[pic]
Классный час «Моя семья»
Цель: Определить понятие «семья», формировать понятие «счастливая семья».
Задачи: 1. Раскрыть понятия «семья» и «счастливая семья», выявить ее особенности.
2. Развивать речь, внимание, мышление, память. Создать комфортную ситуацию для творческого самовыражения учащихся, проявления их активности.
3.Воспитывать уважение к членам своей семьи, людям старшего поколения, эстетический вкус. Способствовать сплочению и развитию классного коллектива.
Оборудование: признаками дружной семьи, карточки с названиями членов семьи ; ребус.
Ход занятия.
1.Организационный момент. Психологический настрой.
Нам с вами предстоит определить, что такое семья и выяснить, какая семья называется счастливой.
- А как вы думаете, наши начальные классы можно назвать семьей? (мнения детей).
-А на этаже вы все живете вместе ,можно ли вас назвать семьей?(ответы детей)
Вы верно считаете, что и наши классы можно назвать семьей. И на этаже вы одна семья. Конечно, мы не родственники,но мы видимся каждый день в школе и во дворе, вместе узнаем что-то новое, радуемся победам и огорчаемся из-за неудач. Не зря учителей называют классными мамами. Хочется, чтобы наши классы и на этаже вы остались дружными, -А как вы считаете, для чего человеку семья? (в семье все друг друга понимают, любят, уважают; заботятся друг о друге, помогают).
Мы совершим путешествие в мир семьи. На нашем пути будет несколько станций, на которых нас ждут интересные задания.
Музыка (поезд)
1. Станция. «Школьная» (загадки). Загадки про школу и школьные принадлежности.
(Резинка)
[pic]
Белый камушек растаял,
На доске следы оставил.
(мел)
[pic]
Сели птицы на страницы
Знают быль и небылицы.
(буквы)
[pic]
Черные, кривые, от рожденья все немые.
Станут в ряд - сейчас заговорят.
(буквы)
[pic]
Если ты его отточишь,
Нарисуешь все,
Что хочешь!
Солнце, море,
Горы, пляж…
Что же это?..
(карандаш)
[pic]
До чего же скучно, братцы,
На чужой спине кататься!
Дал бы кто мне пару ног,
Чтобы сам я бегать мог,
Я б такой исполнил танец!..
Да нельзя, я - школьный …
(ранец)
[pic]
То я в клетку,
То в линейку.
Написать по ним
Сумей-ка!
Можешь и нарисовать…
Что такое я?..
(тетрадь)
[pic]
У сосны и елки
Листики - иголки.
А на каких листочках
Растут слова и строчки?
(на тетрадных)
[pic]
Есть совсем другая птица.
Если сядет на страницу,
То с поникшей головой
Возвращаюсь я домой.
(двойка)
[pic]
Есть, друзья, такая птица:
Если сядет на страницу,
Очень рад бываю я,
А со мною вся семья.
(пятерка)
[pic]
Стоит дом:
Кто в него войдет
Тот и ум
Приобретет.
(школа)
[pic]
Кулик не велик,
Сотне ребят велит:
То сядь да учись,
То встань - разойдись.
(звонок)
[pic]
Кулик не велик,
Сотне ребят велит:
То сядь да учись,
То встань - разойдись.
(Звонок)
[pic]
Не куст, а с листочками,
Не рубашка, а сшита,
Не человек, а рассказывает.
(книга)
[pic]
По черному белым
Пишут то и дело.
Потрут тряпицей -
Чиста страница.
(Школьная доска)
[pic]
Говорит она беззвучно,
но понятно и нескучно.
Ты беседуй чаще с ней -
станешь вчетверо умней.
(книга)
[pic]
Разноцветные страницы
заскучали без водицы.
Дядя длинный и худой
носит воду бородой.
(Краски и кисть)
[pic]
Умный Ивашка,
красная рубашка,
Где пройдет-коснется,
там след остается.
(карандаш)
[pic]
В черном небе
заяц белый
прыгал, бегал,
петли делал.
След за ним был тоже бел.
Кто же этот заяц?
(Мел)
[pic]
Новый дом несут в руке,
Дверцы дома на замке.
Тут жильцы бумажные,
Все ужасно важные.
(Портфель и учебники)
2. «Семейная»
Я хочу прочитать вам одну легенду. Чтение учителем легенды « Как появилась дружная семья».
Давным –давно жила семья, в которой было 100 человек, но не было между ними согласия. Устали они от ссор и раздоров. И вот решили члены семьи обратиться к мудрецу, чтобы он научил их жить дружно.Мудрец внимательно выслушал просителей и сказал: « Никто не научит вас жить счастливо, вы должны сами понять, что вам нужно для счастья, напишите, какой вы хотите видеть свою семью». Собралась эта огромная семья на семейный совет и решили они, чтобы семья была дружной, надо относиться друг к другу, придерживаясь этих качеств.
Какими качествами должна обладать дружная семья? (ответы детей )
На доске таблички со словами:
Понимание Любовь Уважение Доверие Доброта Забота Помощь Дружба
-Прочтём названия этих качеств . Запомните, ребята, эту легенду.
Если каждый член семьи будет следовать этим правилам, то в семье будут царить: мир и согласие. А значит, все будут счастливы.
3. «Игровая»
Инсценировать русскую народную сказку «Репка»
4. «Пословицы » .Собери пословицу . (в разброс приготовить пословицы)(каждому начало ,а концовку должны найти . )
На что и клад, коли в семье лад.
Семья – ключ к счастью.
Дружная семья и землю превратит в золото.
Вся семья вместе, так и душа на месте.
Человек без родителей, что лютня без струн.
На свет всё найдёшь, кроме отца с матерью.
Доброта отца, как гора, высока; любовь матери, как море, глубока.
При солнышке тепло, а при матери добро.
Кто почитает своих родителей, того и дети будут почитать.
5. «Доскажи словечко».
Кто ставит на пятку заплатку?
Кто гладит и чинит белье?
Чьи волосы снега белее
А руки желты и сухи?
Кого я люблю и жалею
О ком я читаю стихи? (Бабушка)
Он все может, все умеет,
Всех храбрее и сильнее
Штанга для него как, вата
Ну конечно это …(папа)
Много их на белом свете.
Всей душой их любят дети.
Только у каждого, она одна.
Всех дороже Вам она
Кто она? Отвечу я… (это мамочка моя)
С кем же я ходил на пруд
Там у нас рыбалка.
Только рыбы не клюют
Что, конечно жалко!
Дня четыре или пять не приносим рыбы…
Скажет бабушка опять:
«На том спасибо!» (Дедушка)
Мама мелет кофе в …(кофемолке)
Белье стирает… (стиральная машина)
Яйца для пирога взбивают…(миксером)
Бабушка гладит белье …(утюгом)
Папа пылесосит ковер…(пылесосом)
Мама прокручивает мясо через…(мясорубку)
Дедушка забивает гвозди…(молотком)
Папа сверлит дырку в стене…(дрелью)
6.Обобщение.
На доске ребус 7я.
- Итак, о чем мы сегодня говорили? Ребус подскажет вам. (о семье).
-Но количество членов семьи может быть разным. Семья может быть многодетной, где больше трех детей. У нас в классе есть такие семьи?
-А какую семью можно назвать счастливой? Да, главное, чтобы в семье царили лад, дружба, взаимопонимание, доброта,…. – тогда и будет в этой семье все хорошо. Тогда и назовут ее счастливой.
[pic] [pic] [pic]
[pic] [pic]
[pic] [pic] [pic]
