Оқушыларға әр түрлі жануарлардың көбею тәсілдерін түсіндіру.

  Сыныбы: 2 «ә»

Пәні: дүниетану

Уақыты:

Тақырыбы: Ұрпақ – тіршіліктің жалғасы

Мақсаты:

Әдісі:

Оқыту нәтижесі:

Оқушыларға әр түрлі жануарлардың көбею тәсілдерін түсіндіру.

Ой- өрісін, тіл байлықтарын дамыту, өз ойларын толық жеткізуге жетелеу.

Оқушыларды табиғатты сүюге және қорғай білуге тәрбиелеу.

Топтық жұмыс, сыни ойлауға арналған сұрақ-жауап

Жеке ойларын ортаға салады. Топқа ойын еркін жүргізе алады.

Уақыты

Мұғалім іс-әрекеті

Оқушы іс-әрекеті

Ресурстар, көрнекі құралдар

І. Ұйымдастыру кезеңі

Психологиялық дайындық

1. Оқушыларды топқа алдарындағы қиылған суреттерді құрастыру арқылы бөлу

2. Үй тапсырмасын сұрау.

Жабайы және үй құстары

3-4 оқушыдан мазмұнын сұрау.

Ойын «Көбелекті гүлге қондыр»

1. Жыл құстары деп қандай құстарды атайды?

2. Отырықшы құстар деп қандай құстарды атайды?

3. Жабайы құстарды ата.

4. Үй құстарын ата

5. Құстардың өз тіршілігі үшін қандай бейімділіктері бар?

6. Үй құстарының қандай пайдасы бар?

Бармақ арқылы бағалау.

ІІ. Негізгі бөлім

Қызығушылықты ояту.

Ребус шешу

Ұрпақ – тіршіліктің жалғасы.

Бейнеүзік көрсету

(жануарлар мен аңдардың біз білмейтін ерекшеліктері)

«Ұрпақ – жануарлар тіршілігінің жалғасы» деген тұжырымды талдаудан бастаған жөн.

- Балалар жануар тобын атаңдаршы.

- Иә, дұрыс.

1-сыныпта өткен жануарлардың көктемгі тіршілігі жайында алған білімдеріңді де еске түсірейікші.1. 1.Бунақденелілердің көктемгі тіршілігі.

2. Қосмекенділердің, жорғалаушылардың, балықтардың көктемгі тіршілігі.

3. Құстардың көктемгі тіршілігі.

4. Сүтқоректілердің көктемгі тіршілігі.

Үй жануарларына байланысты мына сәйкестілік тестісін шешейік.

Сиыр құлындайды

Жылқы бұзаулайды

Түйе лақтайды

Қой жұмыртқалайды

Ешкі қозылайды

Тауық боталайды

   Жануар   төлдейді.

    Балалар, бұнда қандай әрекет байқалды?

-         Иә, көбейді.

-         Енді, мына суретке назар аударыңдар.

Топтық жұмыс

Суретпен жұмыс:

Жылқы,қой,аққудың көбеюі

4. Оқулықпен жұмыс.

Мұғалімнің оқуы

Оқушылардың оқуы

Барлық тірі ағзаға тән қасиет өсу, өну, көбею. Бұл жануарлардың мүлдем құрып кетпей тіршілігін жалғастыра беретін себебі. Олар ұрпақ береді,яғни көбейеді.

Сергіту сәті

5. Кейінгі тапсырма

Әр топқа екі сұрақтан беріледі. Мұнда бір сұрақ тақырыптың негізін құрайды, ал бір сұрақ проблемалық.

1-қима

1. Жануарлардың құрып кетпей тіршілігін жалғастыра беретін себебі неде?

2. Қой, ешкі, түйе, жылқы төлдерінің төлдерін ата.

 2-қима

1. Ұрпақ тіршілік жалғасы болатынын дәлелде.

2. Қоян, аю, қасқыр, жолбарыс балаларын ата.

 3-қима

1. Бунақденелер қандай көбею сатыларынан тұрады?

2. Үй жануарлары өз балаларына қамқорлық жасайды? 

ІІІ. Бағалау

Смайлик арқылы баға лау

«Екі жұлдыз, бір тілек»

6. «Тіршілікті танып біл» ойыны.

3 топқа жануар тобының аттары беріледі. Көкшегіртке, тауық, қоян. Осы жануарлар тобына түсініктеме беру.

«Ұрпақ – тіршіліктің жалғасы» тақырыбына әңгіме құрау

Үйге тапсырма: Мәтінді түсініп оқу

Кері байланыс

Не білдім? Не үйрендім?

Рефлексия:  сабақтан алған әсерін стикерге жазып кестеге жабыстырады.

Оқушылардың амандасуы

Психологиялық дайындық

Адам сенің есімің,

Табиғат – тал бесігін.

Қамқоршысы бола біл,

Тимесін еш кесірің.

1-топ – «Жануар» тобы

2-топ – «Құс» тобы

3-топ – «Өсімдік» тобы

Әр топтың оқушылары жауап береді.

Топта ақылдаса отырып жұмыс жасау

Ребусты шешеді.

Бейнеүзікті тамашалайды.

- Сүтқоректілер, балықтар, қосмекенділер, жорғалаушылар, құстар, бунақденелілер.

Жануарларды төлдерімен сәйкестендіреді

Көбейді

Сәйкестендіреді

Топтың мүшелері бірігіп жұмыс жасайды.

Бейнеүзіктегі сергіту сәтін жасайды

Команда әскері әрбір оқушының жұмысын қадағалайды.

суреттер

Постер қорғау

І топ – бунақденелердің көбеюі

ІІ топ – сүтқоректілердің көбеюі

ІІІ топ – құстардың көбеюі

Дүниетану оқулығы

МАН

Бастауыш мектеп

Бармақ арқылы бағалау

Суреттер

Бейнеүзік

Сәйкестендіру тесті

Суреттер

Бейнеүзік

Смайликтер

Суреттер