Олимпиада по окружающему миру

Олимпиадная работа по ознакомлению с окружающим миром.

учени____"_ 4 _" класса _______________________________________

Станция « Эрудит». Блиц – опрос.

1). Домик бобра._________________________________

2). Кто кукует у кукушки? __________________________

3). Какая охота всегда разрешена в лесу? _________________

4). Какое травянистое растение зацветает первым? _____________

5). Сколько ног у паука? ___________________

6). Кто такой сохатый? ___________________

Ответь, верны ли утверждения: ДА (+) или НЕТ (-)

а) Смена времён года происходит потому, что Земля вращается вокруг своей оси.

б) Перелётные птицы (ласточки, аисты) улетают на юг, чтобы вывести там потомство.

в) Природа может обойтись без человека, а человек без природы – нет.

г) Россия расположена на материке Евразия.

д) В лесу растут древесные и травянистые растения.

Станция «Географическая».

Какие из перечисленных рек протекают по территории нашей области. Подчеркни их.

а).Волга. б).Днепр. в).Волхов. г).Обь. д).Нева. е).Енисей. ж).Луга. з).Свирь.

Подчеркни те слова, которые обозначают материки

Европа, Австралия, Антарктида, Северная Америка, Азия, Россия, Африка, Южная Америка, Аргентина, Евразия, Америка .

Напиши величайшую вершину земного шара.

_____________________________________________

Напиши название самого большого по площади океана.

_______________________________________________

Станция «Биологическая».

Распредели растения по ярусам, записывая их номера.

Деревья_______________________________________________________

Кустарники___________________________________________________

Кустарнички______________________________________________________

Травянистые растения_______________________________________________

1.сосна, 2.кислица, 3.ель, 4.голубика, 5.берёза, 6.брусника, 7.ландыш, 8.дуб,

9.черника, 10.пролеска, 11.орешник, 12.ветреница 13.волчье лыко.

Станция “Экологическая”

Что в переводе означает слово “экология”? Подчеркни правильный ответ.

Наука об атмосфере; Наука о доме; Наука об окружающем мире; Наука о здоровье.

Экологические цепи питания. Заполни пропущенные звенья.

(_______)----------(_______)----------ЛИСА

(_______)--------СЛИЗЕНЬ--------(_______)

ТРАВА------------(________)-------(_______)

Ответы:

Станция « Эрудит».

1. (6б)

Хатка, самец, фотоохота, мать-и-мачеха, восемь, лось.

1. (5 б)

Нет,нет,да,да,да.

2. Станция «Географическая».

2.1. Волхов.- (1б),

2.2 Австралия, Антарктида, Северная Америка, Африка, Южная Америка, Евразия .-( 6б),

2.3.- гора Джомалунгма (Эверест), высота – 8848 м. (2 б),

2.4 – Тихий океан (2 б).

3. Станция «Биологическая» –(4 б.)

Деревья: 1, 3, 5. 8.

Кустарники: 11, 13.

Кустарнички: 4. 6. 9.

Травянистые растения: 2, 7, 10. 12.

4. Станция “Экологическая”.

4.1. –(1б) Наука о доме.

4.2. – (3б)

Осина-заяц-лиса; капуста-слизень-жаба; трава-кузнечик-птица.