Пояснительная записка
Данная рабочая программа по внеурочной деятельности разработана на основе авторской программы Л.Н.Михеева «Праздники, традиции и ремёсла народов России» из сборника программ внеурочной деятельности: 1 – 4 классы/ под ред. Н.Ф. Виноградовой. – М.: Вентана – Граф , 2011. – 192 с. – (Начальная школа ХХI века) и соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования.
Программа рассчитана на изучение курса «В мире книг» в 1-4 классах в количестве 1 час в неделю.
Учебно-тематический план
п/п
Наименование темы
Количество часов
1 класс
2 класс
3 класс
4 класс
1
Старинный русский быт.
Одежда.
3
2
Жилище. Русская изба.
2
3
Пища.
1
4
Игры и забавы детей.
2
5
Учёба. Школа.
1
6
Простой народ. Одежда и быт.
1
7
Усадьба. Дворянские особняки.
2
8
Быт дворянской семьи.
2
9
Русские народные праздники.
Будни и праздники на Руси.
2
10
Весна – веснянка. Масленица.
2
11
Лето красное. Ильин день.
2
12
Осень золотая.
Покров.
1
13
Русские народные промыслы.
1
14
Хохлома.
1
15
Павловопосадские шали.
1
16
Вятская и богородская игрушка.
3
17
Русские народные игры.
3
18
Песни для детей (колыбельные, потешки, пестушки).
1
19
Народные танцы.
2
1
Старинный русский быт.
Одежда.
2
2
Жилище. Русская изба.
2
3
Традиционная русская кухня. Пища. Продукты питания.
3
4
Игры и забавы детей.
2
5
Учёба. Школа.
2
6
Новый русский быт (со времён ПетраI)
Одежда.
2
7
Усадьба. Дворянские особняки.
2
8
Быт дворянской семьи.
2
9
Русские народные праздники.
Зимушка – зима . Новый год.
2
10
Весна – веснянка. Масленица.
2
11
Лето красное. Егорьев день. Петров день.
3
12
Осень золотая.
Спасы.
1
13
Русские народные промыслы.
1
14
Хохлома и Жостово.
1
15
Павловопосадские шали.
1
16
Вятская и богородская игрушка.
1
17
Русские народные игры.
2
18
Песни для детей (колыбельные, потешки, пестушки).
1
19
Народные танцы.
2
1
Старинный русский быт.
Традиционный костюм ,обувь крестьян и бояр.
3
2
Боярские хоромы. Терем.
3
3
Традиционная русская кухня.
2
4
Игры и забавы.
1
5
Учёба. Школа.
2
6
Новый русский быт (со времён ПетраI)
Одежда, быт.
3
7
Усадьба. Дворянские особняки.
2
8
Литературно – музыкальные салоны.
2
9
Русские народные праздники.
Рождество. Святки.
2
10
Великий пост.
2
11
Лето красное. Троица.
2
12
Осень золотая.
Успение.
1
13
Русские народные промыслы.
Керамика Гжели.
1
14
Хохлома и Жостова.
1
15
Вятская и богородская игрушка.
3
16
Русские народные игры.
2
17
Народные танцы.
2
1
Старинный русский быт.
Традиционная русская кухня.
2
2
Быт крестьянской и городской семьи.
3
3
Новый русский быт(со времён ПетраI)
Простой народ и дворяне.
5
4
Усадьба. Дворянские особняки.
2
5
Литературно – музыкальные салоны.
2
6
Русские народные праздники.
Крещение.
2
7
Пасха.
2
8
Иван Купала.
3
9
Осень золотая.
Покров.
1
10
Русские народные промыслы.
Керамика Гжели.
1
11
Хохлома и Жостово.
1
12
Павловопосадские шали.
1
13
Вятская и богородская игрушка.
3
14
Русские народные игры.
3
15
Народные танцы.
3
ИТОГО
33 часа
34часа
34 часа
34 часа
3.Содержание обучения, личностные, метапредметные и предметные результаты освоения программы, формирование универсальных учебных действий в полном объеме совпадают с авторской программой по предмету.
Характеристика деятельности обучающихся (УУД):
- познакомить с особенностями крестьянской одежды;
- сравнить одежду бояр и традиционную крестьянскую одежду;
- ознакомить с элементами старинного русского костюма, его функциональным характером;
- продемонстрировать устройство крестьянской избы (печь; полати; лавки; клеть; сени; крестьянский двор; хозяйственные постройки);
- показать особенности боярских хором, сравнить с крестьянской избой;
- оценить достоинства традиционной русской кухни;
- уметь приготовить несколько простейших блюд (каша; «взвар» - компот ).
- разучить несколько наиболее известных игр ( горелки, жмурки, прятки, лапта);
- сравнить учёбу детей в старину с современной школой;
- букварь «Азбуковник» и современные учебные книги;
- сравнить старинную одежду и новую, введённую указами ПетраI,
проанализировать их различия;
- показать изысканную красоту парков и садов, особняков и дворцов (Москва, Петербург; провинция);
- разучить несколько элементов старинного танца(менуэт, полонез и т.д.);
- прочитать несколько стихотворений А.С.Пушкина, М.Ю.Лермонтова.;
- проанализировать учёбу дворянских детей, их распорядок дня и отдых;
- разучить некоторые колядки, рождественские и новогодние стихи;
- познакомить с пословицами и поговорками о праздниках;
- изготовить маски и костюмы для новогоднего карнавала;
- воспринять традиции масленичных игр. Качели. Катание с гор. Встреча масленицы;
- разучить песни и игры;
- научиться печь блины, красить пасхальные яйца;
- разучить игры с катанием пасхальных яиц;
- разучить песни о завивании берёзки, хороводы;
- научиться плести венки;
- сравнить Медовый, яблочный, Ореховый Спасы;
- нарисовать картинку на тему осенней ярмарки;
- показать сценку с куклами «Петрушка на ярмарке»;
- нарисовать несколько гжельских орнаментов;
- раскрасить узоры хохломских ложек и жостовских подносов;
- сравнить орнаменты нескольких шалей;
- изготовить из глины и пластилина несколько видов вятской и богородской игрушки;
-разучить несколько игр (прятки, гуси – лебеди, коршун, бояре и т.д.);
- разучить несколько песенок, считалок;
- научиться разгадывать загадки;
- разучить хороводы, игры – хороводы.
Материально-техническое обеспечение образовательного процесса
I века). 1
2.
Физическая карта Краснодарского края
1
3.
Политическая карта Краснодарского края
1
Технические средства обучения
1.
Аудиторная доска с приспособлениями для закрепления карт и таблиц
1
2.
Магнитный плакат «Природные сообщества. Лес»
1
3.
Интерактивая доска с проектором
1
4.
Компьютер
1
Игры и игрушки
1.
Настольная игра «Моя Кубань»
2
2.
Наборы карандашей, красок, бумаги для рисования, ножницы, клей, пластилин, картон
3
Оборудование класса
1.
Комплект мебели (парта, 2 стула)
7
2.
Уголок безопасности дорожного движения
1
Спортивная площадка
1
Рукоход
1
2
Перекладина
1
3
Полоса препятствий
1
СОГЛАСОВАНО Протокол заседания
методического совета № 1
от 30.08.2013 г.
Руководитель МС
______________
СОГЛАСОВАНО
Заместитель
директора по учебно-
воспитательной работе
_________ М.С. Дорохова
Станица Ереминская Лабинского района Краснодарского края
Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение
основная общеобразовательная школа № 26 станицы Ереминской
муниципального образования Лабинский район
УТВЕРЖДЕНО
решением педсовета.
Протокол № 1 от 30.08.2013 г.
Председатель педсовета
_________ Шелест Л.Н.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
(по конкретным видам внеурочной деятельности)
«Праздники, традиции и ремёсла народов России»
Срок реализации: 4 года
Возраст обучающихся: 6,5 – 11 лет (1-4 класс)
Составитель:
Николаенко Светлана Александровна,
учитель начальных классов
