Календарно – тематическое планированиепо русскому языку в 3 классе
I четверть - 32 часа.
Календарно – тематическое планирование по русскому языку в 3 классе
IIчетверть - 32 часа.
-
Окончание имён существительных в творительном падеже.
1
79-80
29.11
-
Контрольный диктант «Дружи с книгой»
1
93
30.11
-
Р.н.о. Второе склонение имён существительных.
1
80 - 82
2.12
-
Правописание безударных падежных окончаний им. существительных 2 склонения.
1
83-85
5.12
-
Закрепление. Словарный диктант.
1
85-86
6.12
-
Р.н.о. Третье склонение имён существительных.
1
87-89
7.12
-
Правописание безударных падежных окончаний им. существительных 3 склонения.
1
89 – 91
8.12
-
Правописание безударных падежных окончаний им. существительных 3 склонения.
1
91-92
12.12
-
Сопоставительный анализ падежных окончаний существительных трёх склонений.
1
92-93
13.12
-
Контрольное списывание «Круговерть»
1
97
14.12
-
Р.н.о.Склонение имён существительных во множественном числе.
1
94-96
15.12
-
Склонение имён существительных во множественном числе.
1
96-98
19.12
-
Контрольный диктант «Ёлка»
1
20.12
-
Р.н.о. Закрепление.
1
98-100
21.12
-
Употребление предлогов с именами существительными в косвенных падежах.
1
100-101
22.12
-
Употребление предлогов с именами существительными в косвенных падежах.
1
102-103
26.12
-
Роль имени существительного в предложении.
1
103-105
27.12
-
Обучающее сочинение по картине. Упражнение 267.
1
98
28.12
-
Р.н.о. Повторение.
1
106-108
29.12
Календарно – тематическое планирование по русскому языку в 3 классе
III четверть - 40 часов.
Кол. час.
Стр.
Дата
Примечание
Имя прилагательное.
65/ 1
Имя прилагательное как часть речи.
1
109-110
9.01 – 12.01
66/ 2
Изменение имён прилагательных по числам.
1
111-112
67/ 3
Контрольное списывание. Упражнение 318.
1
119
68/ 4
Р.н.о. Изменение имён прилагательных по родам.
1
113-114
69/ 5
Склонение имён прилагательных мужского и среднего рода единственного числа.
1
115-116
16.01-19.01
70/ 6
Склонение имён прилагательных мужского и среднего рода единственного числа.Словарный диктант.
1
117-121
71/ 7
Р.н.о. Склонение имён прилагательных женского рода единственного числа.
1
122-126
72/ 8
Обучающее изложение. Упражнение 292.
1
109
73/ 9
Р.н.о. Правописание падежных окончаний имён прилагательных.
1
126-128
23.01-26.01
74/ 10
Правописание падежных окончаний имён прилагательных.
1
128-130
75/ 11
Контрольный диктант «Цветочные часы»
1
76/ 12
Р.н.о. Употребление в речи имён прилагательных синонимов и антонимов.
1
131-132
77/ 13
Роль имени прилагательного в предложении.
1
132-133
30.01-2.02
Местоимение.
78/ 14
Местоимение как часть речи.
1
134-135
79/ 15
Контрольное списывание. Упражнение 349.
1
130
80/ 16
Р.н.о. Разряд личных местоимений.
1
135-137
81/ 17
Раздельное написание местоимений с предлогами.
1
137-139
6.02-9.02
Глагол.
82/ 18
Глагол как часть речи.
1
139- 140
83/ 19
Обучающее сочинение – повествование. Упражнение 340.
127
84/ 20
Р.н.о. Неопределённая форма глагола.
1
142-143
85/ 21
Изменение глаголов по числам.
1
144-145
13.02-16.02
86/ 22
Изменение глаголов по временам.
1
146-147
87/ 23
Контрольный диктант «В походе»
1
88/ 24
Р.н.о. Изменение глаголов в прошедшем времени единственного числа.
1
148-150
89/ 25
Правописание частицы «не» с глаголами.
1
150-153
20.02-23.02
90/ 26
Изменение глаголов настоящего времени по лицам и числам. Словарный диктант.
1
153-154
91/ 27
Р.н.о. Спряжение глаголов с безударным личным окончанием.
1
154-158
92/ 28
Обучающее изложение. Упражнение 447.
1
166
93/ 29
Р.н.о. Спряжение глаголов с безударным личным окончанием.
1
159-162
27.02-2.03
94/ 30
Употребление глаголов будущего времени. Словарный диктант.
1
162-164
95/ 31
Р.н.о. Роль глаголов в предложении.
1
164-166
96/ 32
Обучающее сочинение-описание по картине И.Левитана «Март»
1
118
Предложение.
97/ 33
Р.н.о. Словосочетание и предложение.
1
167-168
6.03-10.03
98/ 34
Главное и зависимое слово в словосочетании.
1
169-170
99/ 35
Контрольный диктант «Дождь».
1
100/ 36
Р.н.о. Главные и второстепенные члены предложения.
1
170-171
101/ 37
Второстепенный член предложения – определение.
1
172-173
13.03-16.03
102/ 38
Второстепенный член предложения – определение.Тест.
1
174
103/ 39
Р.н.о. Второстепенный член предложения – дополнение.
1
175-177
104/ 40
Второстепенный член предложения – дополнение.
1
177-178
Календарно – тематическое планирование по русскому языку в 3 классе
IVчетверть - 32 часа.
3.04-6.04
106/ 2
Второстепенный член предложения – обстоятельство.
1
180-181
107/ 3
Обучающее сочинение «Весна в лесу»
1
188
108/ 4
Р.н.о. Распространение предложений.
1
182-183
109/ 5
Синтаксический разбор предложений.
1
183-185
10.04-13.04
110/ 6
Синтаксический разбор предложений.Словарный диктант.
1
185-186
Текст.
111/ 7
Р.н.о. Предложение и текст.
1
187-188
112/ 8
Обучающее изложение «Подснежник».
1
181-182
113/ 9
Р.н.о. Предложение и текст.
1
188-189
17.04-20.04
114/ 10
Тема и основная мысль текста. Заголовок.
1
189-193
115/ 11
Контрольный диктант «Чьи это грядки?»
1
186
116/ 12
Р.н.о. Структура текста.
1
193-196
117/ 13
Структура текста.
1
196-198
24.04-27.04
118/ 14
Структура текста.Словарный диктант.
1
198
119/ 15
Деление текста на части. Составление плана.
1
199-200
120/ 16
Контрольное списывание «Гроза»
1
121/ 17
Р.н.о. Типы текста.
1
200-202
2.05-5.05
122/ 18
Текст – повествование.
1
202-203
123/ 19
Творческий диктант. Упражнение 542
1
198
124/ 20
Р.н.о. Нахождение в тексте –повествовании глаголов.
1
204-205
125/ 21
Текст – описание.
1
205-207
10.05-13.05
126/ 22
Нахождение в тексте – описании прилагательных.
1
207-208
Повторение.
127/ 23
Звуки и буквы.Словарный диктант.
1
209
128/ 24
Р.н.о. Слово и его значение.
1
210-211
129/ 25
Слово и его состав.
1
211-213
15.05-18.05
130/ 26
Контрольный диктант «Весенняя песня»
1
131/ 27
Р.н.о. Части речи.
1
213-214
132/ 28
Части речи.
1
214-217
133/ 29
Обучающее изложение. Упражнение 617.
1
219
22.05-25.05
134/ 30
Р.н.о. Предложение.
1
218-219
135/ 31
Синтаксический разбор предложения.
1
220-221
136/ 32
Обобщение.
1
221-224
Календарно - тематическое планирование по литературному чтению в 3 классе
I четверть – 33 часа.
5.09 – 10.09
3.
С. Муканов «Родная степь»
1
5-6
4.
С. Бабенко «Тюе – Тас»
1
6-9
5.
С. Бабенко «Тюе – Тас»
1
6-9
6.
Казахская легенда «Гора Бура»
1
10-12
12.09 – 17.09
7.
Внеклассное чтение. И. Соколов – Микитов «Охота с беркутом»
1
4-7
8.
С. Сейфуллин «Кокшетау» наизусть.
1
12
9.
Казахская легенда «Или и Каратал»
1
13-14
10.
М. Алимбаев «Отчизна»
1
14
19.09-24.09
11.
Внеклассное чтение. Поэтический родник.
1
8-9
12.
Казахские пословицы о Родине.
1
15, 7
13.
Поэтический родник. Наизусть.
1
16
14.
С. Козлов. Е. Трутнева.
1
17
26.09-1.10
15.
Сочинение «Осеняя пора»
1
16.
Р.н.о. Проверь себя.
1
18
Фольклорные мотивы.
17.
Русская народная сказка «Чудесныелапоточки»
1
20-24
18.
Казахская народная сказка «жадный бай и Алдар Косе»
1
24-31
3.10-8.10
19.
Внеклассное чтение. Русская народная сказка «Сказка о серебряном блюдечке и наливном чблочке»
1
20.
Китайская сказка «Братья Лю»
1
31-34
21.
Польская сказка «Чудесная яблоня»
1
35-38
22.
Японская сказка «Кувшинный человечек»
1
39-42
10.10-15.10
23.
А.С. Пушкин «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях» Первичное знакомство
1
43-51
24.
А.С. Пушкин «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях» Анализ. Наизусть.
1
43-51
25.
Внеклассное чтение. А.С. Пушкин «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях»
1
35-37
26.
Ы. Алтынсарин «Умный мальчик»
1
51-52
17.10-22.10
27.
Бр. Гримм «Храбрый портной» Первичное знакомство.
1
53-60
28.
Бр. Гримм «Храбрый портной» Анализ.
1
53-60
29.
О.Уайльд «Мальчик – звезда» Первичное знакомство.
1
61-72
30.
О.Уайльд «Мальчик – звезда» Анализ. Наизусть.
1
61-72
24.10-29.10
31.
Внеклассное чтение.О.Уайльд «Мальчик – звезда»
1
50-59
32.
Сочинение «Мечта»
1
33.
Р.н.о. Е. Шварц «Сказка о потерянном времени» Первичное знакомство.
1
73-81
Календарно - тематическое планирование по литературному чтению в 3 классе
II четверть – 31 час.
7.11 – 12.11
35. /2
Внеклассное чтение. Ш. Перро «Спящая красавица»
1
37-46
36. /3
Поэтический родник. Проверь себя.
1
82-84
37/ 4
Н. Носов «Мишкина каша» Первичное знакомство
1
86-92
38/ 5
Н. Носов «Мишкина каша» Анализ.
1
86-92
14.11-19.11
39/ 6
В. Драгунский «Надо иметь чувство юмора»
1
93-97
40/ 7
Внеклассное чтение.В.Осеева «Товарищи»
1
62-64
41/ 8
С. Голицын «В поход» Первичное знакомство.
1
97-102
42/ 9
С. Голицын «В поход» Анализ.
1
97-102
21.11-26.11
43/ 10
Г. Куликов «Как я влиял наСевку» Первичное знакомство.
1
103-110
44/ 11
Г. Куликов «Как я влиял наСевку» Анализ.
1
103-110
45/ 12
Сочинение «Так поступают друзья»
1
46/ 13
Р.н.о. К. Паустовский «Кот – ворюга»
1
110-114
28.11-3.12
47/ 14
Б.Емельянов «Васька»
1
114-117
48/ 15
Внеклассное чтение. Поэтический родник.
1
76-77
49/ 16
Поэтический родник. Наизусть.
1
118-119
50/ 17
Проверь себя.
1
120
5.12-10.12
Мы и природа.
51/ 18
И. Токмакова «Ходит солнышко по кругу» Наизусть.
1
122-123
52/ 19
В. Бианки «Кто чем поёт»
1
123-125
53/ 20
Д. Мамин-Сибиряк «Серая шейка» Первичное знакомство.
1
126-135
54/ 21
Д. Мамин-Сибиряк «Серая шейка» Анализ.
1
126-136
12.12-17-12
55/ 22
Д. Мамин-Сибиряк «Серая шейка»
1
126-136
56/ 23
Внеклассное чтение.Н.Сладков «Дуб»
1
78-80
57/ 24
А.Чехов «Каштанка» Первичное знакомство.
1
136-146
58/ 25
А.Чехов «Каштанка» Анализ.
1
136-146
19.12-24.12
59/ 26
А.Чехов «Каштанка» Наизусть.
1
136-146
60/ 27
Л.Риис «Про Сарли» Первичное знакомство.
1
146-153
61/ 28
Л.Риис «Про Сарли» Анализ.
1
146-153
62/ 29
Сочинение по картине «Зима»
1
26.12-29.12
63/ 30
Поэтический родник. Наизусть.
1
154-155
64/ 31
Поэтический родник. Проверь себя
1
155-157
Календарно - тематическое планирование по литературному чтению в 3 классе
III четверть – 40 часов.
9.01-14.01
66/ 2
Внеклассное чтение. А.П. Чехов «Белолобый»
1
90-97
67/ 3
В.Одоевский «Городок в табакерке» Первичное знакомство.
1
5-10
68/ 4
В.Одоевский «Городок в табакерке» Анализ.
1
10-15
69/ 5
В.Одоевский «Городок в табакерке»
1
5-15
16.01 – 21.01
70/ 6
Внеклассное чтение. Б. Житков «Как я ловил человечков»
1
113
71/ 7
В. Чаплина «Хитрые вороны» Первичное знакомство.
1
15-19
72/ 8
В. Чаплина «Хитрые вороны» Анализ.
1
15-19
73/ 9
О.Высотская «Лесные диковины»
1
19-20
23.01 – 28.01
74/ 10
Внеклассное чтение.И.Пивоварова «О чём думает моя голова»
1
122
75/ 11
В.Дуров «Как Лео учил Ваську»
1
21-25
76/ 12
В.Голявкин «Никакой горчицы я не ел» Первичное знакомство.
1
25-28
77/ 13
В.Голявкин «Никакой горчицы я не ел» Анализ.
1
28-31
30.01 – 4.02
78/ 14
Внеклассное чтение. У. Турманжанов «Журавль – танцор»
1
125
79/ 15
Сочинение «Смешной случай»
1
80/ 16
К. Паустовский «Подарок»
1
31-35
81/ 17
Поэтический родник. Наизусть.
1
36-38
6.02 -11.02
Золотая душа.
82/ 18
Внеклассное чтение.Н.Надеждина «Как спят змеи»
1
130
83/ 19
Л. Толстой «Лев и собачка»
1
40-41
84/ 20
А.Платонов «Неизвестный цветок» Первичное знакомство.
1
42-45
85/ 21
А.Платонов «Неизвестный цветок» Анализ.
1
42-45
13.02 – 18.02
86/ 22
Внеклассное чтение. Поэтический родник.
1
132
87/ 23
Е. Пермяк «Чужая калитка»
1
46-50
88/ 24
К.Паустовский «Заячьи лапы» Первичное знакомство.
1
50-56
89/ 25
К.Паустовский «Заячьи лапы» Анализ. Наизусть отрывок.
1
50-56
20.02 - 25.02
90/ 26
Внеклассное чтение.Н.Абрамцева «Волшебная сказка»
1
134
91/ 27
З.Топелиус «Три ржаных колоска» Первичное знакомство.
1
56-63
92 / 28
З.Топелиус «Три ржаных колоска» Анализ.
1
56-63
93/ 29
Сочинение на нравственную тему.
1
27.02 – 4.03
94/ 30
Внеклассное чтение. Н. Верёвочкин «Героический Петька»
1
137
95/ 31
Поэтический родник. Наизусть.
1
64-66
96/ 32
Проверь себя.
1
66
В мире приключений и фантастики.
97/ 33
П. Бажов «Серебряное копытце» Первичное знакомство.
1
68-78
6.03 – 11.03
98/ 34
П. Бажов «Серебряное копытце» Анализ.
1
68-78
99/ 35
П. Бажов «Серебряное копытце»
1
68-78
100/ 36
Внеклассное чтение. Х.К. Андерсен «Снежная королева»
1
149
101/ 37
В. Гаршин «Лягушка – путешественница» Первичное знакомство.
1
81-84
13.03 – 18.03
102/ 38
В. Гаршин «Лягушка – путешественница» Анализ.
1
81-84
103/ 39
В. Гаршин «Лягушка – путешественница»
1
81-84
104/ 40
Внеклассное чтение. Ю. Шмидт «Твори добро»
1
155
Календарно - тематическое планирование по литературному чтению в 3 классе
IV четверть – 32 часа.
3.04 – 8.04
106/ 2
Арабская сказка «Синдбад-мореход» Анализ.
1
85-93
107/ 3
Арабская сказка «Синдбад-мореход»
1
85-93
108/ 4
Внеклассное чтение. М. Зощенко «Великие путешественники»
1
159
109/ 5
А. Волков «Изумрудный город»
1
93-99
10.04-15.04
110/ 6
Внеклассное чтение. А. Волков «Изумрудный город»Наизусть.
1
182
111/ 7
Л. Лагин «Старик Хоттабыч»
1
100-106
112/ 8
Внеклассное чтение.Л. Лагин «Старик Хоттабыч»
1
188
113/ 9
Л. Лагин «Старик Хоттабыч»
1
100-106
17.04-22.04
114/ 10
Ю. Ким «Отважный охотник»
1
107
115/ 11
Внеклассное чтение. Поэтический родник.
1
194-195
116/ 12
Ф.Тютчев «Весенние воды» Наизусть.
1
108
117/ 13
А. Плещеев «Весна»
1
108
24.04-29.04
118/ 14
Сочинение по картине «Весна»
119/ 15
В.Орлов «Мамин праздник»
1
109
120/ 16
Внеклассное чтение. В. Воронкова «Письмо с фронта» Наизусть.
1
196-199
Наша планета Земля.
121/ 17
М.Алимбаев «Глаза голубые» Наизусть.
1
112
2.05-06.05
122/ 18
М.жумабаев «Забудут люди»
1
113
123/ 19
Сочинение о родной земле.
1
124/ 20
Внеклассное чтение. А. Твардовский «Рассказ танкиста»
1
199-200
125/ 21
С. Жиенбаев «Алия»
1
113-114
10.05-13.05
126/ 22
По М. Казыбаеву, С. Честнову «Маншук»
1
114-117
127/ 23
Внеклассное чтение. М. Джаиль «Красная ромашка»
1
201-202
128/ 24
Н. Богданов «Солдатская каша» Первичное знакомство.
1
117-121
129/ 25
Н. Богданов «Солдатская каша» Анализ.
1
117-121
15.05-20.05
130/ 26
Первые космонавты.
1
121-124
131/ 27
Первые космонавты.
124-125
132/ 28
Внеклассное чтение. Ю. Коринец «Волшебное письмо»
1
202-203
133/ 29
В. Орлов Навсегда» Наизусть. Проверь себя.
1
128-129
Лето красное идёт.
134/ 30
Внеклассное чтение. Поэтический родник.
1
204-205
22.05-25.05
135/ 31
Поэтический родник. Наизусть.
1
128-129
136/ 32
Внеклассное чтение. Е. Турманжанов «Чтобы гости приходили в мой дом»
1
Календарно – тематическое планирование по математике в 3 классе
(5 часов в неделю, всего в год 170 часов)
I четверть – 41 час
2.
Табличное сложение и вычитание.
1
6-7
5.09
3.
Двузначные числа. Устные и письменные приёмы сложения и вычитания.
1
8-9
6.09
4.
Двузначные числа. Устные и письменные приёмы сложения и вычитания.
1
9-10
7.09
5.
Трёхзначные числа. Устные и письменные приёмы сложения и вычитания. Математический диктант.
1
11-12
8.09
6.
Р.н.о.Трёхзначные числа. Устные и письменные приёмы сложения и вычитания.
1
13-14
9.09
7.
Величины и их единицы измерения.
1
15-17
10.09
8.
Числовые равенства и неравенства. Сравнение чисел и величин.
1
17-18
13.09
9.
Выражения и уравнения. Порядок выполнения действий в выражениях.
1
19-20
14.09
10.
Умножение и деление числа на 2. Самостоятельная работа.
1
21-22
15.09
11.
Р.н.о. Умножение и деление числа на 3.
1
22-24
16.09
12.
Умножение и деление числа на 4.
1
24-25
19.09
13.
Повторение.
1
26-28
20.09
Табличное умножение и деление.
14.
Умножение и деление числа на 1. Умножение и деление 0 на число.
1
27-29
21.09
15.
Умножение и деление сотен, десятков на однозначное число. Тест.
1
29-31
22.09
16.
Р.н.о. Сравнение количества предметов двух совокупностей.
1
31-32
23.09
17.
Задачи на увеличение и уменьшение числа в несколько раз.
1
33-34
26.09
18.
Сравнение задач на увеличение и уменьшение числа в несколько раз.
1
35-36
27.09
19.
Задачи на кратное сравнение.
1
36-38
28.09
20.
Стартовая контрольная работа.
1
29.09
21.
Р.н.о. Обратные задачи.
1
38-40
30.09
22.
Обратные задачи.
1
40-41
3.10
23.
Обратные задачи.
1
42-43
4.10
24.
Деление с остатком.
1
43-45
5.10
25.
Деление с остатком. Самостоятельная работа.
1
46-47
6.10
26.
Р.н.о. Повторение. Обратные задачи.
1
47-48
7.10
27.
Повторение. Деление с остатком.
1
49-50
10.10
28.
Таблица умножения числа на 5.
1
51-52
11.10
29.
Таблица умножения числа на 5.
1
52-53
12.10
30.
Деление на равные части и образование долей. Проверочная работа.
1
54-56
13.10
31.
Р.н.о. Повторение. Деление на равные части и образование долей.
1
56-58
14.10
32.
Таблица умножения и деления на 6.
58-61
17.10
33.
Таблица умножения и деления на 6.
1
60-61
18.10
34.
Таблица умножения и деления на 7.
1
61-63
19.10
35.
Контрольная работа за 1 четверть.
1
20.10
36.
Р.н.о. Умножение и деление числа на 7.
1
63-64
21.10
37.
Повторение.
1
65-66
24.10
38.
Таблица умножения и деления на 8.
1
66-68
25.10
39.
Умножение и деление числа на 8.
1
68-70
26.10
40.
Таблица умножения и деления на 9. Математический диктант.
1
70-71
27.10
41.
Р.н.о. Умножение и деление числа на 9.
1
72-73
28.10
Календарно – тематическое планирование по математике в 3 классе
II четверть – часов
-
Измерение площади. Палетка. Самостоятельная работа.
1
86-88
17.11
-
Р.н.о. Площадь прямоугольника и квадрата.
1
88-90
18.11
-
Периметр и площадь прямоугольника и квадрата.
1
90-92
21.11
-
Измерение площади. Квадратный дециметр и квадратный метр.
1
92-94
22.11
-
Обозначение геометрических фигур буквами.
1
94-95
23.11
-
Контрольная работа.
1
24.11
-
Р.н.о. Обозначение геометрических фигур буквами.
1
95-97
25.11
-
Повторение. Периметр и площадь прямоугольника
1
97-99
28.11
-
Повторение. Периметр и площадь квадрата.
1
100-101
29.11
-
Сложение и вычитание вида 243 + 526, 769 – 526.
1
101-103
30.11
-
Сложение и вычитание вида 412 + 279, 691 - 279 Математический диктант.
1
103-105
2.12
-
Р.н.о. Сложение и вычитание вида 249 + 376,
625 - 376
1
105-106
3.12
-
Сложение и вычитание вида 427+283, 710- 427
1
107-108
5.12
-
Сложение и вычитание вида 736 + 264, 1000-264
1
108-110
6.12
-
Повторение. Письменное сложение и вычитание.
1
110-113
7.12
-
Повторение. Письменное сложение и вычитание. Самостоятельная работа
1
112
8.12
-
Р.н.о. Повторение. Арифметические действия.
1
113-114
9.12
-
Обратные задачи. Зависимость между длиной, шириной и площадью прямоугольника.
1
115-116
12.12
-
Обратные задачи. Зависимость между стороной и площадью квадрата.
1
116-118
13.12
-
Обратные задачи. Зависимость между ценой, количеством и стоимостью предмета.Проверочная работа.
1
118-119
14.12
-
Р.н.о. Обратные задачи. Зависимость между массой одного предмета, количеством предметов и общей массы.
1
119-121
15.12
-
Обратные задачи. Зависимость меду расходом чего-либо на один предмет, количеством предметов и общим количеством.
1
121-123
19.12
-
Составление простейших уравнений и их решение.
1
123-124
20.12
-
Составление простейших уравнений и их решение.
1
125-126
21.12
-
Контрольная работа за 2 четверть.
1
22.12
-
Р.н.о. Решение уравнений сложной структуры.
1
126-127
23.12
-
Решение уравнений сложной структуры.
1
126-127
24.12
-
Решение задач с помощью составления уравнения.
1
128-129
26.12
-
Решение задач с помощью составления уравнения.
1
128-129
27.12
-
Повторение. Письменное сложение и вычитание.Тест.
1
130-131
28.12
-
Р.н.о.Повторение. Обратные задачи.
1
29.12
Календарно – тематическое планирование по математике в 3 классе
III четверть – 50 часов
9.01-14.01
-
Сочетательное свойство умножения и его применение.
1
5-7
-
Математический диктант. Распределительное свойство умножения и его применение.
1
7-9
-
Р.н.о. Повторение свойств действий.
1
9-10
-
Квадрат числа. Куб числа.
1
10-12
-
Повторение.
1
12-13
16.01 – 21.01
-
Измерение длины. Миллиметр. Соотношение между единицами длины.
1
14-15
-
Самостоятельная работа.Измерение массы. Соотношения между единицами массы.
1
15-17
-
Р.н.о. Измерение площади. Соотношения между единицами измерения площади.
1
17-19
-
Ёмкость и объём.
1
19-20
-
Куб и его объём.
1
20-22
23.01-28.01
-
Измерение объёма куба.
1
22-24
-
Контрольная работа.
1
-
Р.н.о. Повторение.
1
24-25
-
Решение задач разными способами.
1
26-27
-
Решение задач разными способами.
1
27-29
30.01-4.02
-
Повторение.
1
29-30
-
Самостоятельная работа.Закрепление.
1
31-32
-
Р.н.о. Умножение суммы на число.
1
32-34
-
Повторение.
1
34-35
-
Повторение.
1
36-37
6.02-11.02
-
Повторение.
1
37-38
-
Математический диктант. Закрепление.
1
39-40
-
Р.н.о. Деление суммы на число.
1
40-42
-
Повторение.
1
42-43
-
Повторение.
1
44-45
13.02-18.02
-
Повторение.
1
46-47
-
Контрольная работа.
1
-
Р.н.о. Повторение.
1
47-49
-
Устные приёмы умножения и деления. Умножение и деление вида 34 ▪ 2, 68 : 2.
1
49-50
-
Умножение и деление вида 16 ▪ 5, 80 : 5.
1
51-52
20.02-25.02
-
Умножение и деление вида 26 ▪ 3, 78 : 3.
1
52-54
-
Математический диктант.Умножение и деление вида 92 ▪ 4, 368 : 4.
1
54-55
-
Р.н.о. Умножение и деление вида 32 ▪ 5, 160 : 5.
1
56-57
-
Деление с остатком 7:3, 2:3
1
57-59
-
Деление с остатком 43: 8
1
59-60
27.02-4.03
-
Устное деление на двузначное число 78 : 26, 88 : 44
1
60-62
-
Самостоятельная работа.Умножение и деление 234 ▪ 2, 468 : 2
1
62-63
-
Р.н.о. Повторение.
1
64-65
-
Закрепление.
1
66-67
-
Повторение. Решение уравнений сложной структуры.
1
67-68
6.03-11.03
-
Повторение.
1
69-70
-
Контрольная работа за 3 четверть.
1
-
Р.н.о. Различные способы решения уравнений.
1
70-72
-
Различные способы решения уравнений.
1
72-74
-
Различные способы решения уравнений.
1
74-75
13.03-18.03
-
Закрепление.
1
76-77
-
Математический диктант.Умножение и деление 43 ▪ 2, 86 : 2.
1
77-79
-
Р.н.о. Умножение и деление 14 ▪ 7, 98 : 7
1
79-81
-
Деление с остатком 76 : 6
1
81-83
Календарно – тематическое планирование по математике в 3 классе
IV четверть – 40 часов
83-85
3.04-8.04
-
Умножение и деление 103 ▪ 2, 206 : 2
1
85-87
-
Умножение и деление 420 ▪ 2, 860 : 2
1
87-88
-
Математический диктант.Умножение и деление 326 ▪ 3, 978 : 3
1
89-90
-
Р.н.о. Деление с остатком 247 : 2
1
90-92
-
Умножение и деление 104 ▪ 6, 624 : 6
1
92-94
-
Умножение и деление 242 ▪ 4, 968 : 4
1
94-95
10.04-15.04
-
Умножение и деление 453 ▪ 2, 906 : 2
1
96-97
-
Повторение. Письменное умножение и деление.
1
97-99
-
Самостоятельная работа. Умножение и деление 178 ▪ 4, 712 :4
1
99-101
-
Р.н.о. Умножение и деление 185 ▪ 4, 740 : 4
1
101-103
-
Умножение и деление 176 ▪ 4, 764 : 4
1
103-104
17.04-22.04
-
Умножение и деление 97 ▪ 8, 776 : 8
1
104-106
-
Умножение и деление 81 ▪ 6, 486 : 6
1
106-107
-
Контрольная работа.
1
-
Р.н.о. Скорость, время, расстояние.
1
108-111
-
Зависимость между скоростью, временем и расстоянием.
1
111-112
-
Зависимость между скоростью, временем и расстоянием.
1
113-114
24.04-29.04
-
Повторение. Решение задач с помощью составления уравнения.
1
114-115
-
Повторение. Решение задач с помощью составления уравнения.
1
115-116
-
Математический диктант.Решение задач с помощью составления уравнения.
1
116-117
-
Р.н.о. Деление с остатком 969 : 4
1
120-121
-
Деление с остатком 907 : 2
1
121-123
2.05-6.05
-
Деление с остатком 714 : 4
1
123-124
-
Повторение.
1
124-126
-
Проверочная работа.
1
-
Р.н.о. Деление с остатком 489 : 6
1
126-128
-
Закрепление. Деление с остатком.
1
128-129
10.05-13.05
-
Чему мы научились? Письмо, чтение и сравнение чисел.
1
130
-
Самостоятельная работа.Письмо, чтение и сравнение чисел.
1
131
-
Р.н.о. Табличное сложение, вычитание, умножение и деление.
1
132
-
Табличное сложение, вычитание, умножение и деление.
1
133
15.05-20.05
-
Внетабличное сложение, вычитание, умножение и деление.
1
133
-
Внетабличное сложение, вычитание, умножение и деление.
1
134
-
Контрольная работа за год.
1
-
Р.н.о.Внетабличное сложение, вычитание, умножение и деление.
1
135
-
Решение задач.
1
136
22.05-25.05
-
Решение задач.
1
137
-
Математический диктант.Элементы алгебры и геометрии.
1
138
-
Р.н.о. Элементы алгебры и геометрии.
1
138
Календарно – тематическое планирование по познанию мира в 3 классе.
Всего за год - 34 часа.
I четверть – 9 часов.
II четверть – 7 часов.
Календарно – тематическое планирование по познанию мира в 3 классе. III четверть – 10 часов.
IV четверть – 8 часов.
Календарно-тематическое планирование по трудовому обучению в 3 классе.
Всего за год – 68 часов.
1 четверть – 18 часов.
Технический труд. Работа с природным материалом.
1.
Инструктаж по ТБ при работе с природным материалом.
1
4-8
Соблюдения правил безопасности на уроках труда.
2.
Конструирование из природного материала. Моделирование фигуры принца.
1
9-11
Связь природы и предметов, сделанных руками человека.
3.
Конструирование из природного материала. Моделирование фигуры принцессы.
1
12
Правила культуры труда.
4.
Конструирование из разных материалов.
1
13
Виды конструирования.
5.
Конструирование из разных материалов. Птицы.
1
14
Что мы знаем о птицах.
6.
Конструирование из разных материалов. Щенок.
1
7.
Мозаика из карандашной стружки.
1
15-16
Понятие о мозаике.
8.
Составление мозаики из зёрен.
1
Использование растительных материалов.
9.
Составление мозаики из семян.
1
17
10.
Составление аппликации «Фантазия»
1
22
Понятие об аппликации.
11.
Конструирование из перьев «Цветок»
1
18-20
12.
Конструирование из берёсты (соломы)
1
21-22
Использование берёсты и соломы.
Работа с бумагой и картоном.
13.
Как изготавливают бумагу. Чертёж – язык техники. Конструирование с использованием круга.
1
23-32
Применение измерительных единиц при изготовлении изделий.
14.
Конструирование весёлых открыток с окошком.
1
33-34
Профессии, связанные с чертежами.
15.
Конструирование из бумажных полосок.
1
35-36
Линии чертежа.
16.
Изготовление цветов из бумаги.
1
37-38
Разметка и измерение.
17.
Конструирование из бумаги фигурки с подвижными деталями.
1
39-40
18.
Конструирование из фольги. Изготовление фигурки жеребёнка из шариков.
1
40-43
Свойства фольги.
Календарно-тематическое планирование по трудовому обучению в 3 классе.
2 четверть – 14 часов.
Календарно-тематическое планирование по трудовому обучению в 3 классе.
3 четверть – 20 часов.
Кол. час
Стр.
Дата
Примечание
33/ 1
Конструирование ракеты.
1
96-99
Приёмы соединения деталей.
34/ 2
Работа с металлическим конструктором.
1
99-104
Отличие металлического конструктора.
Художественный труд.
Национальная одежда.
35/ 3
Национальная одежда казахского народа.
1
106-107
Образцы национальных костюмов.
36/ 4
Рисование орнаментов и их закрас.
1
105-108
37/ 5
Национальный костюм русского народа. Изготовление головного убора.
1
109
38/ 6
Конструирование образцов национального костюма из цветной бумаги.
1
39/ 7
Национальный костюм уйгурского народа. Изготовление шаблона камзола
1
110
Работа с пластилином.
40/ 8
Лепка посуды из пластилина.
1
111-113
Национальная посуда.
41/ 9
Изготовление посуды в национальном стиле.
1
114
42/ 10
Дизайн посуды
1
Понятие о дизайне.
43/ 11
Изготовление посуды в национальном стиле из бумаги и картона.
1
115
Материалы для изготовления посуды.
44/ 12
Конструирование посуды из бумаги (папье-маше)
45/ 13
Краткий обзор истории изготовления посуды.
1
111-112
Конструирование украшений.
46/ 14
Из истории бисероплетения.
1
116-118
Учимся у мастеров.
47/ 15
Бисероплетение.
1
119
Понятие о бисере.
48/ 16
Конструирование из бисера.
1
120
49/ 17
Изготовление украшений из пластилина.
1
121
Национальные изделия.
50/ 18
Ковроделие.
1
123-124
Использование различных узоров.
51/ 19
Домашняя утварь казахов. Изготовление тускииз.
1
52/ 20
Орнаменты. Изготовление узоров.
1
125-126
Виды узоров
Календарно-тематическое планирование по трудовому обучению в 3 классе.
4 четверть – 16 часов.
Кол. час
Стр.
Дата
Примечание
53/ 1
Расположение узоров в круге.
1
127
Использование различных узоров.
54/ 2
Расположение простых орнаментов в квадрате.
1
128
Приёмы выполнения.
55/ 3
Я – художник – дизайнер.
1
128-129
Творческий проект.
Работа с текстильным материалом.
56/ 4
Изготовление коробочки.
1
130-
132
Расположение простых орнаментов.
57/ 5
Моделирование костюмов для кукол.
1
133
Художественное конструирование.
58/ 6
Вырезание кукол из картона.
1
134
Конструирование изделий и фигур из различных материалов.
59/ 7
Работа дизайнера.
1
135
Творческие профессии.
60/ 8
Шкатулка из соломки (спичек)
1
138-139
61/ 9
Изготовление панно из соломки (спичек)
1
142
62/ 10
Художественное конструирование из соломки.
1
140-141
63/ 11
Плетение из чия. Панно «Лебеди»
1
143-144
Понятие о чие.
64/ 12
Плетение подставки.
1
144-146
65/ 13
Композиция «Музыканты»
1
147
66/ 14
Составление букетов.
1
148
Понятие о композиции.
Повторение. Организация самостоятельной работы.
67/ 15
Изготовление танцовщиц «Диля – Гуля»
1
151-153
68/ 16
Выставка лучших работ.
1
Творческие проекты.
