УМК «Перспективная начальная школа»
Предмет «Русский язык»
2 класс
Итоговый тест по изученному материалу за учебный год
1. Запиши цифрой, сколько в русском алфавите букв_____________.
2. Запиши все гласные буквы.
______________________________________________________________
Обведи в кружочек те буквы, которые дают два звука.
3. Прочитай слова, вставь пропущенные буквы, запиши их в алфавитном порядке.
Б-лет, г-зета, к-рова, л-пата, сп-сибо, м-рковь, д-ректор, н-род, м-г-зин, Р-с-ия,
-года, с-бака.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
4. Составь и запиши из данных слов предложение. Подчеркни в словах мягкие согласные. Раздели слова на слоги.
Парк, от, дома, нашего, прекрасный, недалеко.
___________________________________________________________________
5. Подчерки в словах звонкие согласные.
Звук, ослепительный, ребята, морозы, ледоход.
6. Напиши все буквы, обозначающие глухие согласные звуки.
_______________________________________________________
7. Прочитай слова. Вставь пропущенные буквы. Напиши проверочные слова.
Ры-ка -_______________ ло-ка -_____________________
ни-ка -_______________ ро-кий -___________________
бли-кий -_____________ шка- _____________________
тра-ка - ______________ зу- ___________________
8. Определи, сколько в слове букв, звуков, слогов в слове наряд.
9. Прочитай слова. Поставь ударение. Вставь пропущенные буквы.
Б-жал, кр-чал, др-жал, сл-ны, л-сты, р-ка, св-сток, ств-лы, тр-пинки, ч-сы, к-вёр.
10. Из данных слов выпиши слова с разделительным Ъ знаком в один столбик; слова, в которых Ь показывает мягкость согласного, - во второй.
Огоньки, обезьяна, деревья, вьюга, семья, пальто, конь, семь, колосья, мальчик, Ольга, лень, пеньки.
_____________________________ ________________________
_____________________________ ________________________
_____________________________ ________________________
_____________________________ _________________________
11. Напиши по четыре слова на словосочетания:
жи-ши ча-ща чу-щу
_________________ ______________ ________________
_________________ ______________ ________________
_________________ ______________ ________________
_________________ ______________ ________________
12. Прочитай слова. Подчеркни те, которые нельзя перенести.
Чайка, Оля, классный, стол, мальчик, лес, семья, герб.
13. Напиши клички животным.
Собака_____________, корова ______________, попугай ______________, кошка_____________, конь_________________, коза___________________.
14. Прочитай текст. Поставь нужные знаки в конце предложений. Исправь ошибки.
Бабушка
Мою бабушку зовут вера Петровна она живёт в москве на улице русакова. Я часто бываю у Бабушки мы любим ходить в Парк Сокольники.
15. Прочитай слова. Запиши в три столбика по родам.
Сон, сад, ночь, роса, окно, лес, яблоко, заяц, весна, травка, солнце, весло, кино, дверь.
