3= 16-6= 7+0= 2+7= 4-0= 19-9= № 2. Нарисуй 4 кубика. Под кубиками нарисуй шарики так, чтобы шариков было на 5 больше, чем кубиков. № 3.Реши задачу. На столе стоят тарелки и кружки. Тарелок 5, а кружек на 2 больше, чем тарелок. Сколько кружек на столе? И сколько всего тарелок и кружек? № 4. Длина первого отрезка 8 см, длина второго отрезка на 5 см меньше. Начерти эти отрезки. № 5. Запиши число, в котором : 1 дес. И 2 ед. 5 ед. 2 дес. 1 дес. 7 ед.
№ 6*. В слове «кошка » 5 букв. Придумай и запиши такое слово, в котором на на 1 букву больше. | Проверочная работа Вариант-2 № 1. Выполни действия и запиши ответы. 9+0= 4-3= 9-5= 10+8= 3+7= 3+6= 8-7= 15-5= 8+2= 2+6= 7-0= 17-7= №2. Нарисуй 5флажков. Под флажками нарисуй шарики так, чтобы шариков было на 1 меньше, чем флажков. № 3.Реши задачу. С грядки сорвали капусту и морковь. Капуст 6 , а моркови на 2 меньше, чем капуст. Сколько сорвали моркови? Сколько всего сорвали овощей? № 4. Длина первого отрезка 4см, длина второго отрезка на 5 см больше. Начерти эти отрезки. № 5. Запиши число, в котором : 1 дес. и 3 ед. 6 ед. 1дес. 1 дес. 7 ед.
№ 6*. В слове «бегемот »7 букв. Придумай и запиши такое слово, в котором на на 2 буквы меньше. |
| Проверочная работа Вариант-1 № 1. Выполни действия и запиши ответы. 1+9= 3+5= 10-6= 10+7= 6+4= 5+4= 3-3= 16-6= 7+0= 2+7= 4-0= 19-9= № 2. Нарисуй 4 кубика. Под кубиками нарисуй шарики так, чтобы шариков было на 5 больше, чем кубиков. № 3.Реши задачу. На столе стоят тарелки и кружки. Тарелок 5, а кружек на 2 больше, чем тарелок. Сколько кружек на столе? И сколько всего тарелок и кружек? № 4. Длина первого отрезка 8 см, длина второго отрезка на 5 см меньше. Начерти эти отрезки. № 5. Запиши число, в котором : 1 дес. И 2 ед. 5 ед. 2 дес. 1 дес. 7 ед.
№ 6*. В слове «кошка » 5 букв. Придумай и запиши такое слово, в котором на на 1 букву больше. | Проверочная работа Вариант-2 № 1. Выполни действия и запиши ответы. 9+0= 4-3= 9-5= 10+8= 3+7= 3+6= 8-7= 15-5= 8+2= 2+6= 7-0= 17-7= №2. Нарисуй 5флажков. Под флажками нарисуй шарики так, чтобы шариков было на 1 меньше, чем флажков. № 3.Реши задачу. С грядки сорвали капусту и морковь. Капуст 6 , а моркови на 2 меньше, чем капуст. Сколько сорвали моркови? Сколько всего сорвали овощей? № 4. Длина первого отрезка 4см, длина второго отрезка на 5 см больше. Начерти эти отрезки. № 5. Запиши число, в котором : 1 дес. и 3 ед. 6 ед. 1дес. 1 дес. 7 ед.
№ 6*. В слове «бегемот »7 букв. Придумай и запиши такое слово, в котором на на 2 буквы меньше. |
Урок 103. Проверочная работа
Цель: Проверить знания и навыки учащихся.
Планируемые результаты: учащиеся научатся работать самостоятельно, контролировать и оценивать свою работу и её результат.
Проверочная работа Вариант-1
№ 1. Выполни действия и запиши ответы.
1+9= 3+5= 10-6= 10+7=
6+4= 5+4= 3-3= 16-6=
7+0= 2+7= 4-0= 19-9=
№ 2. Нарисуй 4 кубика. Под кубиками нарисуй шарики так, чтобы шариков было на 5 больше, чем кубиков.
№ 3.Реши задачу.
На столе стоят тарелки и кружки. Тарелок 5, а кружек на 2 больше, чем тарелок. Сколько кружек на столе? И сколько всего тарелок и кружек?
№ 4. Длина первого отрезка 8 см, длина второго отрезка на 5 см меньше. Начерти эти отрезки.
№ 5. Запиши число, в котором :
1 дес. И 2 ед.
5 ед.
2 дес.
1 дес. 7 ед.
№ 6*. В слове «кошка » 5 букв. Придумай и запиши такое слово, в котором на на 1 букву больше.
Проверочная работа
Вариант-2
№ 1. Выполни действия и запиши ответы.
9+0= 4-3= 9-5= 10+8=
3+7= 3+6= 8-7= 15-5=
8+2= 2+6= 7-0= 17-7=
№2. Нарисуй 5флажков. Под флажками нарисуй шарики так, чтобы шариков было на 1 меньше, чем флажков.
№ 3.Реши задачу.
С грядки сорвали капусту и морковь. Капуст 6 , а моркови на 2 меньше, чем капуст. Сколько сорвали моркови? Сколько всего сорвали овощей?
№ 4. Длина первого отрезка 4см, длина второго отрезка на 5 см больше. Начерти эти отрезки.
№ 5. Запиши число, в котором :
1 дес. и 3 ед.
6 ед.
1дес.
1 дес. 7 ед.
№ 6*. В слове «бегемот »7 букв. Придумай и запиши такое слово, в котором на на 2 буквы меньше.
Проверочная работа
Вариант-1
№ 1. Выполни действия и запиши ответы.
1+9= 3+5= 10-6= 10+7=
6+4= 5+4= 3-3= 16-6=
7+0= 2+7= 4-0= 19-9=
№ 2. Нарисуй 4 кубика. Под кубиками нарисуй шарики так, чтобы шариков было на 5 больше, чем кубиков.
№ 3.Реши задачу.
На столе стоят тарелки и кружки. Тарелок 5, а кружек на 2 больше, чем тарелок. Сколько кружек на столе? И сколько всего тарелок и кружек?
№ 4. Длина первого отрезка 8 см, длина второго отрезка на 5 см меньше. Начерти эти отрезки.
№ 5. Запиши число, в котором :
1 дес. И 2 ед.
5 ед.
2 дес.
1 дес. 7 ед.
№ 6*. В слове «кошка » 5 букв. Придумай и запиши такое слово, в котором на на 1 букву больше.
Проверочная работа
Вариант-2
№ 1. Выполни действия и запиши ответы.
9+0= 4-3= 9-5= 10+8=
3+7= 3+6= 8-7= 15-5=
8+2= 2+6= 7-0= 17-7=
№2. Нарисуй 5флажков. Под флажками нарисуй шарики так, чтобы шариков было на 1 меньше, чем флажков.
№ 3.Реши задачу.
С грядки сорвали капусту и морковь. Капуст 6 , а моркови на 2 меньше, чем капуст. Сколько сорвали моркови? Сколько всего сорвали овощей?
№ 4. Длина первого отрезка 4см, длина второго отрезка на 5 см больше. Начерти эти отрезки.
№ 5. Запиши число, в котором :
1 дес. и 3 ед.
6 ед.
1дес.
1 дес. 7 ед.
№ 6*. В слове «бегемот »7 букв. Придумай и запиши такое слово, в котором на на 2 буквы меньше.
