«Здравствуй, школа! Здравствуй, 4 класс!»
- Дорогие ребята, поздравляю вас с началом нового учебного года, с Днём знаний! 1 сентября тот день в нашей стране является государственным праздником — Днем знаний.
- А знаете ли вы, ребята, что не все дети мира идут в школу 1 сентября?
В Голландии, Норвегии и Швеции дети проучились уже целый месяц – они пошли в школу 1 августа.
В Индии учебный год в самом разгаре. Он начался 1 апреля.
В Австралии ученики вновь садятся за парты 1 января.
А в республике Коста-Рика вчера, т.е. 31 августа в школах прозвенел последний, а не первый, звонок.
- Что же нас ожидает в этом году? Кто о чём мечтает?
1 ученица. Вот бы уроков трудных побольше,
А дневничок от пятёрок потолще.
Ну, а за партой- сосед подходящий,
Вот оно счастье! Нет его слаще!
2 ученик. А перемены были подольше,
Два бы урока в день и не больше,
Ну и домашку бы не задавали-
Вот оно счастье! Будет едва ли!
Мама: Все без сомненья гордимся мы вами
Вот бы уроки делали сами.
Ну и , конечно, были здоровы-
Вот оно счастье, честное слово!
Учитель: Вот бы все в классе
Прилежными стали,
Знали таблицу, красиво б писали.
И чтоб читали дома немного-
Вот оно счастье для педагога!
И пусть наш новый учебный год начнется с разминки.
Разминка
Всем прибавится забот -
начался учебный ……(год).
Собрались вы здесь не зря.
Всех вас с первым…(сентября)!
Двери распахнуть готова,
за парты сесть зовёт вас……(школа)!
Вам букет из пожеланий.
Сегодня общий праздник ….(Знаний)!
Скоро прозвенит звонок
и начнётся наш …(урок).
В школе надо учиться прилично, Получая отметки только... (отличные).
Пусть засияет светом тетрадь,
Когда в ней появится круглая... (пять).
- Ребята, я рада видеть вас повзрослевшими, поумневшими теперь уже в 4 классе. Поздравляю вас с началом нового учебного года и желаю больших успехов. 4 класс - достаточно трудный, но все трудности мы вместе непременно преодолеем.
- Давайте поддержим друг друга и скажем самые нужные важные слова, а заодно и вспомним буквы.
Первый урок «Весёлая Грамматика»:
ИГРА: - Я показываю букву, а вы называете слова - прилагательные на неё.
• (С) Все мальчишки в нашем классе самые… - сильные, смешные, симпатичные, справедливые, спортивные ...
• (К) Все девчонки в нашем классе самые ... - культурные, красивые, кокетливые, классные ...
• (В) А все ученики в нашей школе самые .. . - весёлые, внимательные, вежливые ...
• (Д) А учителя самые ... - доброжелательные, добрые ...
• (И) А уроки – интересные!
- Пусть будет так весь год!
Молодцы! Вы были очень активны. А теперь продолжим.
Чем кончается лето и начинается осень? (Буквой «О»)
Что стоит посередине класса? (Буква «А»)
Что мы слышим в конце урока? (Звук «К»)
Что есть в классе, но нет в школе? (Буква «С»)
Чем заканчивается четверть? (Буква Ь)
Второй урок: «Математика будущего»
Предлагаю узнать, что ждёт каждого из вас в 4 классе. Загадайте про себя одно число от 1 до 11. Загадали? Встаньте те, кто загадал число
1 - это будущие лидеры и активисты;
2 – это великие труженики;
3 – это талантливые гении;
4 – это очень добрые и отзывчивые;
5 – это будущие отличники;
6 – это хорошие друзья;
7 – это душа компании;
8 – это будущие чемпионы;
9 – это будет гордость нашей школы;
10 – это мечтатели и фантазёры;
11 – это будущие знаменитости
Третий урок: «Сказочное чтение»
Я предлагаю детям сыграть в игру «Крестики- нолики». Мальчики- крестики, девочки – нолики. Игровое поле состоит из 9 частей. Кто первый правильно ответит на вопрос, тот и ставит свой знак на поле. Победителем игры станет команда, которая поставит три своих знака в ряд по любому направлению (по горизонтали, по вертикали, по диагонали). Если ни одна из команд не выигрывает, то объявляется ничья.
Золушкин башмачок – простой или золотой? (Не простой и не золотой, а хрустальный.)
У Колобка на шее был бантик или галстук? (Ничего не было, так как у него нет шеи.)
Котёнок Гав гавкает или тявкает? (Он мяукает.)
По какому месту шишка ударила косолапого мишку? (По лбу: «Вдруг упала шишка прямо мишке в лоб…»)
Мальвина – брюнетка или блондинка? (Мальвина – девочка с голубыми волосами.)
Красная Шапочка носила венок из ромашек или одуванчиков? (Она носила только красную шапочку.)
Бывают ли на хвосте у далматинца белые пятнышки? (Нет, пятнышки у него чёрные на белом фоне.)
На какое ухо кот Базилио был глух – на правое или на левое? (Кот Базилио был не глух, а слеп. По крайней мере, притворялся слепым.)
Что просил старик у Золотой рыбки, когда выловил её в первый раз? (В первый раз- ничего)
Кого водила на верёвочке Шапокляк – кошку или собачку? (Крыску Лариску.)
Сколько зёрнышек в день ела Дюймовочка, когда жила у Крота? (Нисколько: она совсем не стала у него жить, а улетела с ласточкой.)
Что показывают часы, когда бьют 13 раз? (Что им пора в ремонт.)
Воздушный шарик, который подарил Пятачок Ослику, был похож на мячик или на солнышко? (Он был похож на зелёную тряпочку.)
Как Емеля возил на печке дрова: вязанками или врассыпную? (Дрова ходили сами, а на печке не ездили.)
4 урок «Познавательный Окружающий мир»
1. Дорога есть - ехать нельзя, земля есть - пахать нельзя, луга есть - косить нельзя, реки и моря есть, а воды в них нет. Что это? (Географическая карта.)
2. Кукла в кукле. Что это? (Матрешка.)
3. Где у кузнечика ухо? (На ноге.)
4. Какие птицы не летают? (Пингвины, страусы.)
5. Приносят ли пользу божьи коровки? (Да, они поедают тлю.)
6. Когда об воду можно порезать руку? (Когда она превратится в лед.)
7.В Москве живут москвичи, во Владимире – владимирцы , в Старой Руссе - рушане . Кто живёт в Курске? Как называют себя жители Архангельска?
8.Какие ноги у жирафа длиннее – передние или задние?
Учитель открывает доску. На доске изображен серединка солнца - круг.
- Посмотрите, на доске символ нашего класса – солнце. Что ему не хватает? (Лучиков).
- Чтобы солнце ярче засветило, мы добавим ему лучиков, на каждом лучике будет интересное дело, которое мы с вами запланируем провести в новом учебном году.
(Дети на выданных лепестках пишут список дел, которые предлагают провести в классе).
Вокруг солнца учитель прикрепляет лучи.
- Надеюсь, что за этот год вы станете дружнее. А помогут этому дела, которые будем проводить в классе.
Сентябрь веселый созывает нас,
И школа снова двери открывает.
Активный наш и дружный класс
За партами учиться собирает.
Я поздравляю с 1-м сентября,
Пусть знания легко вам достаются,
Не будут строги к вам учителя,
И все уроки быстро удаются.
- Вы доказали, что в нашем классе учатся дружные, умные, активные, весёлые и талантливые дети.
Доп. материал
Учитель: Каким же будет учебный год для вас? В конверте - картинки.
Вытаскивайте одну, а я вам растолкую, что вас ждёт в этом году.
ПТИЦА - удача, как птица, непостоянна, то прилетит, то улетит. Не зевай, поймай её и держи крепко! Но не считай ворон на уроке!
МОРОЖЕНОЕ - оно сладкое, но такое холодное, жди неприятностей, а чтобы они тебя не тревожили - учи домашнее задание.
ЦВЕТОК – превратит твою жизнь в праздник, но каждый твой день будет чудесным, удивительны, волшебным, если ты будешь в красивой форме, в школьной форме!
КОТ - это не просто кот, а кот УЧЁНЫЙ. Мудрость в книгах! Читай побольше, ходи чаще в библиотеку.
ГРЕЦКИЕ ОРЕХИ - орехи пища для мозга, тебе предстоит с особым усилием грызть гранит знаний. Учи все правила!
МЯЧ - не забывай в течение всего уч. года активно заниматься физкультурой. Помни: в здоровом теле - здоровый дух!
СОЛНЦЕ - будь тёплым и ласковым, как солнышко, тогда и друзей у тебя будет больше. Все захотят погреться в лучах твоей доброты.
ЗОЛОТАЯ РЫБКА - все твои желания сбудутся только при одном условии - не опаздывай в школу.
ПРИРОДА - будь внимательным, замечай красоту окружающего мира. По рисованию будут только 5.
ПЛАТОЧЕК - тебе придётся немного поплакать ... в конце уч. года. Тебе так понравится учиться, что не захочешь уходить на летние каникулы.
МЫЛО - будь чистым, опрятным, вежливым. Чисти зубы и не забывай почаще улыбаться окружающим. И улыбка без сомненья…И хорошее настроение не покинет больше вас!
ГЛОБУС - тебя ожидает путешествие. Путешествие в страну знаний. Иди смелей вперёд!
ЛОШАДЬ - помни - школа не ипподром. Носиться по коридорам школы, как лошадь - рысью, галопом или аллюром, - нежелательно.
ПЛАСТИЛИН - будь творческим, лепи, твори, изобретай, но только не вытворяй глупости и в твоём дневнике будут только 5 , а не замечания по поведению!
СКРЕПКА - тебе предстоит встреча с хорошим другом. Вас не разольёшь и водой.
ЛАМПОЧКА - тебя посетит гениальная идея.
ЛИНЕЙКА – ты придёшь к знаниям по прямой дорожке. Учи правила, старайся, будь прилежным и дорожка приведёт тебя к успеху.
РУЧКА - не забывай записывать домашнее задание.
КЛЮЧ – тебе откроется какая-то тайна, ты обязательно найдёшь ключ к знаниям.
РАКУШКА – учись и тебя ждёт награда – жемчужина!
КОНФЕТА - тебя ждёт сладкая жизнь, если в конце каждой четверти ты будешь отличником
КНОПКА - учи уроки, чтобы не «прикололи» и не «подкалывали».
