Первый полёт человека в космос длился 108 мин. Вырази эту величину в часах и минутах.
В первые полёты космонавты отправлялись в скафандрах, весящих всего 30 кг. Современные, надёжные скафандры весят примерно 100 кг. Но в невесомости масса скафандра не играет существенной роли. На сколько килограммов потяжелели современные скафандры? Запиши решение. Количество выходов в космос российских и зарубежных космонавтов за последние годы значительно увеличилось. Первая сотня выходов в открытый космос набралась за 27 лет, а вторая сотня – всего за 9 лет. Во сколько раз за последние годы увеличилось количество выходов человека в открытый космос? Запиши решение. Первой женщиной, вышедшей в космос, была Светлана Савицкая. Выход состоялся 25 июля 1984 года с борта орбитальной космической станции «Салют-7». Представь число 1984 в виде суммы разрядных слагаемых. Для того чтобы сделать специальную космическую одежду, пришлось потрудиться очень многим людям и в лабораториях, и на заводах, и в ателье. В лаборатории для этой цели были заняты 325 человек, на заводах – на 125 человек меньше, а в ателье – на 160 человек меньше, чем на заводах. Сколько человек приняло участие в этом трудном деле? Запиши решение. 6*. Для изготовления космической одежды нужны застёжки-липучки. От рулона отрезали два куска липучки. Одна липучка в 2 раза длиннее другой. А другая – на 3 см короче первой. Какой длины были отрезаны застёжки-липучки? ЗАДАНИЯ ПО ОКРУЖАЮЩЕМУ МИРУ 1) Подчеркни слово, обозначающее предмет живой природы.
Луна, солнце, Земля, космонавт, метеорит, комета.
2) Что не относится к небесным телам? Отметь V.
Солнце звезда космодром космос
Напиши, люди каких профессий трудились, чтобы изготовить для лётчиков специальный комбинезон?
__________________________________________________________________________________________________________________________
1) Напиши имя и фамилию первого космонавта, вышедшего в открытый космос.
_____________________________________________________________
2) Тебе уже известно имя космонавта, первого вышедшего в открытый космос. А кто был самым первым космонавтом:
а) среди мужчин; б) среди женщин?
а)______________________________________________________________
б)______________________________________________________________
4. Ответь словами из текста на вопрос: чего совсем нет в космосе?
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5.Укажи V, как называется пояс из созвездий, вдоль которого в течение года движется Солнце.
млечный путь затмение Солнца
созвездие зодиак
6*. Если ты захочешь стать космонавтом, то как ты можешь готовить себя к этой профессии уже сейчас? Напиши.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Фамилия, имя________________________________________Класс___________
2 вариант
Внимательно прочитай текст и ответь на вопросы.
В театре.
Барто Агния Львовна
Когда мне было
Восемь лет,
Я пошла
Смотреть балет.
Мы пошли с подружкой Любой.
Мы в театре сняли шубы,
Сняли тёплые платки.
Нам в театре, в раздевалке,
Дали в руки номерки.
Наконец я на балете!
Я забыла всё на свете.
Даже три помножить на три
Я сейчас бы не смогла.
Наконец-то я в театре,
Как я этого ждала.
Я сейчас увижу фею
В белом шарфе и в венке.
Я сижу. Дышать не смею,
Номерок держу в руке.
Вдруг оркестр грянул в трубы,
Мы с моей подружкой Любой
Даже вздрогнули слегка.
Вдруг вижу – нету номерка.
Фея кружится по сцене –
Я на сцену не гляжу.
Я обшарила колени –
Номерка не нахожу.
Может, он под стулом где-то?
Мне теперь не до балета!
Всё сильней играют трубы,
Пляшут гости на балу,
А мы с моей подругой Любой
Ищем номер на полу.
Укатился он куда-то…
Я в соседний ряд ползу
Удивляются ребята:
- Кто там ползает внизу?
По сцене бабочка порхала –
Я не видала ничего:
Я номерок внизу искала
И наконец нашла его.
А тут как раз зажёгся свет,
И все ушли из зала.
- Мне очень нравится балет, -
Ребятам я сказала.
ЗАДАНИЯ ПО ЛИТЕРАТУРНОМУ ЧТЕНИЮ
1. Определи какой сборник может войти данное произведение. Отметь V.
[pic] [pic] [pic]
[pic]
[pic] [pic]
2. Отметь V, в каком театре была девочка.
[pic] [pic]
[pic] [pic]
Как ты думаешь, чему учит это произведение? Отметь V свой вариант ответа.
Как искать номерок.
Как не надо вести себя в театре.
Как красив балет.
Как вести себя в учреждениях культуры.
Как ты думаешь, автор осуждает девочек или с доброй улыбкой им что-то подсказывает? Напиши своё мнение.
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
1) Определи жанр данного произведения и приведи доказательства.
Это произведение - ___________________, потому что _______________________________________________________________
2) Выбери и отметь V правильный ответ.
Это стихотворение …
Весёлое Грустное Насмешливое Лирическое
6*. Интересен ли тебе этот текст? Отметь V ответ и поясни свой выбор.
Этот текст мне неинтересен.
Это текст мне неинтересен, потому что _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ЗАДАНИЯ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ
Что девочки предъявили контролёру при входе в театр?
деньги пропуск билет открытку
Выполни звукобуквенный разбор выбранного слова.
_______________________________________________________________
1) Отметь V, какое слово имеет значение:
премьера плакат афиша аншлаг
аншлаг антракт акт амфитеатр
плакат партер программка реквизит
2) Отметь V, в каком словаре ты можешь узнать смысл слова?
в орфографическом в толковом
в орфоэпическом в англо-русском
Отметь V, как правильно можно закончить высказывание.
Речь одного лица, обращённая к слушателям или самому себе, называется…
речью про себя монологом
диалогом рассказом
Найди в тексте и спиши только те строки, в которых говорится о большом желании девочки попасть в театр. Укажи над существительным и глаголом часть речи.
______________________________________________________________________________________________________________________________
1) Отметь V то, что нельзя брать с собой в театр.
животное шарф бинокль очки
2) Подчеркни имя существительное, которое не изменяется по числам.
6*. С какой орфограммой ты встретишься при написании слова «речь»? Приведи примеры ещё двух слов с такой же орфограммой.
Орфограмма: ___________________________________________________
Пример ________________________________________________________
ЗАДАНИЯ ПО МАТЕМАТИКЕ
В гардеробе театра три отделения. В первом – номерки от одного до пятидесяти, во втором – от пятидесяти одного до ста, в третьем – от ста одного до ста пятидесяти. Отметь V, в каком отделении получит свою одежду Люба, если на её номерке написано наибольшее двузначное число?
1 – 50 51 – 100 101 – 150
2. Главная героиня в 8 лет пошла смотреть балет. Через 3 года её будет на 1 год больше, чем сейчас её подруге Любе. Сосчитай, кто из девочек старше и на сколько лет.
3.1) Используя данные текста, отметь V значение какого выражения девочка не смогла бы найти от радости? 3-3= 3+3= 3х3= 3:3=
2) Найди значение каждого выражения.
4. Люба договорилась встретиться с подругой у театра в 15 ч 35 мин. Путь от дома до театра у Любы займёт полчаса. В какое время ей нужно выйти из дома, чтобы прийти вовремя к театру?
5.Во время антракта девочки решили перекусить в буфете. Рассмотри таблицу с ценами на продукты и выпиши, что может купить каждая из девочек, если у каждой из них по 100 рублей. Подтверди своё мнение вычислениями. Девочка, потерявшая номерок, может купить: ________________________ Люба - _________________________________________________________
6*. Запиши неравенство, в левой части которого – количество букв в словах билет и балет, умноженное на 10, а в правой части – количество звуков в этих же словах, умноженное на 10. между ними знак «больше». Напиши в скобках, верно ли это неравенство.
ЗАДАНИЯ ПО ОКРУЖАЮЩЕМУ МИРУ
1) Допиши недостающее слово.
Уши – слух.
Язык – вкус.
Нос – запах.
Глаза - ______________
2) Соедини линией слово с его значением.
ОСЯЗАНИЕ способность воспринимать запахи
ОБОНЯНИЕ способность ощущать прикосновения
Придя в театр, девочки прошли в зал и увидели. Что их места в середине ряда, а с краю уже сидят люди. Как они должны будут проходить и что сказать? Отметь верный ответ V.
Сказать: «Там наши места. Пропустите» повернуться, как удобно, и пройти.
Сказать «Нам нужно пройти» , повернуться лицом к сидящим и пройти.
Сказать: «Извините нас, пожалуйста. Можно мы пройдём?» - повернуться лицом и пройти.
Сказать: «Пропустите нас, пожалуйста, в в середину ряда». Повернуться спиной и пройти.
Что самое главное для зрителей при посещении театра? Отметь V ответ, который кажется тебе правильным.
Не уснуть в кресле после посещения театрального буфета.
Не потерять личные вещи и театральный номерок.
Не наблюдать в бинокль за публикой во время спектакля.
Проявить внимание к артистам и уважение к публике.
Отметь V, какое поведение разрешено в театре?
Можно разговаривать по телефону во время представления.
Можно махать руками и кричать: «Здравствуйте!»
Можно сходить в буфет до начала представления и во время антракта.
Можно заходить в зал после третьего звонка.
Знаешь ли ты, как невежливо вести себя в театре после представления? Отметь V правильный ответ.
тихо уйти; аплодировать;
кричать «браво» дарить цветы
6*. Каково отношение автора этого произведения к своим героиням? Сформулируй и напиши развёрнутый ответ (не менее пяти предложений).
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Приложение.
Характеристика заданий итоговой комплексной работы
ОТВЕТЫ ТЕСТА № 1
3б.
Итого:
12б.
Русский язык
1
Высотный, выше.
2б.
2
Пилот.
2б.
3
Лёгкий, прочный, удобный!
2б.
4
Скафандр.
1б.
5
Подлежащее – космонавты, сказуемое – работают.
1б.
6
Пример: Космонавт обедает. Космонавт вернулся из длительного полёта.
3б.
Итого:
11б.
Математика
1
108 мин. = 1 ч 48 мин.
2б.
2
100-30=70(кг)
1б.
3
27:9=3(р.)
2б.
4
1984=1000+900+80+4
2б.
5
1) 325-125=200(ч) 2)200-160=40(ч) 3)325+200+40=565(ч)
3б.
6
3 см и 6 см
3б.
Итого:
13б.
Окружающий мир
1
1) Космонавт 2) Космодром
2б.
2
Учёные, инженеры-конструкторы, рабочие, портные.
2б.
3
1) Алексей Леонов 2)а)Ю.Гагарин б)В.Терешкова
2б.
4
В космосе совсем нет воздуха.
2б.
5
Млечный путь.
2б.
6
Свободный ответ.
3б.
Итого:
13б.
ОТВЕТЫ ТЕСТА № 2
Стихотворение, потому что есть рифмованные строчки. 
