Сценарий праздничного концерта
«Нашим любимым бабушкам и дедушкам»
Классный руководитель 1в класса Бобоёрова Гульшат Аслямовна
Дата проведения 30.09.16.
2016
Сценарий праздничного концерта
« Нашим любимым бабушкам и дедушкам!»
Цель:
Формирование у учащихся чувства патриотизма и уважительного отношения к старшему поколению.
Задачи:
Дать представление об истории праздника.
Сформировать уважительное отношение к старшему поколению.
Коммуникативные навыки межличностного общения.
Развивать творческие способности учащихся.
Ход:
Играет песня « Бабушка и дедушка – самые…» Дети заходят под эту песню в зал.
Ведущий.
Что за праздник начинается тут?
Видно почётные гости придут!
А может, уже пришли генералы?
А может, пришли адмиралы?
А может, герой, облетевший весь свет?
Ведущий.
Гадать понапрасну бросьте!
Смотрите! Вот наши гости!
Почётные, важные самые
Наши бабушки и дедушки славные!
Ведущий. В жизни каждого человека всегда были, есть и будут бабушка и дедушка. И, наверное, из любви и признательности к бабушкам и дедушкам какой-то один мудрый человек объявил 1 октября международным днём пожилого человека.
Ведущий. Смотрю я на наших бабушек и не соглашаюсь с тем человеком! Этот день нужно было назвать международным днём любимых и любящих бабушек! С праздником вас, уважаемые гости!
Ведущий: Вас, закалённых, трудолюбивых, преданных семье, детям, внукам, преданных родной земле. Здоровья вам, благополучия и внимания. Низко кланяемся вам, живите долго, вы нужны нам. Ведь вы наша история, наши радости и победы! Примите от нас в этот день поздравления.
Варицкая София
Кто на кухне с поварёшкой
У плиты весь день стоит,
Кто нам штопает одёжку,
Пылесосом кто гудит?
Неклюдова Лиза
Кто на свете всех вкуснее
Пирожки всегда печет,
Даже папы кто главнее
И кому в семье почет?
Шеремет София
Кто споет нам на ночь песню,
Чтобы сладко мы заснули?
Кто добрей всех и чудесней?
Ну, конечно же – бабули!
Галимов Данил
Я бабуленьку родную
Очень крепко поцелую,
Ведь бабуленька моя
Очень-очень добрая.
Пулатыева Лилиана
Очень бабушку мою -
Маму мамину - люблю.
У нее морщинок много,
А на лбу седая прядь,
Так и хочется потрогать,
А потом поцеловать.
Уронова Милена
У моей бабули
самый добрый взгляд.
Если все заснули,
Её глаза не спят.
Шьёт она и вяжет,
Пироги печёт,
Сказку мне расскажет,
Песню мне споёт!
Ведущий: Предлагаем бабушкам показать, как много сказок они знают.
Конкурс «Кто больше вспомнит сказок»
Конкурс «Спой колыбельную»
Ведущий1:
Настало время поближе познакомиться с нашими гостями.
Мы проведем игру-знакомство.
(Ведущий берет поднос, на котором лежат листочки с вопросами, и обращается к бабушкам и дедушкам):
Вопросы
1. Как давно вы живете в нашем городе?
2. Как звали вашу первую учительницу?
3. Когда и где вы пошли в 1-й класс?
4. О чем вы мечтали в детстве, и исполнилась ли ваша мечта?
5. Ваше любимое варенье.
6. Ваша любимая передача по телевидению.
7. Ваше любимое занятие.
8. Чем вас радует ваш внук (внучка)?
9. Чем вас огорчает ваш внук (внучка)?
10.Любите ли вы печь пироги?
11. Какой был ваш любимый предмет в школе?
12. Какой предмет любит ваш внук (внучка)?
13. Какое блюдо не любит есть ваш внук (внучка)?
14.Каким видом спорта вы занимались? (или любите смотреть по телевизору)
Исполнение песни «Бабушка»
Хохрякова Настя
Мы с моею бабушкой
Старые друзья
До чего хорошая
Бабушка моя!
Сказок знает столько,
Что не перечесть
И всегда в запасе
Новенькая есть.
А вот руки бабушки -
Это просто клад.
Быть без дела бабушке
Руки не велят.
Золотые, ловкие,
Как люблю я их!
Нет, других, наверное,
Не найти таких!
Ведущий Давайте проверим, как хорошо вы знаете бабушкины руки.
Конкурс «Узнаю бабулю»
«Узнай внука(чку)».
Павлов Арсений
Бабушка, бабуля,
Как тебя люблю я!
Будь всегда красивой,
Молодой и милой!
Больше улыбайся,
Не грустить старайся.
Вырасту когда большой
Будешь ты гордиться мной!
Конкурс №2 «Угадай мелодию»
А знают ли ваши бабушки песни? Наш следующий конкурс мы посвятим песне. Вы должны будете угадать песню и вспомнить первую строчку.
Фонограммы песен:
1. «Вот кто – то с горочки спустился».
2. «Ой, мороз, мороз».
3. «Я на солнышке лежу».
4. «Бабушка рядышком с дедушкой».
5. «Ромашки спрятались».
6. «Маленькая страна».
7. « Катюша».
8. «Эх, Семёновна».
9. «На побывку едет, молодой моряк».
10. «Улыбка».
(Дети вместе с бабушками исполняют песню «Улыбка»)
Галимова Лина
МОЯ БАБУШКА
Со мною бабушка моя,
И значит, главный в доме - я,
Шкафы мне можно открывать,
Цветы кефиром поливать,
Играть подушкою в футбол
И полотенцем чистить пол.
Могу я есть руками торт,
Нарочно хлопать дверью!
А с мамой это не пройдет.
Я уже проверил.
Закирова диана
Заключение
Я желаю всем чаще говорить близким добрые слова, я прошу всех мальчишек и девчонок: цените и любите своих бабушек и дедушек, будьте к ним чуткими и добрыми, не причиняйте боли своими поступками и словами. Они достойны признательности и уважения.
УЧИТЕЛЬ
Девочки и мальчики,
Давайте вместе с вами
Спасибо скажем дедушке,
Дедушке и бабушке.
За песенки и сказки,
За хлопоты и ласки,
За вкусные ватрушки,
За новые игрушки.
За книжки и считалки,
За лыжи и скакалки,
За сладкое варенье,
За долгое терпенье.
Спасибо вам бабушки мы говорим.
И дедушек наших мы благодарим.
Мы с праздником вас поздравляем!
Мы любим вас и уважаем! (хором)
1.Как давно вы живете в нашем городе?
Как звали вашу первую учительницу?
Когда и где вы пошли в 1-й класс?
О чем вы мечтали в детстве, и исполнилась ли ваша мечта?
Ваше любимое варенье.
Ваша любимая передача по телевидению.
Ваше любимое занятие.
Чем вас радует ваш внук (внучка)?
Чем вас огорчает ваш внук (внучка)?
10.Любите ли вы печь пироги?
Какой был ваш любимый предмет в школе?
Какой предмет любит ваш внук (внучка)?
Какое блюдо не любит есть ваш внук (внучка)?
14.Каким видом спорта вы занимались? (или любите смотреть по телевизору)
