Рабочая программа по математике индивидуального обучения на дому на 2016 – 2017 учебный год.

государственное бюджетноеобщеобразовательное учреждение Саратовской области «Школа для обучающихся по адаптированным образовательным программам №4 г. Саратова»

«Рассмотрено и принято» «Согласовано» «Утверждаю»

на заседании МО «______»_________20____г. «______»__________20____г.

Протокол № ___ от «___»_____20___ зам. директора по УВР директор школы

Руководитель МО _____________(О.И.Никонова) _________________(Л.А.Печерская)

_______________( С. Ю. Гуреева )

Рабочая программа

по математике

индивидуального обучения на дому

на 2016 – 2017 учебный год.

Класс 1Б

Количество часов: в неделю 2; всего за год 64

Планирование составлено на основе программы «Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида», В. В. Воронковой, издательство «Просвещение» 2001 г.

Используемый учебник Математика. 1 класс. Учебник. В 2 частях.Т.В.АлышеваМ.- «Просвещение»,2016 г.

Формы и сроки контроля качества знаний

1 четверть

Дата

2 четверть

Дата

3 четверть

Дата

4 четверть

Дата

год

Проверочная работа.

18.10

13.12

9.03

20.04

Контрольная работа за год.

18.05

Тематическое планирование составил (а)______________________________________(Зотова А. В.)

Положение предметов в пространстве: слева-справа, в середине, между, в, рядом, около

1

8.09

Геометрические фигуры

Круг. Раскрашивание

Понятия: вверху –внизу, выше – ниже, верхний – нижний, на, над, под, далеко, близко, дальше-ближе

1

13.09

Круг. Штриховка

Сравнение

Отличие

Длинный – короткий, широкий – узкий.

1

15.09

Прямая линия

(при помощи линейки)

Квадрат.

1

20.09

Круг. Квадрат. Сравнение

Треугольник.

1

22.09

Треугольник, круг, квадрат. Сравнение. Отличие

Прямоугольник.

1

27.09

Прямоугольник. Распознавание. Штриховка

Понятия: высокий – низкий, глубокий – мелкий.

Сравнение понятий: впереди – сзади, первый – последний, крайний, следующий.

1

29.09

Прямая. Кривая

Прямоугольник. Квадрат. Круг. Треугольник. Сравнение. Штриховка.

Временные понятия: сутки – утро, день, вечер, ночь. Рано – поздно.

Временные понятия: сегодня, завтра, вчера, на следующий день.

1

4.10

Прямые, длинные и короткие. Сравнение.

Построение прямых по линейке

Понятия: тяжелый – легкий, быстро – медленно.

1

6.10

Количественные понятия: много, мало, несколько, один, много, ни одного.

1

11.10

Понятия: давно – недавно, медленно – быстро.

Понятия: старый – молодой. Закрепление знаний об основных геометрических фигурах.

1

13.10

Все изученные геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник, прямоугольник. Сравнение. Штриховка

Из представленных фигур выбрать только…

Проверочная работа на тему: «Рисование и штриховка геометрических фигур».

1

18.10

Число и цифра 1. Соотнесение группы предметов с числом 1.

1

20.10

Прямая и кривая линии. Построение прямых по линейке

Число и цифра 2.

1

25.10

Треугольник. Его признаки. Штриховка.

Соотнесение группы предметов с числом 2. Счет предметов.

1

27.10

Построение прямой через

2 точки

II четверть

Число и цифра 3.

1

10.11

Нарисуй 1,2,3 круга, квадрата

Соотнесение группы предметов с числом 3. Прямой счет от 1 до 3.

1

15.11

Построение трех прямых

Сравнение групп предметов в пределах 3.

1

17.11

Штриховка геометрических фигур

Число и цифра 4.

1

22.11

Построение квадрата по заданным точкам

Соотнесение группы предметов с числом 4. Прямой счет от 1 до 4.

1

24.11

Построение квадрата и треугольника. Сравнение

Сравнение групп предметов в пределах 4.

1

29.11

Штриховка геометрических фигур

Число и цифра 5. Графический образ числа 5.

1

1.12

Соотнесение группы предметов с числом 5. Прямой счет от 1 до 5.

1

6.12

Прямые и кривые линии

Закрепление изученных чисел: 1, 2, 3, 4, 5. Написание цифр.

1

8.12

Построение геометрических фигур по заданным точкам

Проверочная работа на тему: «Повторение изученных чисел: 1, 2, 3, 4, 5»

1

13.12

. Сравнение групп предметов в пределах 5.

1

15.12

Построение прямых линий через одну точку

Счет предметов от 1 до 5. Соседи чисел 3 и 5

1

20.12

Прямоугольник. Выделение предметов прямоугольной формы

Число и цифра 6. Графический образ числа 6.

1

22.12

Построение произвольных прямых при помощи линейки

Прямой счет от 1 до 6. Соотнесение групп предметов с числом 6.

1

27.12

Построение вертикальных горизонтальных прямых

III четверть

Закрепление изученных чисел: 1, 2, 3, 4, 5, 6. Сравнение групп предметов в пределе 6.

1

10.01

Построение прямых в заданном направлении

Арифметический знак « + ».

1

12.01

Число и цифра 7. Графический образ числа 7.

1

17.01

Шар. Выбор из множества фигур

Прямой счет от 1 до 7. Соотнесение группы предметов с числом 7.

1

19.01

Куб. Выбор из множества фигур

Закрепление изученных чисел: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7. Сравнение групп предметов в пределах 7. Соседи числа 7.

1

24.01

Брус. Выбор из множества фигур

Арифметический знак « – ».

1

26.01

Точка, прямая, кривая линии. Соседи чисел 5, 6, 7.

1

31.01

Построение, произвольных прямых. Сравнение с кривой линией

Число и цифра 8. Графический образ числа 8.

1

2.02

Прямой счет от 1 до 8. Соотнесение групп предметов с числом 8. Соседи числа 8.

1

7.02

Нахождение заданной геометрической фигуры из множества геометрических фигур

Закрепление изученных чисел: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8. Написание отдельных цифр.

1

9.02

Сравнение групп предметов в пределах 8.

Соседи числа 8.

1

21.02

Сравнение геометрических фигур по форме, цвету. Построение прямых линий через одну точку, через две точки.

Арифметические знаки «+», « – ».

Построение прямых линий через 1, через 2 точки.

1

28.02

Построение прямоугольника и квадрата по точкам. Сравнение.

Закрепление изученных чисел 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8.

1

2.03

Определение геометрических фигур в тройках по краям.

Соседи числа 6.

1

7.03

Штриховка изученных геометрических фигур

Соседи числа 7.

1

9.03

Повторение пройденного. Соотнесение групп предметов с изученными числами.

1

14.03

Проверочная работа на тему: «Написание чисел от 1 до 8».

1

16.03

Свойства чисел в числовом ряду, способы образования чисел.

1

21.03

Соотнесение групп предметов с изученными числами.

23.03

IV четверть

Сравнение чисел в пределе 8.

1

4.04

Шар (предметы, имеющие форму шара)

Состав числа 8 из двух числовых групп.

1

6.04

Действие сложение. Компоненты сложения: слагаемые, сумма.

1

11.04

Треугольник (предметы, имеющие форму треугольника)

Число и цифра 9. Числовой ряд от 1 до 9. Порядковые числительные. Свойства чисел в числовом ряду, способы образования чисел.

1

13.04

Прямой счет от 1 до 9. Соотнесение групп предметов с числом 9. Решение задач.

1

18.04

Построение прямых

(поля в тетради)

Проверочная работа «Сравнение чисел в пределе 9».

1

20.04

Сравнение чисел в пределе 9.

1

25.04

Закрепление изученных чисел: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9. Сравнение групп предметов в пределе 9. Решение задач.

1

27.04

Сложение и вычитание в пределе 9. Решение задач.

1

2.05

Число 10 и цифры 1, 0, образующие это число. Числовой ряд от 1 до 10, порядковые числительные.

1

4.05

Свойства чисел в числовом ряду, способы образования чисел.

1

11.05

Треугольник. Построение по точкам треугольников разных размеров

Сложение и вычитание в пределе 10. Решение задач. Меры стоимости 1 копейка, 1 рубль. Решение задач.

1

16.05

Определение формы предметов, моделирование геометрических фигур

Контрольная работа за год

1

18.05

Мера массы – килограмм.

Решение задач.

1

23.05

Построение произвольных прямых в заданном направлении

Мера емкости – литр. Решение задач.

1

25.05

Построение заданных геометрических фигур