Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение
«Линёвская средняя школа»
Жирновского муниципального района
Волгоградской области
Проект
«Выращивание саженца дуба»
Выполнили: творческая группа 1 в класса
Ерешенко Маша, Юрьев Егор.
Подготовила: Филинова Е.П-.учитель начальных классов
Линёво 2016год
Проект "Выращивание саженцев дуба "
1ученик.
Здесь был лес. Теперь вырос город,
Что на волжском крутом берегу,
Но боров корабельных объятья
Никогда я забыть не смогу...
Лес был щедр. В зной дарил он прохладу,
Колокольчиков нежную синь,
И летели вниз звонким каскадом
Птичьи трели: дзинь -дзинь.
А осеннею хмурой порою
Посылал нам корзины опят.
Иногда рядом с тропкой лесною
Появлялась семейка маслят.
2 ученик
Лес был щедр. Не скрывал он богатства,
Не стремился зарыть в землю клад.
Он со всеми делился по-братски,
Осчастливить людей был он рад.
Но всё чаще звучат не разрывы снарядов,
А пронзительный визг от электропилы.
Опомнитесь, люди! Беречь леса надо,
Чтобы к солнцу стремились деревьев стволы
Ведь лес – это лёгкие нашей планеты,
Богатство России, её красота,
Как быстро забыли мы дедов заветы:
Россия без леса, как храм без креста.
1ученик.
Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение «Линёвская средняя школа»Жирновского района Волгоградской области
Учебно – исследовательский проект «Выращивание саженцев дуба»
2 ученик.
Это актуально для нашей школы, так как территория большая, мало озеленена.
Предметом исследования явились жёлуди дуба
Цель проекта: Определить экспериментальным путем, возможно ли вырастить саженец дуба в комнатных условиях?
Выдвигаем гипотезу: можно вырастить саженцы дуба из жёлудей ?.
1ученик.
Задачи проекта:
Формировать у детей представления о жизни деревьев, изучить научный материал о дубах; использовании древесины. Если эксперимент удастся, то составить памятку для других ребят, которые тоже захотят вырастить молодое деревце.
2 ученик. Как всё начиналось? На уроках технологии осенью при работе с природным материалом мы задумались: «Что такое жёлуди? Можно ли из них вырастить новые молодые деревца? Тема нас заинтересовала.
1ученик. И мы приступили к эксперименту, который состоял из нескольких этапов.
1 этап
Сбор информации из разных источников. Вот что мы узнали: Дуб –одно из самых выносливых и неприхотливых деревьев. Бывает высотой до 40—50 м и диаметром 1—1,5 м Плодоносить начинает с 15 лет. Размножается преимущественно желудями Лес, в котором растут дубы называют дубрава. У дуба очень прочная и долговечная древесина с красивым рисунком. Применяется в кораблестроении. Раньше из дубовой древесины делали ворота, бочки, двери, колеса.
2 этап:
Провели опрос среди родителей : Можно ли вырастить из жёлудей саженцы в комнатных условиях? Как поведут себя желуди после посадки в грунт: будут спать до весны, как в природе или будут расти?
2 ученик.
Мнения их разделились: кто-то говорил, что погибнут в тепле и не дадут ростки, кто-то, что может быть и взойдут, но остановят свой рост.
Тогда мы обратились к учителю биологии. Она сказала, что можно попробовать прорастить только свежесобранные семена.
Рассортировали жёлуди по «свежести». Урожай 2015 года поместили в одну ёмкость, а давно собранные замочили в другой посуде , стали ждать прорастания.
1ученик.
Желуди, которые были собраны осенью 2015года, проросли. Из 10 замоченных - 6штук. А собранные давно, набухли, но ростков не дали. Сделали вывод: для прорастания нужны свежие, самые крепкие, неповреждённые и здоровые желуди.
2 ученик.
3 этап:
Высаживаем пророщенные жёлуди в горшочки с землёй. Для точности эксперимента насыпаем в горшки разную почву. В 5 хорошо удобренная плодородная почва, а в шестом набранная у дороги. Ждём первые всходы. Через 3 недели из земли появился первый росток. Еще через неделю дубок подрос и выпустил первые свои листочки.
Из 6 посаженных взошли 4ростка. Сделали вывод: Дуб лучше всего растет на богатых почвах с благоприятными условиями увлажнения.
1ученик.
Провели еще один эксперимент: один горшок с саженцем поставили на северную сторону, где солнечный свет почти не попадал, а другой на солнечную. Что получили? Саженцы, которые стояли в тени начали быстрее сбрасывать листву, а которые стояли на окне, дольше оставались зелёными. Ствол был ярче и толще. Дубы оставались без ухода на каникулах. И прекрасно переносили недостаток влаги.Сделали вывод: что дубы светолюбивы и неприхотливы в уходе.
2 ученик.
4 этап:
Весной, когда наступят дни потеплее, мы высадим дубки на территории нашей школы и станем ухаживать и наблюдать за их ростом.
8
Гипотеза о том, что вырастить дубы в домашних условиях возможно, подтвердилась.
Цель нашей проектной работы достигнута.
Мы собрали большое количество материала о дубе. И составили памятку для тех, кто тоже захочет вырастить свое деревце и сохранить воздух чистым.
Дубки
Александр Прокофьев
На лужайке у реки
Посадили мы дубки.
Веселей расти, дубрава,
Всем на радость,
Нам на славу!
С каждым годом расцветай,
Шум зеленый поднимай.
Будьте счастливы, дубки,
На лужайке у реки!
Обобщение и подведение итогов работы:
Исследовательская деятельность за ростом и развитием желудей проводилась с 5октября по 25 марта
За этот период удалось из желудей вырастить саженцы.
Детям удалось доказать, что и в помещении можно вырастить саженец дуба, но для этого следует создать все необходимые условия для роста и развития растения. Проведённые опыты показали что растениям необходимы: свет, тепло, вода, уход, плодородная почва
Викторина.
Как вы думаете, через сколько лет будут появляться желуди на наших дубах?
Почему удалось вырастить дуб?
Мы хотели подарить желуди в подарок, чтобы вы посадили свои дубки в следующем году, но передумали. Как вы думаете, почему?
Погибнет ли дуб после того, как его срубят?
До какого возраста растет дуб?
Что делают из дуба?
Как называются леса, в которых растут дубы?
Через сколько дней после посадки у желудя появляется росток?
Почему часть желудей не взошла?
Какие дубы из красной книги мы назвали?
Какие животные любят дуб?
Из какого дерева сделаны пробки?
