Управление образования Администрации
Сосновского муниципального района Нижегородской области
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
Сосновская средняя школа № 2
ПРОЕКТНАЯ РАБОТА
Номинация: Проектная работа.
Секция: Творческая мастерская.
Выполнила:
ученица МБОУ ССОШ № 2
Карташова Дарья – 10 лет
Руководитель:
Краснова Надежда Ильинична-
учитель начальных классов.
р.п.Сосновское, 2016 г.
Содержание
Введение. ……………………….. ……………………………………………2
1. Поисково – исследовательский этап: ………………………………….….3
1.1 Традиция украшения новогодней елки ………………………………….3
1.2 Появления первой елочной игрушки ……………………………………4
1.3 Фабрика елочных игрушек «Ариель» г. Нижний Новгород …………...5
2. Технологический этап: …………………………………………………….6
2.1 Технология создания елочной игрушки……………………………….....6
2.2 Я - в роли художника……………………………………………………....8
Вывод…………………………………………………………………………...9
Список используемой литературы …………………………………………...9
Введение.
Середина декабря – мое самое любимое время года. Наступает Новый год, который приносит в наш дом сказку и ожидание чуда. Мы с мамой, с трепетом достаем коробку с елочными игрушками, и начинаем наряжать нашу новогоднюю красавицу елку.
В этом году мне стало очень интересно узнать: откуда появилась елочная игрушка? Как происходит ее создание? И очень захотелось увидеть на елке игрушку расписанную своими руками.
Цель: Расписать своими руками елочную игрушку для новогодней ёлочки.
Задачи проекта:
Изучить историю возникновения елочной игрушки;
Экскурсия на фабрику елочных игрушек «Ариель» г. Нижний Новгород;
Узнать технологию создания елочной игрушки;
Попробовать себя в роли художника.
1.. Поисково-исследовательский этап.
1.1 Традиция украшения новогодней елки.
Обычай украшать новогоднюю елку пришел к нам из Германии. Существует предание о том, что начало традиции украшать елку положил немецкий реформатор Мартин Лютер. В 1513 году, возвращаясь домой в канун Рождества, Лютер [link]
9
