Давайте подарим частичку своего хорошего настроения друг другу, повернёмся и улыбнемся своему соседу! Сегодня у нас на классном часу есть гость, давайте улыбнёмся ему. А теперь протянули вперед правую руку и на счёт три ловим тишину. Выбросили ключик в окошко.
Чтобы узнать о чём мы будем с вами разговаривать, вам придётся проехать несколько станций. Сейчас повторяйте за мной. Мы с вами идём к железнодорожному вокзалу (шагают на месте), дождались своего поезда (стоим на месте), заходим в поезд и садимся тихо на свои места. Поехали! (помахали ручками).
1 станция «Загадочная»: (буква У, Ж)
Правила: не выкрикивая и дослушав до конца загадку, сказать правильный ответ по поднятой руке. За выполнение задания вам выдаётся две буквы:
Громче, тише, громче, тише!
Дождик намочил носок
И в песочнице песок,
Намочил дорожку,
Девочку и кошку,
Намочил он всё везде,
А потом стал буквой... (Д)
Грозно щелкает клешнями
И по стеночке идет
Вправо, влево, взад, вперед.
Крабу за стеклом тоска,
Вот и стал он буквой… (К)
Ножки-попрыгушки.
Квак-шлеп! Квак-шлеп!
И в болотце с кочки хлоп!
Чтоб журавль ее не съел,
Лушка стала буквой… (Л)
2 станция «Стихотворная» ( буква А, Б)
Правила: друг друга не перекрикивать, рассказать хором стихотворение о первом снеге»
3 станция « Алфавитная» (буква Д, Р)
Правила: не выкрикивая и дослушав до конца правильно ответить на вопросы.
Какая буква в алфавите стоит перед К? (Й)
Какая буква самая последняя? (Я)
Назовите буквы, которые издают два звука (Е,Ё,Ю,Я)
С помощью полученных букв, составьте слово. Настя, составь пожалуйста слово «Дружба» на доске».
Ребята, а как вы понимаете, что такое дружба?
Сто открытий для всех настоящее,
И любая беда - не беда,
Если рядом друзья настоящие.
Дружба нужна взрослым и детям в любой жизненной ситуации. А как вы думаете, с чего начинается дружба?
С улыбки, верно! Точно так же считают поэт М. Пляцковский и композитор В. Шаинский, которые написали песню «Улыбка». Послушайте ее, а кто знает - подпевайте.
О чем эта песня? А у кого в классе есть друзья? Какие чувства вы испытываете когда видите своего друга?
Стёпа, прочитай пожалуйста пословицу с доски: Друг познается в беде.
( потому что истинный друг не уйдёт и не отвернётся от тебя и в любой беде останется с тобой)
А знаете ли вы еще какие- нибудь пословицы про дружбу? («Нет друга - ищи, а нашел - береги». «Новых друзей наживай, а старых не теряй»)
Он очень жаден и упрям.
Мы стали с ним делить медведя –
И разделили пополам.
С тех пор никто на свете снова
Обоих мишек сшить не смог:
У Феди мишка безголовый,
А у меня - без задних ног.
Можно ли этих ребят назвать настоящими друзьями? Почему?
Послушайте ещё одно стихотворение
Ученик.
Все живут, не тужат,
А со мной не дружат!
Бант у Кати расписной,
Красные колготки
И характер кроткий.
Я шепчу: «Дружи со мной,
Мы же одногодки,
Как сестрички мы почти,
Мы как две голубки
Из одной скорлупки».
Я шепчу: «Но ты учти –
Ты во всем должна идти
Другу на уступки».
Предлагаю Ильиной:
«Ты дружи со мной одной!»
Есть разряд у Ильиной
И спортивный свитер,
И девчонок свита.
Подружусь я с Ильиной,
Буду знаменита.
Все пятерки до одной
У Светловой Нади.
Я прошу: «А ты со мной
Подружись хоть на день!
Мы с тобой поладим:
Будешь ты меня спасать –
Дашь контрольную списать».
А девчонки на дыбы!
Говорят: «Молчала бы!»
Не вставать же на колени,
Уговаривать подруг...
Напишу я объявленье:
«Срочно требуется друг».
Ребята, а почему никто не захотел дружить с девочкой?
А бывает так, что друзья ошибаются? Надо ли им прощать ошибки?
Каким же должен быть друг? Вам предлагаю карточки со словами. Выберите и подчеркните те качества, которыми должен обладать друг.
Каким же должен быть друг? Вам предлагаю карточки со словами. Выберите и подчеркните те качества, которыми должен обладать друг.
А сейчас мы с вами сформулируем правило, что нужно делать, чтобы не потерять друга.
Теперь посмотрим небольшой мультфильм о дружбе.
Какой вывод можно сделать из этого мультика?
И по нашей традиции, после каждого классного часа, мы с вами должны сделать выставку рисунков. Нарисуйте своего лучшего друга.
Возьмите сейчас руку любого цвета, и напишите Свое имя на середине руки, а на паличиках имена ваших друзей, а после приклейте ее, на дерево дружбы.
На этом наш классный час подошел к концу, я надеюсь, что вы сохраните своих друзей и не потеряете. Будете самым лучшим другом, который никогда не придаст и не подведет. До свидания!
