Етістік ашық сабақ (3 сынып)

Тұсаукесер

Ереже минуты

«Крестиктер, нөлдіктер» ойыны арқылы ережелерді қайталау.

1. 1-ші команда (нөлдіктер) кестеден сан таңдайды.

2. Мұғалім сол нөмірдегі сұрақты оқиды.

3. Жауап дұрыс болған жағдайда, 1-ші команда сол квадратқа крестик қояды.

4. Жауап дұрыс болмаған жағдайда, 2-ші команда (крестиктер) сұраққа жауап беруге және сол квадратқа крестик қоюға мүмкіндік алады.

1. Буынның ережесін айт.

2. Тасымал деген не?

3. Дауыссыз дыбыстардың қандай түрлері бар?

4. Дауысты дыбыстардың түрлерін ата

5. Қосымшаның түрлерін ата.

6. Көптік жалғауларды ата.

7. Зат есім деген не?

8. Жалқы есім деген не?

9. Қандай сөз таптарын білесің?

[pic]

[pic]

Негізгі бөлім

Балалардың қызығушылығын ояту үшін.

Ойын: «4 суретке, 1 сөз»

Видео проектордан етістікке байланысты бір сурет көрсетіледі.

• Бұл суретте не бейнеленген?

• Мына екі суреттің қандай байланысы, ұқсастығы бар?

Жасырылған сөз «қимыл».

• Балалар бүгінгі сабағымыздың тақырыбы қалай деп ойлайсыздар?

• Балалар қимылды, іс – әрекетті білдіретін сөздерге қандай сұрақтар қойылады?

Мысалдар келтіріп көрейікші.

І. Электрондық оқулықпен жұмыс.

1. Элекрондық оқулықтан етістіктің ережесі тыңдалады.

2. Тапсырмалар орындау.

Сөйлемді дауыстап оқы. Не істеді? Қайтті? деген сұрақтарға жауап беретін сөзді тауып, белгіле.

ІІ. Оқулықпен жұмыс.

1-жаттығу

Суреттегі жануарлар мен құстардың атын жаз. Олардың қасына не істейді? қайтеді? деген сұрақтарға жауап беретін сөздерді тауып қой.

Керекті сөздер: мөңірейді, миялулайды, қаңқылдайды, мағырайды, боздайды, шақырады, кісінейді, үреді.

2-жыттығу

Өлеңді мәнерлеп оқы. Етістіктерді теріп жазып, сұрақ қой.

4-жаттығу

Жұмбақты жатқа жаз. Етістіктерді тауып, сұрақ қой.

5-жаттығу.

Көп нүктенің орнына тиісті етістіктерді қойып, сөйлемдерді көшіріп жаз.

Керекті сөздер: жұмсады, келді, жуды, шықты, өседі.

Есте сақтау диктанты

«Қошқар мен теке» ертегісінен үзінді көріп, етістіктерді теріп жазу.

Ұшінші құпия сөз «Ұлы Жеңіс күніне – 70 жыл»

Ауылдың соғыс ардагерлері туралы мәлімет беру.

Балалар ойланып, бір жауап нұсқасын айту керек. Жауап беруге қиналса, келесі суретті аштырады. Нағыз білмесе жасырылған сөздің кез – келген бір әрпін ашуға рұқсат етіледі.

• қимыл

• Не істеді? Не қылды? Қайтті?

Қимылды, іс – әрекетті білдіретін сөздерге мысал келтіреді.

Балалар ережені мұқият тыңдайды.

Балалар жұпта элекрондық оқулықтағы тапсырмаларды орындайды.

Қорытынды

5 мин

3 мин

Рефлексия

Маған не ұнады?

Мен не үйрендім?

Мен үшін жаңалық.

Менің көңіл күйім

• Қалай ойлайсыздар балалар, бүгін сабаққа кім жақсы қатысты.

Үйге тапсырма

Бағалау.

Бағалау парақшаларын жинап алып, жинаған балдарын санап, бағаларын қою.

Бағаланады