Тема: .Языковая тема «Предложение»
Цель: проверить знания по изученной теме; закрепить умения составлять предложения ,правильно расставлять разделительные знаки при однородных членах предложения, их записывать; анализировать, делать выводы, сравнивать;
развивать внимание, память, логическое мышление;
воспитывать аккуратность во время выполнения письменных работ
Оборудование: тетрадь для контрольных работ
Ход урока
І. Организация класса
ІІ. Сообщение темы, цели урока
ІІІ.Практическое выполнение контрольной работы
1.Инструктаж по выполнению работы
2. Самостоятельное выполнение учащимися работы
Контрольная работа по теме : «Предложение»
1.Укажи правильную формулировку. Предложение – это …
а) слова с одинаковым корнем;
б) слова, написанные в один ряд;
в) слова, связанные между собой по смыслу;
г) слова, которые отвечают на один и тот же вопрос и относятся к одному и тому же слову.
2.По цели высказывания предложения бывают:
а) восклицательные, невосклицательные;
б) повествовательные, вопросительные, побудительные;
в) восклицательные, повествовательные;
г) побудительные, невосклицательные.
3. Подлежащее и сказуемое – это …
а) второстепенные члены предложения;
б ) главные члены предложения;
в ) не являются членами предложения;
г) однородные члены предложения.
4.Укажи грамматическую основу предложения «Кузнечики затянули в траве свою скрипучую музыку».
а) затянули музыку;
б) кузнечики затянули;
в) затянули в траве;
г) кузнечики в траве.
5. Раздели текст на предложения. Запиши.
Ветер крутится в верхушках деревьев хлещет проливной дождь мы пробуем укрыться под старой ольхой молния на мгновение озаряет все вокруг мы покидаем убежище и выходим из леса.
6. Спиши. Расставь знаки препинания.
Миша Коля и Сережа рано утром отправились на рыбалку.
В ранцах у школьников лежат и ручки и карандаши и тетради.
Осенью птицы улетают на юг а весной возвращаются.
7.Выделенное слово замени однородными членами предложения. Запиши получившееся предложение.
Осенью птицы улетают в теплые края.
8.Подчеркни в предложениях главные члены. Отметь сложное предложение.
Пушки с пристани палят, кораблю пристать велят.
Остров на море лежит, град на острове стоит …
Князь у синя моря ходит, с синя моря глаз не сводит.
ІV.Итог урока: над чем работали?
какой теме посвящена контрольная работа?
V.Домашнее задание: повторить правила, составить 3 предложения с однородными членами предложения
