Урок 2.
Цвета радуги. Их очерёдность.
Цели урока:
Помочь детям запомнить цвета радуги и их последовательность.
Закрепить знание цветов радуги, используя волшебное заклинание.
Формировать внимание, речь, память, мышление.
Прививать интерес к изучению геометрии.
Оборудование:
Цветные пятна (семь штук) по цветам радуги: красный, оранжевый, жёлтый, зелёный, голубой, синий, фиолетовый; малыш Гео (кукла или контурный рисунок из ковролина); краски, бумаги, кисти.
Ход урока.
Организационный момент.
Однажды малышу Гео приснился удивительной сон… Попал он на поляну в сказочный лес. Посмотрел себе под ноги и увидел красивый красный цветок. Не успел малыш как следует рассмотреть этот цветок, как на него села большая оранжевая бабочка. Захотел малыш разглядеть рисунок на её крыльях, наклонился вперёд, и вдруг бабочку спугнул большой мохнатый жёлтый шмель, которому тоже понравился этот цветок. Но шмель не долго сидел на цветке: подул сильный ветер и шмель упал в зелёную траву и запутался между травинками. Малыш Гео поднял голову вверх и увидел голубое – голубое небо. А по небу летела маленькая синяя птичка. Она весело кружилась в воздухе, а потом села на пенёк. Малыш подошёл ближе и увидел,что птичка сидит рядом с фиолетовым конвертом.
По ходу рассказа учитель прикрепляет на ковролин цветовые пятна.
- Малыш раскрыл конверт и прочитал удивительные, непонятные слова: КОХЛЕ – ОХЛЕ – ЖЕЛЕ – ЗЕЛЕ – ГЕЛЕ – СЕЛЕ – ФИ.
Он ещё раз, теперь громко, произнёс эти непонятные слова. И вдруг произошло чудо: над его головой вспыхнула яркая разноцветная радуга. Малыш увидел радугу и сказал: «А ведь я уже сегодня все эти цвета видел, и они шли по порядку, как в радуге. И волшебные слова тоже чем – то
напоминают цвета радуги.»
Малыш проснулся, оделся и вышел на улицу. На улице как раз только что закончился дождь. Подняв голову вверх, малыш увидел точно такую же радугу, как во сне.
Практические занятия.
Что общего между цветами радуги и теми, с кем встретился во сне малыш Гео (цветок, бабочка, шмель…)?
Сравнить цвета радуги и непонятные слова, которые малыш прочитал: ем они похожи?
Повтори удивительные слова из конверта по порядку.
Нарисуй радугу, изображая цвета по порядку от красного до фиолетового (рекомендуется использовать способ рисования по мокрой бумаге).
Загадки и стихи л радуге ( рекомендуется использовать стихотворение, считалку, две – три загадки – наиболее понравившуюся выучить с детьми).
Радуга.
Прояснилось небо,
Засинела даль,
Дождик словно не был,
Речка – как хрусталь.
Над рекою быстрой,
Озарив луга,
На небе повисла
Радуга – дуга.
Считалка.
В небе радуга – дуга,
В землю воткнуты рога.
Будет радуга светить,
Выходи, тебе водить!
Загадки о радуге:
Торопливый дождь косой
Скачет по полю босой.
Солнце небо разделило
Разноцветной полосой.
Два села – как берега,
А над ними – мост-дуга.
Почему ступить не может
На дугу ничья нога?
Разноцветные ворота
На лугу построил кто-то,
Но пройти в них нелегко –
Те ворота высоко.
Постарался мастер тот,
Взял он краску для ворот,
Не одну, не две, не три –
Целых семь, ты посмотри!
Ой ты, радуга – дуга!
Под тобой лежат луга,
В небе ты повисла,
Словно коромысло.
Я красивую такую
В полминуты нарисую.
Ах ты, радуга – дуга,
Ты высока и туга!
Не дай дождичка,
Дай нам вёдрышка.
Чтобы деткам погулять,
Чтоб теляткам поскакать,
Нужно солнышко,
Колоколнышко.
