Контрольные работы для 1 класса.:
Задание 1.
а) Найди значения выражений.
Выпиши выражения, значения которых 4 или 9.
4 + 0
8 – 5
2 + 5
8 – 1
1 – 1
7 – 6
9 – 4
8 + 0
5 + 1
4 + 3
6 – 4
6 + 3
6 – 6
8 – 3
4 – 1
7 – 3
2 + 6
7 – 2
2 + 7
3 + 5
б) Запиши другие выражения с такими значениями.
Задание 2.
а) Запиши отрезок натурального ряда из семи чисел, все числа которого больше числа 8 и меньше 18.
б) Постарайся найти все возможные варианты решения.
Задание 3.
а) Выпиши неверные неравенства.
5 < 8
36 > 24
7 > 3
12 > 21
8 = 8
6 < 3
б) В каждом выписанном неравенстве измени один знак так, чтобы оно стало верным. Постарайся найти не одно решение.
Задание 4.
Начерти отрезок АВ длиной 8 см, отрезок СК – на 2 см длиннее, а отрезок МР – на 3 см короче отрезка АВ.
Задание 5
Начерти замкнутую ломаную из четырех звеньев и незамкнутую кривую.
Контрольная по математике. 1 класс. Вариант 2:
1. В одной коробке 6 фломастеров. Сколько фломастеров в 3 таких коробках?
2. В санаторий на полдник привезли 4 ящика апельсинов, по 2 кг в каждом. Сколько килограммов апельсинов привезли в столовую?
3. В магазине за вечер продали 4 пакета яблок, по 6 штук в каждом. Сколько всего яблок продали за вечер в магазине?
4. В пачке 5 катушек ниток. Сколько катушек в 3 таких пачках?
5. Коля купил 10 тетрадей. Сколько он заплатил за покупку, если одна тетрадь стоит 2 рубля?
6. У бабушки в огороде растут кабачки 6 рядов по 4 кабачка в каждом ряду. Сколько кабачков растет у бабушки?
7. У Яны в кармашке 3 монетки по 5 рублей. сколько всего денег в кармашке у Яны?
Контрольная по математике. 1 класс. Вариант 3:
Задание 1.
а) Найди значения выражений.
2 + 5
8 – 4
8 – 2
6 + 3
7 + 2
7 – 2
9 – 5
7 – 5
7 – 3
3 + 5
Подчеркни равенства, связанные между собой.
б) В одном выражении измени одно число так, чтобы значение уменьшилось на 2.
Задание 2.
а) Запиши числа в порядке увеличения и подчеркни «лишнее» число.
21, 15, 10, 17, 14, 9.
б) Найди несколько вариантов решения этого задания.
Задание 3.
а) Поставь вместо точек знаки сравнения.
16 ... 18
30 ... 25
50 ... 5
26 ... 62
42 ... 58
б) Раздели неравенства на две группы.
Задание 4.
Начерти отрезок СВ длиной 6 см, а отрезок АД – на 3 см длиннее.
Задание 5.
Начерти прямую и отметь на ней точки О, К, С. Запиши названия всех получившихся отрезков.
