Всероссийская олимпиада школьников.
Школьный тур по русскому языку для учащихся 4 класса.
ФИ участника _______________________________________________
Школа______________________________________________________
Класс: 4 «____» Дата проведения:_______
Отгадайте загадку. Сколько раз в ней встречается звук [с]?
Через поле и лесок
Подается голосок.
Он бежит по проводам,
Скажешь здесь, а просьбу слышно там
__________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________
2. Какое из словосочетаний не может употребляться как фразеологизм?
1) Уткнуться носом;
2) утереть нос;
3) вытереть нос;
4)совать нос не в свое дело
5) остаться с носом.
___________________________________________________________________
3. Прочитайте текст, вставьте слова-антонимы к подчеркнутым словам.
Не забывайте, что это стихи.
Я сегодня не помню, что было ___________,
По утрам забываю свои _________________,
В белый день забываю огни,
По _______________забываю дни.
(А.А. Блок)
4. Составь слово, если в нем
Корень – из слова моряк
Окончание – из слова зимний
Приставка – из слова прилететь
Суффикс – из слова русский. ___________________________________
5. Из данных слов составь пословицы:
Дружба, шило, смелый, свет, дрова, безделье, собака, дело, коса, потеха, ученье, лес, час, трусливый, время, служба, большой, кусать, маленький, мешок, лаять, утаить, камень, тьма, больше, неученье.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Определи, какой частью речи являются подчеркнутые слова.
В поля, не кошеных косой, (_____________ )
Всё утро дождик шёл косой.(____________ )
Дочь грома капля-егоза,
Кончая свой высотный путь,
Летела с круч, закрыв глаза,
В лицо земли, боясь взглянуть,
Скользнув с небесного стекла, (___________ )
В ладонь цветка она стекла. (____________ )
Спасибо за работу!
Всероссийская олимпиада школьников.
Школьный тур по математике для 4 класса.
ФИ участника _____________________________________________
Школа ___________________________________________________
Класс: 4 «____» Дата проведения: __________
1.Впишите в каждый квадратик одну и ту же цифру, чтобы получилось
верное равенство:
+ [pic] + [pic] + [pic] = [pic] × [pic] .
Сколько кирпичей не хватает в стене, изображённой на рисунке. [pic]
Ответ:
Попрыгунья стрекоза половину времени каждых суток красного лета спала, третью часть танцевала, шестую пела. Остальное время она решила посвятить подготовке к зиме. Сколько часов в сутки стрекоза готовилась к зиме?
Решение:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. В классе учится 24 ученика. Половина из них − мальчики. Ровно треть учеников класса уже выучили таблицу умножения. Известно, что 5 девочек уже в совершенстве знают таблицу умножения. Какое количество мальчиков еще не знает таблицу умножения?
Решение:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Поставь знаки и скобки, чтобы равенства были верными. (Можно объединить цифры- до двузначных и трехзначных)
1 1 1 1 1 = 100
6 6 6 6 6 6 = 100
1 2 3 4 5 = 100
3 3 3 3 3 3 = 100
5 5 5 5 5 = 100
6. Возраст старика Хоттабыча записывается четырёхзначным числом различными цифрами. Об этом числе известно, что если первую и последнюю цифры зачеркнуть, то получится двузначное число, которое при сумме цифр, равной 13, является наибольшим; а первая цифра больше последней в 4 раза. Сколько лет старику Хоттабычу?
Ответ: _______________________________________________________
Спасибо за работу!
