Задание 1.
Напиши, для каких целей человек выращивает культурные растения и разводит домашних животных (приведи по одному примеру таких растений и животных)
1._____________________________________________________________________________
2._____________________________________________________________________________
3.____________________________________________________________________________
4._____________________________________________________________________________
5.____________________________________________________________________________
Задание 2.
Верны ли эти утверждения (укажи «да»/ «нет»)
Разновидность хозяйственно полезных животных, отличающихся какими-нибудь признаками от животных того же вида, это сорт. _________________
Группа культурных растений, полученная в результате селекции и обладающая определённым набором характеристик (полезных или декоративных) называется порода. _________________
Задание 3.
Представь, что ты выводишь новый сорт. Укажи в таблице, какие признаки ты хотел бы улучшить
у данных растений (признаки выбери из предложенных: жесткая солома, устойчивость к вредителям, количество семян, низкорослость, развитие корня, развитие листьев, устойчивость к непогоде, количество питательных веществ).
Задание 4.
Напиши, на какие отрасли делится сельское хозяйство и какая отрасль включает в себя: птицеводство, овощеводство, рыбоводство, плодоводство, полеводство, пчеловодство, цветоводство, скотоводство, звероводство.
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Задание 5.
Подумай, чего не хватает растениям в разных районах и напиши, как можно увеличить их урожай.
Задание 6.
Почему некоторые продукты привозят к нам из дальних стран? Объясни и приведи несколько примеров таких продуктов.______________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 7.
Приведи примеры домашних животных, которых нужно:
пасти:_______________________________________________________________________________
выгуливать:__________________________________________________________________________
стричь______________________________________________________________________________
доить_______________________________________________________________________________
Задание 8.
Подчеркни те средства ухода за растениями, которые улучшают свойства почвы:
распашка, удобрение, теплица, севооборот, полив, ядохимикаты.
Задание 9.
Отметь цифрами порядок работ на картофельном поле.
Прополка Уборка Посадка Окучивание
Задание 10.
Подчеркни механизмы, которые не используются в сельском хозяйстве.
Автопогрузчик, веялка, грейдер, фотоаппарат, мельница, комбайн, автомобиль, трактор, сеялка, доильный аппарат, электросварка, экскаватор, токарный станок, бульдозер.
Задание 11.
Напиши, что ты знаешь о ядохимикатах.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 12.
Что поможет полевым культурным растениям, если:
почва такая плотная, что корням
не хватает воздуха ■ ■ удобрения
лето слишком короткое ■ ■ вспашка
не хватает питательных веществ ■ ■ полив
велика вероятность засухи ■ ■ теплица
Задание 13.
Ответь, кто основной потребитель сельскохозяйственной продукции? ______________________
Задание 14.
Как прокормить растущее население Земли в будущем (отметь свой выбор «v»)
Расширять площади полей за счет природных местообитаний животных и птиц
Вывести новые сорта
Повысить урожайность полей
Ограничивать права граждан, снизить рождаемость
Осваивать биологические ресурсы океана
