Утверждаю:
Директор МКОУ СОШ №1
Галиахметова О.А..
«__» ______________ 2016 г.
Перспективный план
учителя-логопеда
на 2016 - 2017 учебный год
Содержание работы Срок
исполнения
Организационная работа.
Коррекционно-развивающая учебно-воспитательная работа
1. Составление графика работы и утверждение директором школы
Сентябрь
2. Первичное обследование устной речи учащихся 1-х классов.
Сентябрь
3. Углубленное обследование устной и письменной речи учащихся, зачисленных на занятия.
В течение года
4. Зачисление учащихся на занятия (групповые или индивидуальные) в соответствии с логопедическим заключением.
Сентябрь
5. Проведение занятий с обучающимися, имеющими нарушения в развитии устной и (или) письменной речи.
В течение года
6. Обследование письма и письменной речи учащихся средней школы (по показанию).
В течение года
Методическая работа
1. Оказание консультативно-методической помощи учителям, родителям учащихся в вопросах коррекционно-развивающего обучения.
В течение года
Документация
1. Заполнение журнала обследования по результатам первичного обследования устной речи учащихся 1-х классов.
Сентябрь
2. Оформление индивидуальной речевой карты обследования на каждого учащегося, зачисленного на занятия.
Сентябрь
3. Составление перспективного группового (индивидуального) планирования коррекционно-развивающей учебно-воспитательной работы с учащимися, зачисленными на занятия.
Сентябрь
6. Составление расписания с учетом различных форм организации занятий (групповое, подгрупповое, индивидуальное).
Сентябрь
7. Оформление журнала логопедических занятий.
В течение года
9. Составление отчета о работе в текущем году.
Май
Самообразование и повышение квалификации
1. Изучение методической литературы по коррекционной педагогике и специальной психологии.
В течение года
Оборудование кабинета
1. Систематизация дидактических пособий, наглядного материала.
В течение года
Учитель-логопед___________ Савельева Ю.В.
