Собрались не для беседы
Собрались мы для победы.
Команды у нас смелые
Дружные, умелые.
На площадку выходите
Силу, ловкость покажите!
Дети! Слушайте сейчас
Вот спортивный наш наказ:
Соревнуйтесь в дружбе, мире,
Места нет у нас задире.
Маленьких не обижать.
Что же, можем начинать.
Учитель. Добрый день, дорогие друзья! Дорогие учителя, ребята! Я рада приветствовать вас на игре для младших школьников «Зарничка». 23 февраля вся страна празднует День защитника Отечества. Я поздравляю всех с этим праздником и именно этому дню посвящаем нашу игру - состязание, которая состоит из нескольких этапов «станций», по которым вы, ребята, будете путешествовать.
Итак, вы будете путешествовать по следующим станциям. Каждый класс получает свой путевой лист.
1 станция. «Парадная».
Смотр строя и песни.
Это конкурс - где участники показывают название команды, девиз, поют песню, выполняют простые строевые команды (налево, направо, кругом).
2 станция. «Шифровальшики».
Конкурс «Шифровка».
Командам выдаются листы с кроссвордом. Ответственный читает задание, команда пишет ответы. За каждый правильный ответ - 1 балл. Команде даётся 5 минут.
3 станция. «Храбрые, ловкие». Спортивная эстафета.
Два участника проходят до границы с клюшкой. Эстафета проводится на время. Каждая пара, которая справляется с заданием, зарабатывает 1 очко. Команде дается 5 минут.
4 станция. «Снайперы». 4 человека с каждой команды бросают мячи в корзину. Каждому дается 5 попыток. За 1 попадание – 1 очко.
5 станция «Связисты»
Конкурс «Буквы и слова»
Участникам предлагается за 3 минуты из предложенных букв собрать слова. Должно получиться 6 слов и все данные буквы должны быть использованы.
6 станция «Санитары».
В конкурсе участвуют 2+ 4 человека от класса, из них : 2 санитара, 2+2 – раненые. Учащимся предлагается проделать следующее: на старте стоят два санитара на мини-лыжах, они держат санки, на которых сидят раненые, санитарам необходимо переправить раненых в «госпиталь». Санитары делают два подхода, вывозят раненых по одному. Оценивается быстрота, скорость выполнения.
7станция. «Саперы». «Саперы» ищут мины. (Кегли закопаны в снег). С каждой команды задействованы по 2 человека. Эту станцию проходят все вместе после команды ведущего.
8 станция. «Нахождение флага».
Игру будут оценивать компетентное жюри – (ФИО членов жюри )
Итак, 1 станция. Слово дается 4 а классу,4б классу,3 а классу,3б классу,3 в классу,2б классу.
Итоги игры будут подведены на линейке.
Каждый класс выбирает командира, название команды, девиз, песню на военную тематику (1 куплет).Повторить строевые команды.
Маршрутный лист № 1.
МОБУ СОШ №
Отряд ___ класса
Количество участников______
№ п/п Наименование этапа
Количество набранных баллов
ФИО судьи
Роспись судьи на этапе
Время
1
«Парадная»
2
«Шифровальшики»
3
«Храбрые, ловкие»
4
«Снайперы»
5
«Связисты»
6
«Санитары»
7
«Саперы»
8
«Флаг»
Итого
По вертикали:
1. То, на чем служат моряки.
3. То, что защищают все солдаты.
5. Лежит в земле, если наступить – взорвется.
6. Что у солдата на ногах?
7. Один в поле не …
8. Что бросают и говорят : «Ложись!»
По горизонтали:
2. Какое животное иногда тоже служит.
4. Куда идут служить все ребята, когда вырастут?
8. Больница для раненных солдат.
9 . Специальный карман для пистолета.
10. Техника для охраны воздушной границы.
11. Зимняя верхняя одежда солдата.
12. Средство передвижения на гусеницах.
