Урок Знаний во 2 классе

Автор публикации:

Дата публикации:

Краткое описание: ...


1 сентября.

ДЕНЬ ЗНАНИЙ 2016г.


Цель: Помочь второклассникам быстрее адаптироваться к школьной жизни после летних каникул.

Оборудование:, ИКТ-слайды, песенка Винни-Пуха, Винни-Пух, книга “Школоведение”, название уроков, буквы ЛСВД, цифры 1-5, картинки для гадания, кружочки для рисования смайликов, шарики для украшения класса.

Ход занятия

Календарь свой лист теряет,

Школа двери раскрывает

Для девчонок и мальчишек,

Для серьезных и шалунишек,

Для веселых, для забавных,

И для ваших папы с мамой.

Учитель: Здравствуйте, ребята!

Вот и закончились летние каникулы, прозвенел школьный звонок. День Знаний - праздник особый, хотя каждый год он повторяется вновь и вновь. Первое сентябрьское утро несет с собой что-то новое, ведя нас по неизведанным дорогам знаний.

Осень нежно нам всем сообщает,
Что пора школьных дней наступает.
С летом солнечным надо проститься,
Хочешь, нет ли, а надо учиться!

Учитель: - Первое сентября... В этот день все дороги ведут к школе. Нарядные ученики, взволнованные родители и учителя: Этот день в нашей стране является государственным праздником - Днем Знаний. Дорогие родители, ребята, разрешите вас поздравить с началом нового учебного года, с Днём Знаний!

Учитель: - А знаете ли вы, ребята, что не все дети мира идут в школу 1 сентября?

В Голландии, Норвегии и Швеции дети проучились уже целый месяц - они пошли в школу 1 августа.

В Индии учебный год в самом разгаре. Он начался 1 апреля.

В Австралии ученики вновь садятся за парты 1 января.

А в республике Коста-Рика вчера, т.е. 31 августа в школах прозвенел последний, а не первый, звонок.

- А у нас закончилось лето, вновь на дворе осень, а значит мы снова вместе.

ИКТ картинки и стихи (слайды)

  1. Тихо, трепетно и ласково
    Листья падают к ногам -
    Это осень-чаровница
    Напросилась в гости к нам.

  2. Берёзы тихо шумят во дворе
    В это утро улыбок и света,
    Ярко солнце играет в окне,
    Поиграй, попрощайся с летом!

  3. Снова школьный звонок нас зовёт на урок -
    Значит, кончилось шумное лето.
    В первый день сентября,
    Всем нам радость даря,
    Каждый раз повторяется это!

  4. И месяцы лета в прошлом.
    И школьная форма надета.
    Пара минут - и первый звонок
    Нас позовёт на первый урок.

  5. Учёба, здравствуй!
    Школа, здравствуй!
    Идём за знаньями в поход -
    Сегодня праздник,
    Школьный праздник -
    Встречаем мы учебный год!

А у нас сегодня гость. Кто?! Послушайте его песенку и угадайте, кто он.


Звучит запись песенки Винни-Пуха.


Правильно, ребята, это Винни-Пух пришел к нам в гости. Пришел он к нам не с пустыми руками, а принес... Угадайте, что.


Не куст, а листочками,

Не рубашка, а сшита,

Не человек, а разговаривает.


Правильно, это книга. Но книга не простая.

Представляете Винни-Пух сам написал эту книгу,

Прочитайте громко ее название «ШКОЛОВЕДЕНИЕ»

Книга эта очень интересная. Прочитав ее сразу можно вспомнить, что такое «школа» и с чем ее едят. А что вы удивляетесь? «Школу» нельзя есть?! А что же такое школа, кто из вас знает? (Ответы детей)

Прочитаем, что же написано у Винни-Пуха. «Школа — это классное место для ежегодной встречи мальчишек и девчонок » Согласны? Продолжаем чтение: «Правила поведения в школе: ученики, как только услышат звонок должны громко закричать: «Ура!»

Давайте прорепетируем.

  • Звонок. ( дети «Ура!»)

  • Звонок.(дети «Ура!»)

  • Звонок. ( дети «Ура!»)

Прозвенело три первых звонка,

Дети от радости кричат:»Ура»

Как довольна детвора -

Значит, начинать пора.


1 урок. Называется «Урок ПОЧТЕНИЯ» Каждый ученик должен незамедлительно отдать почтение своим любимым учительнице, классу, и школе. Как? Прошу всех встать! Открыть глаза пошире! Надуть живот, да побольше! Улыбнуться!... и громко напомнить свое имя. Прошу всех почтительно сесть.


  1. А теперь с таким же почтением попробуйте ответить на разные веселые вопросы.

. Готовы

1. Ты да я, да мы с тобой. Сколько нас?

  1. По чему человек ходит?

  2. За чем охотник носит ружьё? (за спиной)

  3. Может ли страус назвать себя птицей?

  4. Былинный богатырь из города Мурома

  5. Когда мальчика можно назвать женским именем? (Соня)

  6. Как написать "сухая трава" четырьмя буквами? (сено)

  7. Лучший в мире крокодил? (Гена)

  8. Сколько козлят у многодетной козы? (7)

  9. Гордость Варвары-красы (коса)

  10. Самая известная курочка (Ряба)

  11. Кто тянул репку перед Жучкой? (Внучка)

  12. Мальчик-луковка (Чиполлино)

  13. Сказочная скатерть. (Самобранка)

  14. Девочка с голубыми волосами (Мальвина)

  15. Воздыхатель Мальвины (Пьеро)

  16. Девочка, которая растаяла весной (Снегурочка)

  17. Сколько хвостов у семи котов?

  18. Сколько носов у двух псов?

  19. Сколько пальчиков у четырех мальчиков?

  20. Сколько ушей у пяти малышей?

  21. Сколько ушек у трех старушек?


Первый урок прошел энергично.

Всем поставлю «отлично».

Окончен первый урок,

Весело звенит звонок. ( дети «Ура!»)


Понравилось? Будем читать книгу дальше?


2 урок - «Урок РИСКОВАНИЯ» Не путать с рисованием. Рисовать вы умеете, а рисковать? Некоторые ребята, летом видимо тренировались, готовились к уроку рискования. Кто-то без страховки лазил по деревьям и заборам, кто-то гонял на велосипеде, кто-то в дождь лужи измерял. Ругать вас за это не будем. Главное, что все живы и здоровы. А на уроке рискования давай-ка рискнем сказать все, что думаем про всех, кого знаем. Я покажу вам букву, а вы, должны назвать слова (отвечают на вопрос КАКАЯ? КАКОЙ? КАКОЕ? КАКИЕ?). Буквы будут разные, их так много! Вот вы сколько их знаете? (33 буквы). А может быть 303? Ладно верю. Нам понадобятся всего несколько букв, чтобы сказать самые нужные слова. Рискнем?


Все девчонки самые... (Учитель показывает букву «Л» - ласковые, любимые, легкомысленные, ленивые, любознательные)

Все мальчишки самые ..(Учитель показывает букву «С» - сильные, симпатичные, справедливые, смешные, спортивные)

А родители самые...(Учитель показывает букву «В» - взрослые, высокие, веселые, вредные, внимательные, верные).

А уроки самые... (Учитель показывает букву «Д» - длинные, добрые, дружные, доверительные.)

Да, вы самые рискованные ребята!

Выставляю всем пятерки.

А звонок звенит так звонко!

( дети «Ура!»)


3 урок. «Урок ХОХОТАНИЯ»

Кто догадался, что мы будем делать? Конечно, мы будем хохотать! Только я покажу цифру, вы должны сразу хохотнуть и не больше, и не меньше, а ровно столько. Попробуем? А цифры-то помните? Сейчас проверим. 1-ха, 2-ха-ха..., но если покажу цифру «5», вы говорите просто «хи-хи» Все запомнили? Приготовились к контрольной работе по хохотанию.

Нам смеяться так привычно,

Что с контрольной спавились на отлично.

Настроенье классное -

Звонок звенит проказник (дети «Ура!»)


4 урок « Урок МАХАНИКИ» на маханике не зеваем, а машем всем, чем махать можно: руками, ногами, платочками, носочками.

(Выполняется физминутка)

Смотрит солнышко в окошко,

Светит в нашу комнатку.

Мы захлопаем в ладошки,

Очень рады солнышку.

Скачут побегайчики,

Солнечные зайчики.

Мы зовем их — не идут,

Были тут и нет их тут!


С маханикой справились! Проверьте, пожалуйста, ничего не отпало? Руки, ноги, голова, ушки?

Слушать ушки не устанут,

Как звенит звонок хрустальный.(дети «Ура!»)


В книге по «Школоведению» говорится: «Каждый уважающий себя ученик должен знать на зубок науку ОТМЕТКОЛОГИЮ, которая объясняет, какие нужно из школы оценки приносить. (Согласны?) Оценки, как конфеты. Вот, к примеру, получишь «пятерку». Как будто коробку конфет домой несешь, всем с радостью рассказываешь о ней. Все тебя хвалят, радуются вместе с тобой, хотят ее посмотреть. А вот получишь «двойку» и понимаешь, что это всего навсего фантик от конфет и хочется от него поскорее избавиться, выбросить, например.

(Согласны?)».

Мы сейчас проведем курс экстренной проверки на готовность получать «двойки» и «пятерки». Не зевайте, где нужно оценку добавляйте.


Если же стихотворенье ты не выучил опять,

То получишь, несомненно, за домашку только... (2)


Целый день решал задачу на обоях ты в квартире,

Но забыл переписать все и получишь ты... (2)


Так английский заучил, что в школу ты успел едва,

Но превосходно отвечал и в дневнике поставят - … (5)


Будь прилежен, аккуратен, на учителя смотри,

Коль работа без ошибок, то дневник украсит... (5)


Всю таблицу умноженья знать, конечно, пригодится.

Лишь хватило бы терпенья и получишь... (5)


Какие вы все-таки молодцы. На «отлично» знаете науку Отметкологию. Надеемся, что и отметки будете приносить из школы самые лучшие, ведь «пятерочки» такие сладенькие!

Звенит сейчас звонок

На интереснейший урок. (дети «Ура!»)


А следующий урок этот загадочный и имеет название « ГАДАТИКА» - это урок на котором изучают основы гадания на весь учебный год. И проводится он всего один раз в году на первое сентября. Так что нам очень повезло, хотите погадать?! Здесь в конверте картинки. Вы должны достать свою судьбу на этот учебный год, а я вам ее растолкую, пользуясь, конечно же, растолковым словарем из книги «Школоведение».


Птица — удача, как птичка, непостоянна, то прилетит, то улетит. Не зевай, поймай ее и держи крепко.

Мороженое — оно такое холодное, жди неприятностей, но что бы они тебя не тревожили, лучше учи домашние задания.

Цветок — не забудь поздравить любимую учительницу и воспитательницу с началом учебного года. Настроение у них будет отличное весь учебный год.

Кот Ученый — Мудрость в книгах. Читай побольше, ходи почаще в библиотеку.

Грецкие орехи — тебе предстоит с особым усердием грысть знания. Учи все правила.

Мяч — не забывай в течение всего учебного года активно заниматься физкультурой. Помни, что в здоровом теле — здоровый дух.

Солнце — будь теплым и ласковым как солнышко, тогда и друзей у тебя будет много. Все захотят погреться в лучах твоей доброты.

Золотая рыбка — все твои желания сбудутся, только при одном условии — не опаздывай в школу.

Ваза — будь наблюдательным, замечай красоту окружающего мира. По рисованию и трудам будут только пятерки.

Платочек — тебе придется немного поплакать... в конце учебного года. Тебе так понравится учиться, что ты не захочешь уходить на летние каникулы.

Мыло — будь чистым, опрятным, вежливым. Не забывай улыбаться директору, может быть он тебя и не вызовет в свой кабинет.

Глобус — тебя ожидает путешествие. Куда и когда пока не понятно. Главное не плавай у доски, отвечай уверенно, без ошибок.

Лошадь — помни, что школа — это не ипподром, носиться по коридору, как лошадь, рысью, галопом не желательно.


Вот окончился урок,

Веселей звонит звонок.

Веселится детвора

И кричит: «Ура! Ура!»


Понравились вам уроки Винни-Пуха?! А завтра в школу. Скажем Винни-Пуху спасибо? А себе за то, что мы такие веселые и активные?


В заключение


Какое у вас


Сейчас настроение – изобрази свое настроение на смайлике