[pic]
Инсценировка сказки
Составила учитель начальных классов МБОУ СШ №19
имени Героя России Панова города Смоленска
Самарова Галина Александровна.
СКАЗКА О ПОТЕРЯННОМ ВРЕМЕНИ.
1 ДЕЙСТВИЕ.
( Музыка «Чему учат в школе.» Школа, класс. Идёт урок.
Учитель: -Здравствуйте, ребята! Сегодня на уроке русского языка мы отправимся в путешествие. Нас ждёт страна Грамматика. А чтобы попасть в неё нужно вспомнить и ответить правило. Петя Зубов, расскажи, пожалуйста, правило о написании безударных гласных в корне слова.
Петя: - Даа… безударные гласные…
Учитель: - Как ты ещё не выучил правило? Посмотри, все ребята знают.
Петя: -Успею ещё, Ольга Ивановна, выучу!
Учитель: - Петя, уже вторая четверть закончилась.
Петя: - Да ничего! В третьей вас всех догоню. Да успею, всё успею!
Учитель: -Ох, смотри, Петя, потерянное напрасно время не вернёшь.
2 ДЕЙСТВИЕ.
( Песня. Выходят старики.
Кое-где и кое-кто кой с каким портфелем
Шёл однажды кое-как в кой-какую школу
Шёл однажды кое-как и ловил ворон
А за ним тик-так, тик-так времени вагон.
Припев:
А мы всё время убиваем время
Проматываем, прожигаем время
А где берётся время в это время
Об этом мы не скажем никому.(3 раза)
СТАРИК: - Ну что, дармоеды, хотите помолодеть, чтобы людям вред приносить?
ВСЕ: - Хотим, хотим. А как?
СТАРИК: - Надо время собрать.
ВСЕ: - Собрать, собрать. А как собрать?
СТАРИК: - Возьмите мешочки, венички и совочки, да и собирайте время у лентяев-лодырей.
ВСЕ: - Мне дай побольше мешок.
- А мне веник побольше. (Ссорятся, выхватывают друг у друга.)
СТАРИК: - Да не ссорьтесь вы, а то самое главное забудете!
ВСЕ: - А что самое главное?
СТАРИК: - Что, что!? Волшебное заклинание! Запоминайте:
Чиглики- миглики,
Шаранда- баранда.
Что от вас ушло,
То к нам пришло! (Повторяют хором.)
- Соберём время и помолодеем.
ВСЕ: - А старость наша куда денется?
СТАРИК: - Старость к ребятам перейдёт. Они вместо нас превратятся в стариков. Понятно?
ВСЕ: - Понятно! И нам польза и людям вред! Ха-ха-ха!
СТАРИК: - Сверим часы. ( тик-так… дети хором вполголоса)
- Пошли!
( Поют песню.
И пока ловил ворон кое-кто с портфелем
Кое с чем украл батон кое-кто с бородкой
А бородку ту ему дал на память он
Чтобы было кой-кому чем ловить ворон.
ПРИПЕВ: А мы всё время убиваем время
Проматываем, прожигаем время.
А где берётся время в это время
Об этом мы не скажем никому. ( 3 раза)
3 ДЕЙСТВИЕ.
(Перемена. Дети бегают. Звенит звонок.)
ДЕТИ: - Ребята! Звенит звонок, бежим скорее на урок!
ПЕТЯ с девочками и мальчиком: - Ой, смотрите, смотрите зубрилы побежали.
ВСЕ: - Ага, побежали. А мы успеем, только чуть- чуть поиграем.
( Звучит музыка. Одна девочка прыгает в классики: -Раз, 2,3,4!
Другая играет с мячом. –Мой весёлый, звонкий мяч!
Ты куда пустился вскачь?
Синий, красный, голубой
Не угнаться за тобой!
Мальчик из рогатки бьёт по стёклам. –А я вот так умею! Ха-ха-ха!
Петя дразнится: - А я вот так! Беее! Меее!
( Вокруг собрались волшебники, подметают время и приговаривают заклинание:
Чиглики- миглики,
Шаранда- баранда.
Что от вас ушло,
То к нам пришло!
ПЕТЯ: -Бее! Мее!
СТАРИК: - Ты что тут делаешь, мальчик?
ПЕТЯ: - Я? Ничего.
СТАРИК: - Совсем ничего?
ПЕТЯ: - Совсем ничего.
СТАРИК: - Совсем, совсем ничего?
ПЕТЯ: - Да ничего я не делаю.
СТАРИК: - Вот и хорошо, вот и отлично!
Спасибо тебе, мальчик ! Большое спасибо!
( Рукопожатие. Музыка. Танец-движения, где герои обмениваются бородками, платочками. Происходит превращение.)
ПЕТЯ: - Вот это да! Были дедушки, а стали мальчики.
ДЕВОЧКИ: - Вот это да! Были бабушки, а стали девочки.
ВМЕСТЕ: - Да вы фокусники!
СТАРИКИ: - Фокусники, фокусники! Ха-ха-ха!
- А ну, закройте глаза,
- Ещё не такое увидите.
( Дети закрывают глаза. Волшебники убегают.)
4 ДЕЙСТВИЕ.
ПЕТЯ: - Пора? Дяденьки, пора?
- Пора, не пора
- Открываем глаза!
( Открывают глаза. Смотрят друг на друга.)
ДЕТИ: - Ой, что это с нами?
- Ты кто дедушка?
- Какой я тебе дедушка? Я мальчик Вася Зайцев.
- Ты кто, бабушка?
- Я не бабушка, а девочка – Маруся Поспелова.
- А я ученица третьего класса – Наденька Соколова.
- А я – Петя, Петя Зубов!
ВСЕ: - Да мы теперь стали старыми стариками!!!
ПЕТЯ: - Какой я одинокий, несчастный старик!
- Ни мамы, ни детей, ни внуков, ни друзей!
- А главное ничему ещё не научился.
- Бедный я старик!
- Несчастный я мальчик!
ДЕВОЧКИ: -А с нами что будет?
МАЛЬЧИК: - Я придумал, как нам спастись. Надо догнать этих фокусников.
- Да не фокусников, а злых волшебников. Бежим, может что-нибудь узнаем.
ВСЕ: - Бежим! Скорее бежим!
5 ДЕЙСТВИЕ.
( Музыка. Дети бегут по лесу. Избушка. В ней сидят волшебники вокруг стола. Дети подслушивают.)
СТАРИКИ: -Вот сколько времени собрали! (показывают мешки)
- Вот как помолодели! ( девочки смотрятся в зеркальце)
- Пускай теперь мальчики и девочки , которые напрасно теряли время побудут стариками и старушками.
ВСЕ: - Пускай побудут! Ха-ха-ха!
(Напевают припев: А мы всё время убиваем время
Проматываем, прожигаем время
А где берётся время в это время
Об этом мы не скажем никому. ( 3 раза)
СТАРИК: - Господа-волшебники! Сильно не веселитесь. Знайте: ребята, которых мы превратили в стариков ещё могут помолодеть.
ВСЕ: -Как? Не может быть!
СТАРИК: - К сожалению, так устроено на свете: от любого несчастья может спастись человек.
Если ребята повернут стрелки часов на 77 кругов обратно, то дети снова станут детьми, а мы погибнем.
ДЕТИ (хором шепчут): -Стрелки часов на 77 кругов обратно! Тише вы, тише!
СТАРИКИ: - Да куда им!
- Да где им!
- Эти лентяи до 77 и сосчитать не сумеют, собьются!
- Так то оно так, да ухо востро держать надо!
- Ну, а пока нечего время даром терять – идём на работу. Посмотри сколько ребят вокруг много. Наверняка здесь много ротозеев. Время в запас наберём.
(Уходят.) - Мешки взяли? ( -Взяли!)
- Совки взяли? ( -Взяли!)
( Тем временем с другой стороны пробираются к часам дети.)
- Ой, я веник забыл!
- Караул! Нас грабят!
ВСЕ: - Кто грабит, где грабят?
(Дети поворачивают стрелки часов, считают: -75, 76,77! [pic]
Музыка
Волшебники сгорбились, закашлялись и убегают.
Дети снимают бороды, платки.
6 ДЕЙСТВИЕ.
- Урааа!!! Мы снова дети! Мальчики и девочки!
- Просто чудом мы вернули своё потерянное время!
- Мы то спаслись, а ты, зритель, помни:
ВСЕ: -Человек, который понапрасну теряет время, сам не замечает, как стареет! (маски- старые часы)
Выходят все на сцену. Заключительная песня.
Эту песенку свою с удовольствием спою
По душе она нам всем вполне
О весне, о ясном дне, о родимой стороне
И о том, что очень нужно дорожить тебе и мне
Временем, временем, драгоценным временем.
Чтоб оно служило людям, чтоб служило всей стране.
Дружно трудится народ, время движется вперёд
Час за часом, день за днём, за годом год.
Хорошо на свете жить, нет причины чтоб тужить [pic]
Только всем нам очень надо, очень надо дорожить
Временем, временем, драгоценным временем
Надо каждою минутой нам с тобою дорожить.
( Звенит звонок)
-Громко прозвенел звонок,
Мы спешим все на урок!
7
