План урока «Самопознание»
Дата:_________________, № 13
Тема: «Помогаем друг другу»
Ценность: любовь, ненасилие, покой
Качества: любовь ко всем, любовь в семье, не быть эгоистом, уметь делиться, не обижать других, единство, вежливость, помогай всегда.
Педагог: ________________
Класс: 1-е классы
Цель: формирование начальных представлений о понятии «помощь», значении помощи для человека. Задачи: раскрыть значение понятий «помощь», «помогать», развитие умения оказывать помощь окружающим, воспитание позитивного отношения к окружающему миру.
Ресурсы: (материалы, источники)
книга, рабочая тетрадь,
музыкальный проигрыватель, легкая, приятная мелодия, телевизор, мяч.
Ход урока:
Орг.момент. 5Д(дисциплина, долг, доброта, дружба, доверие).
- Добрый день, мои маленькие друзья, я рада видеть вас на уроке самопознания. А для того, чтобы урок был радостным и приятным, давайте посмотрим друг на друга и подарим друг другу улыбку.
Сейчас постараемся все вместе показывать и отвечать на вопросы.
Для чего нужны глазки? (показывают глазки)
Чтобы видеть мир!
Для чего нужны ушки? (показывают ушки)
Чтобы [link] советы!
Для чего нужны ручки?
Чтобы помогать другим
Анализ хода урока
Чтение стихотворения. Вступительная беседа.
- Начать наш урок я бы хотела со стихотворения Платона Воронько «Мальчик Помогай».
По земле из края в край
Ходит мальчик Помогай.
Где народ сажает сад,
Там и он сажает ряд.
Зачерпнул ведро воды,
Взял и полил две гряды.
Землекопы роют пруд -
Он и с ними делит труд.
Возит вырытый песок -
Ах, кряхтит его возок.
Всем и каждому помог
Помогай чем только мог.
Столяру и кузнецу,
Брату, матери, отцу.
Что за славный этот край,
Где растет наш Помогай.
- Как важно для человека стремиться помогать другим.
-Обратите внимание на последние строки стихотворения «Что за славный этот край, Где растет наш Помогай» именно эти строки говорят нам о том, что человек, оказывающий помощь, поддержку, делает мир лучше и добрее.
Игра «Помогаем друг другу»
Условие игры: учитель по очереди бросает мяч детям. Тот, у кого в руках окажется мяч, должен ответить на вопросы:
- Почему люди помогают друг другу?
- Расскажите, как помогли вам?
- А как вы помогаете окружающим?
Чтение. Беседа.
- А сейчас я вам предлагаю прочитать притчу про троих друзей, которые помогли друг другу (уч. Самопознание, стр. 58- 60)
- О ком эта притча?
- Что случилось с оленем?
- Кто его спас?
- Что произошло с черепахой?
- Кто её спас?
- Почему они рисковали своей жизнью ради друг друга?
- Есть у вас друг, который совершил похожий поступок, чтобы помочь вам?
- Важно оказывать поддержку и помощь своим друзьям.
Музыкальная физминутка.
Задание (уч. Самопознание, стр. 61-64)
Рассмотрите рисунки. Расскажите, кто и как помогает.
Цитата урока.
В большом деле и малая помощь дорога. (Русская пословица)
- Состояние внутреннего мира человека, проявление им доброты влияет на отражение им мира вокруг. Понимание этой связи поможет вам понять то, что доброе сердце, добрые поступки , даже маленькие, помогают человеку в большом деле.
Творческая деятельность.
Нарисуйте, как вы помогаете своим друзьям в школе.
Итог урока.
Помогать- это очень благородно и разумно, потому что наша жизнь тоже улучшается благодаря помощи другим.
Помогайте тем, кто нуждается в вашей помощи, не ждите, когда вас попросят о помощи. Добрые дела всегда нужны и приятны людям. Помогайте друг другу, не бросайте в беде.
Заключительная минутка тишины.
- А сейчас ребята возьмитесь за руки и скажите друг другу о том, как можно помогать друг другу в классе.