Внеклассное мероприятие Прощай Букварь

Сценарий - «Прощай, Букварь!»

Цели:

- формировать у учащихся положительное отношение к школе;

- творческие способности обучающихся;

- совершенствовать коммуникативные свойства устной речи;

- Развитие памяти, мышления, сообразительности, речи, умения работать в коллективе.

- Воспитание командного духа, уважения, интереса к получению новых знаний.

- воспитывать у учащихся чувство уверенности в себе и желание демонстрировать свои достижения.

Выход детей под музыку: «Первоклашка». Дети выходят с букварём.

Зал украшен воздушными шарами, на которых написаны буквы.

В центре красиво оформленный плакат, разрисованный букетами цветов, листьями, на которых написаны отдельные слоги и буквы. На плакате слова: «Прощай, Букварь!».

Учитель:

- Дорогие ребята, родители! В нашем классе снова праздник, а отмечаем мы сегодня нашей большой семьёй, как вы уже догадались, нашу первую победу - завершение изучения первой школьной книги "Букваря". Ребята! Сегодня у нас немножко грустный, но и приятный праздник. Мы пришли прощаться с очень уважаемой, а для многих – первой в жизни, самостоятельно прочитанной книгой – «Букварём». Это вы, такие нарядные, красивые, а главное умненькие ребята. Умные потому, что вы научились читать, писать, и помогла вам в этом ваша первая книга, которую вы взяли в руки. Праздник у нас с вами необычный – единственный, который никогда не повторится, потому что мы его посвящаем удивительной книге – Букварю! А вы знаете, что Букварю более 400 лет. Это самая старая книга во всём мире. И много лет учит она читать детей. И вам Букварь помог: открыл для вас светлый путь в увлекательный мир знаний.

- Ребята, а что же это за волшебная книга - букварь? (Дети рассказывают стихи про Букварь)

1:

Почему не на уроках школьники с утра?

Почему в парадной форме нынче детвора?

Сняли с БУКВАРЯ обложку, и закладок нет…

Все взволнованы немножко. В чём секрет?

2:

Дочитали эту книгу школьники вчера,

А сегодня – день прощанья,

праздник БУКВАРЯ!

Хороша сегодня школа!
Зал горит огнём!
Мы на праздник наш весёлый
Всех друзей зовём!

3:

Весь букварь мы одолели,
Потрудились мы не зря.
Здравствуй, праздник!
Школьный праздник!
Славный праздник Букваря!

Мы прочтем любые книги, 
Разберемся в словаре,
Потому что всюду буквы
Те же, что и в букваре.

4:

Трудно было нам с тобой в начале,

Мы полгода буквы изучали!

Но теперь нам совершенно ясно,

Что старанья были не напрасны!

5:

Потрудились мы немало,
Ведь, по правде говоря, 
Русской грамоты начало –
На страницах букваря.

Тридцать три родные буквы
Мы узнали к февралю, 
И за это все ребята
Благодарны букварю!

6:

Буквы разные учили

И писали их в тетрадь

И постепенно, понемногу

Научились мы читать.

Начинали с закорючек

Раскрывали букв секрет

А теперь от наших ручек

Грязи и помарок нет.

7:

Я с этой книжкой в первый раз

Пришёл в свой первый светлый класс.

Я эту книжку полюбил,

Я в ней все буквы изучил,

И как мне радостно сказать:

«Умею я теперь читать!»

8:

Беру букварь в последний раз,
Несу букварь в просторный класс.
И дорогому букварю
Я говорю: “Благодарю!
Ты книга первая моя,
Теперь читать умею я,
На свете много книжек есть,
Все книжки я могу прочесть!”

Ведущий

Осыпает нас заря

Золотым дождем,

Нынче праздник Букваря,

В школу мы идем.

Букварю несем подарки -

Много букв красивых, ярких.

- Ребята! Посмотрите, кто это к нам пришёл?

- Букварь!

Входит Букварь, на нем шапочка с буквами, он кланяется.

Букварь.

Я - Букварь, учу читать,

Меня никак нельзя не знать.

Меня изучишь хорошо

И сможешь ты тогда

Любую книжку прочитать

Без всякого труда.

А в книгах есть про все, про все:

Про реки и моря,

И что у неба нет конца,

И круглая земля.

Про космонавтов, к облакам

Летавших много раз.

Про дождь, и молнию, и гром,

Про свет, тепло и газ.

Ученики (хором): Спасибо, дорогой Букварь! Ты нас научил грамоте!

Дети исполняют песню: "Первый раз в первый класс"

Первый раз в первый класс 
Провожают мамы нас .

Что же катится слезинка

Из её красивых глаз.

Букварь

За ребят я очень рад!

Вижу: учатся всему -

Счету, грамоте, письму.

Хоть малы еще на вид -

Знают русский алфавит.

Сколько букв в нем?

Дети (хором)

Тридцать три!

Ты на буквы посмотри!

Буква А

Аист прилетел ко мне на крышу,

Он в клюве букву А держал,

Ах! Шептал он еле слышно,

Как же эта буква хороша!

Буква Д

Дятел долбит дом себе,

На высокой, на сосне,

Долбит крепкое дупло,

Будет букве Д тепло.

Буква Е

Енотик в зеркало смотрел,

О букве Е, он песню пел,

Соседей всех к себе позвал,

Всем букву Е он показал!

Буква И

Ишак кричит, иа-иа,

Смотрите буква, господа!

Букву И всем надо знать,

Чтоб без ошибок всё читать!

Буква М

Медвежонок буквы изучает,

Ма-ма, по слогам читает,

Буква М так хороша,

В букве мамина душа!

Буква Р

Рысь на веточку присела,

И рысятам говорит,

Разрешите всем ребятам,

Букву Р мне подарить.

Буква С

Слон стоит такой большой,

Он качает головой,

Букву С он дарит нам,

Та же О, но пополам.

Буква Т

Три тритона азбуку учили,

Тридцать три буквы они получили,

Тыква, туфелька, тетрадь,

Букву Т всем надо знать.

Букварь: Молодцы ребята! Стихи о буквах вы знаете. Сейчас, дорогие ребята я хочу вам вручить медали за то, что вы прочли букварь.

Дети исполняют песню: «Прощай Букварь»

1.Мой букварь, мой друг надёжный,

Расстаёмся мы теперь.

В новый мир большой и сложный

Для меня открыл ты дверь.

Припев:

Расстаёмся с букварём,

Песню мы о нём поём! (2 раза)

2.Много радостных событий

Ты мне щедро подарил.

К миру радостных открытий

Ты ступенькой послужил

Припев:

Расстаёмся с букварём,

Песню мы о нём поём! (2 раза )

3.Раскрывал тебя как чудо,

Наступил прощанья срок.

Никогда я не забуду

Первый твой большой урок.

Припев:

Расстаёмся с букварём,

Песню мы о нём поём! (2 раза

Букварь.

Помните всегда их, дети!

Вот они стоят рядком.

Очень плохо жить на свете

Тем, кто с ними не знаком.

Ты эти буквы заучи,

Их три десятка с лишним,

Но для тебя они ключи

Ко всем чудесным книжкам.

Прочтешь ты книги о морях,

О снеговых вершинах.

О звездах, птицах и зверях,

Растеньях и машинах.

В дорогу взять не позабудь

Ключей надежных связку,

В рассказ любой найдешь ты путь,

Войдешь в любую сказку.

Частушки – дети поют частушки.

1:

Форма новая надета,

Белая рубашечка.

Полюбуйтесь на меня –

Какой я первоклашечка.

2:

Все науки одолеем,

Все у нас получится.

Потому что наши мамы

С нами тоже учатся.

3:

 Мы в нарядах нынче новых,
И у всех счастливый вид,
Ведь сегодня мы досрочно
Изучили алфавит!

4:

Разбудите меня ночью,

В самой серединочке,
Расскажу вам алфавит
Без одной запиночки!

5:

Не волнуйся, прочитаем
И расширим кругозор,
Потому что буквы знаем,
И читаем с этих пор.

6:

Буквы гласные мы любим,
И все больше с каждым днем.
Мы не просто их читаем –
Эти буквы мы поем!

7:

Тыщу слов в минуту нынче,
Как машинка, я строчу.
Я любую вашу книжку
Одним махом "проглочу"!

8:

Говорят, что каждый год
Разные учебники.
Как же все их изучить?
Мы же не волшебники?

9:

Почему мы здесь все пляшем?

Почему мы здесь поем?

Потому что расстаемся

С дорогим нам букварем.

10: 

Мы частушки вам пропели,

Ух как мы старалися!

А довольны ли вы, гости,

Пением осталися?

Дети исполняют танец под музыку «Чему учат в школе».

Букварь. Дорогие ребята! Ну-ка, покажите мне, чему вы научились.

Учитель: Далее наш праздник пройдет в виде игры «Что? Где? Когда?».

1 задание - «Алфавитово».

- Вы должны назвать как можно больше слов на букву Г. (Буква Г)

2 задание. «Угадай-ка» - Отгадайте загадки. (Буква Р)

Зовёт ребят ко мне звонок.
Вы догадались? Я — … (Урок)

Когда нужна черта прямая,
Я тут как тут. Вот я какая!
Ты скажешь, я хвалюсь?
Ну, может быть, чуть-чуть.
Зато я не боюсь
Прямой чертой блеснуть! (Линейка)

Он учится только на круглые «пять»,

Он знает всегда, что он должен сказать.

Он лени не знает, к урокам готов.

Скажите, ребята, ну, кто он таков? (Отличник)

Шел урок, а он молчал —

Перемену, видно, ждал.

Только кончился урок,

Громко зазвенел... (Звонок)

Будем весь урок писать,

Пригодится нам... (Тетрадь)

Карандаш, линейку, ластик

Сохранит коробка-пластик.

Не беда, что очень мал, —

Все вместит цветной... (Пенал)

Не в новинку ей трудиться,

Ни урока не ленится.

Ей лежать в пенале скучно,

Пишет, пишет, пишет... (Ручка)

33 богатыря

К нам сюда пришли не зря.

Изучая их секреты,

Ты на все найдешь ответы.

Но скажи-ка нам пока,

Как зовут их? (Азбука или алфавит)

В школьной сумке я лежу, 
Как ты учишься, скажу.  (Дневник)

- Вы отлично умеете отгадывать загадки. Следующее задание.

3 задание. «Собери алфавит» (Буква А)

- Вы должны поставить буквы алфавита по порядку. (Из разрезной азбуки составляют алфавит).

Учитель: Игра «Это я, это я, это все мои друзья»!

Кто ватагою веселой каждый день шагает в школу?
- Это я...
Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?
- Нет, не я...
Кто домашний свой урок выполняет точно в срок?!
- Это я...
Кто из вас хранит в порядке книжки ручки и тетрадки?
- Это я...
Кто из вас, скажите вслух, на уроке ловит мух?
- Нет не я...
Кто из вас, скажите хором, занят в классе разговором?!
- Нет, не я...
Кто из вас, узнать хочу, забияка и драчун?
- Нет не я...
Кто из вас такой ловкач лучше всех играет в мяч?
- Это я...
Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?
- Это я...
Это кто играл в футбол и забил в окошко гол?
- Нет не я...
Кто из вас своим трудом украшает класс и дом?!
- Это я...
Есть ребята между вами те, кто помогает маме?!
- Это я...
Кто из вас из малышей ходит грязный до ушей?
- Нет, не я...
Кто из вас сюда принес песни, шутки, смех до слез?!
- Это я...

4 задание. «Учебная». (Буква М)

- Теперь мы узнаем, насколько хорошо вы умеете читать и писать. Попробуйте исправить ошибки, которые допущены в словах, подписанных под картинками.

Парик – шарик, меч – мяч, венок - щенок, китёнок – котёнок, враг – врач, гусевица – гусеница, ….

5 задание – «Мозаика». (Буква О)

- Из букв составьте слово – КНИГА, БУКВАРЬ, ШКОЛА, УРОК

6 задание – Укажи ошибку. (Буква Т)

- Найти ошибку в словах, объяснить правило.

(Щюка, мурзик, дачя, лыжы, чюдо, рощя, мышы, артём).

7 задание – Собери пословицу (Буква А)

Будешь книги читать — будешь всё знать.

Кто много читает, тот много знает.

Книга - лучший подарок.

Нет друга — ищи, а нашёл — береги.

Век живи - век учись.

Ученье - свет, а неученье - тьма.

8 задание - Найди лишнюю букву

- А, О, У, Ы, Б, Ю, И, Я.

- В, С, К, Р, Ф, Ж, Е, Х.

9 задание – Из слогов составить слова.

Шко – ла, Уро – ки, Бук – вы, Пере – мена, Днев – ник, Про – пись.

10 задание – Найди свою пару

- Нужно соотнести печатную букву с письменной буквой.

Ведущий: Дорогой Букварь! Я думаю, что ребята справились с нашими весёлыми заданиями. Буквы они знают, читать и писать умеют.

Букварь: Какие вы молодцы ребята, я вижу, что вы умеете читать и писать, петь и танцевать. Уважаете друг друга. Соблюдаете школьные правила. Умеете вовремя прийти на помощь другу. Молодцы, ребята! Ребята вы мне очень понравились - весёлые, находчивые, дружные. Все заслуживают самой высокой оценки. Пришло время наградить вас за успешное изучение Букваря.

Слово для поздравления и вручения удостоверений (дипломов) предоставляется директору школы.

Слово для поздравления предоставляется родителям.

Ведущий

До свиданья, Букварь дорогой! Грустно нам расставаться с тобой. Книг других ты милей и родней, Мы читали тебя много дней! Не теряли мы времени зря: Знаем буквы от «а» и до «я». А теперь расстаемся с тобой, До свиданья, Букварь дорогой!

( Дети машут руками и под музыку провожают Букварь).

А мы с вами продолжим учиться и получать знания с помощью других интересных книг.

Спасибо за внимание!

[pic]