Выступление- 5-7 минут.
1 слайд
Я, Гусева Софья, обучающаяся 4б класса, школы №12, посёлка Ильиногорск. Работала над темой «Наши эмоции – друзья или недруги»
Почему я выбрала данную тему?
2 слайд
На уроке окружающего мира мы изучали тему « Положительные и отрицательные эмоции» Эта тема меня заинтересовала.
Мне захотелось узнать: какие эмоции могут быть друзьями для нас, а какие- недругами? Почему? Как настроение влияет на мою работу, работу одноклассников?
3слайд
Поэтому я решила исследовать, как влияют положительные и отрицательные эмоции на работоспособность детей.
Для себя я поставила такие задачи:
изучить, что такое эмоции, познакомиться с видами эмоций, определить, какую роль в жизни человека играют эмоции. Исследовать, повышают ли положительные эмоции работоспособность
4 слайд
В своей работе я использовала различные источники информации.
5 слайд.
Весь материал данной работы я использовала на классном часе перед одноклассниками и родителями на родительском собрании. Рекомендации подарила родителям и учителю.
6 слайд
Оказалось, Эмоции – один из важных аспектов учебной деятельности. Они влияют на эффективность, на познавательную активность учащихся.
7 слайд
Эмоции бывают положительными и отрицательными.
8слайд
В жизни человека эмоции играют важную роль: они побуждают нас к принятию решений и принимать решения, помогают избежать опасности, позволяют другим людям понять нас и понимать друг друга.
9 слайд
Прочитывая литературу по данной теме, я узнала много интересного про эмоции: например:
положительные эмоции, по мнению российских ученых продлевают жизнь. При этом вырабатывается гормон счастья.
Чувство вины делает частыми простудные заболевания.
Жалость к себе - причина для заболеваний печени.
Жадные люди страдают расстройствами пищеварения.
10 слайд
Я решила исследовать: какие эмоции помогают или мешают человеку проявить свои способности –в семье, в школе? Попробуем найти ответ на данный вопрос.
11 слайд
Дом – это лучшее место для воспитания в детях положительных эмоций
Я поставила перед собой цель: исследовать, какие поступки вызывают положительные эмоции. Вот, что у меня получилось.
Выяснила:
Факторы, которые поднимают настроение, вызывают положительные эмоции в семье.
12слайд
Выяснила, как эти условия влияют на мои положительные и отрицательные эмоции.
Провела наблюдение за эмоциональным настроением мамы и меня.
Первую неделю мама дарила мне только положительные эмоции.
Результат: много отличных оценок, т.к. я испытывала положительные эмоции.
На второй неделе заболел мой братик, мама меньше стала уделять мне времени.
Результат: понизилась работоспособность на уроке в школе. Причина: отрицательные эмоции преобладали над положительными.
Вывод: положительные эмоции повышают мою работоспособность.
13 слайд.
Выяснила: что в школе вызывает положительные эмоции. Назвать 1-2 примера.
1. Я помогаю своим одноклассникам решать их проблемы, заряжаю их своей энергией, уверенностью и бодростью.
2. Я провела анкету среди своих одноклассников и получила такие результаты.
Вывод : эмоции учителей на уроке, атмосфера, которую создает учитель на уроке, каким языком пользуется и какими методами обучения влияют на положительные эмоции их учеников.
14слайд
Посмотрите на меня, какие эмоции выражает моя мимика. Что у меня прекрасное настроение, а значит много положительных эмоций, которые я
« принесу» домой, в школу, своим друзьям. Вот что мне помогает отлично учиться!
15 слайд.
Наблюдения показали:
внутри человека живут эмоции, которые могут быть нам как друзьями, так и недругами.
Имейте больше положительных эмоций!!!
Спасибо за внимание.
