Урок русского языка Лексическое значение слова

Автор публикации:

Дата публикации:

Краткое описание: ...


Сиденко Ирина Станиславовна,

учитель начальных классов,

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Школа № 62 города Донецка».










Урок русского языка на тему:

«Лексическое значение слова.

Понимание слова как единства звучания и значения»














[link]

4. огонь – говорится о том, кто полон пылкой энергии, силы 

Запишите отрывки в порядке указанных значений слова:

1.С первых же выстрелов три танка противника оказались в огне.
2. Вечером была дана команда о прекращении огня.

3. Огонь свечи бросает тени.

4. Горит огнём душа солдата.

3. группа

Подберите слова-синонимы к слову «мужество». (смелость, храбрость, бесстрашие, доблесть, стойкость, отважность, героизм)

- Разберите по составу слово-синоним мужского рода. Подберите родственные слова к слову «храбрость». Докажите правильность ответа.

4.группа Игра «Эрудит». Группа получает карточку с набором из четырёх слов. Участники команды должны подготовить (пользуясь словарём) описание лексического значения слова и предложить классу угадать эти слова.

* человек, преданный своему народу, любящий свое отечество, совершающий подвиги во имя интересов своей родины. (ПАТРИОТ)

* Героический, самоотверженный поступок. Бывает воинским, трудовым. (ПОДВИГ).

* Опытный воин; участник боевых действий прошедшей войны. (ВЕТЕРАН) 

* Страна, в которой человек родился (РОДИНА, ОТЕЧЕСТВО)

Рассказ подготовленного ученика. Демонстрация видеоролика.

- Во имя чего совершаются подвиги? Почему наши деды и прадеды, рискуя жизнью, шли в бой? Возможно, для кого-то в последний… Во имя чего воюют наши современники? Во имя Отечества, во имя народа. Это и есть патриотизм – чувство, которое долго дремлет в человеке и просыпается только тогда, когда приходит время стать на защиту Родины. Пусть огонь памяти горит вечно, чтобы люди никогда не забывали о тех, кто подарил нам жизнь.

ІІІ. Рефлексия

5. Итог урока

- Как заучит тема нашего сегодняшнего урока.

- Какую цель мы для себя определили? (пользуемся карточками: Узнать, что такое…. Научиться …

- Как по-вашему, мы достигли цели нашего урока?

-  Как вы объясните своим родственникам, кто такой патриот? Что означают слова патриотизм, Отечество, Родина?

- О ком из известных людей вы бы хотели рассказать членам своей семьи и друзьям? Почему?

ЛИСТ САМООЦЕНКИ (заполняем вторую колонку)

Ступенька белого цвета

-Посмотрите на план урока и скажите, почему одна ступенька белого цвета? (учащиеся высказывают своё мнение)

Вы правы. Русский язык очень богат. И много мы ещё не знаем.

- А что нужно делать, чтобы больше знать? Эта белая ступенька - символ того, что испытав маленькую удачу на этом уроке, мы сделали шаг к новым знаниям и к большому успеху. Я желаю вам испытать этот успех.




[pic]