Учитель: В марте есть такой денек
С цифрой, словно кренделек.
Кто из вас, ребята, знает,
Цифра что обозначает?
Сегодня, накануне праздника 8 Марта, мы приглашаем девочек принять участие в конкурсной программе «А ну-ка, девочки!»
1-й конкурс. «Веселые поварята» по 2 девочки от команды
- Сейчас наши девочки получат чашки. В которых перемешаны горох и фасоль. Их задача: как можно быстрее в одну чашку выбрать горох, а в другую фасоль.
-А сейчас наши мальчики очень хотят поддержать девочек и поздравить их весёлыми частушками.
Вас, девчонки дорогие,
Поздравляем с женским днем!
И сейчас мы вам частушки
Очень громко пропоем!
2. В классе девочки у нас —
Умницы, красавицы!
И признаться, нам, мальчишкам,
Это очень нравится!
3. Вы красивые всегда:
Хвостики, косички.
Мы за них, бывает, дернем,
Только по привычке!
4. Как приходит переменка
Любим с вами поиграть:
Убегаем, что есть силы,
Вам, девчонки, догонять
5. Вы танцуете, поете,
Книжки любите читать.
Не забудь те на уроках
Нам хоть что-то подсказать!
6. Вам сегодня обещаем 7. Мы пропели вам частушки,
Комплименты говорить. Но хотим еще сказать:
А немного подрастете, Вас всегда, везде и всюду
Будем вам цветы дарить! Будем смело защищать!
2-й конкурс. «Цветочная радуга» по 2 девочки от команды
- Сейчас мы с вами увидим, как наши конкурсантки владеют искусством аппликации. Мы выдадим девочкам цветную бумагу, ножницы и клей, а они создадут цветы невиданной красоты.
Девочки пользуются заготовками.
[pic]
[pic]
Пока девочки готовятся, ведущий предлагает поиграть болельщикам.
3-й конкурс. «Знатоки швейного дела»
1.Носик стальной,
Хвостик льняной,
Сквозь полотно проходит,
Конец себе находит. (Иголка с ниткой)
2.По реке взад, вперед
Ходит, бродит пароход.
Остановишь — горе!
Продырявит море! (Утюг)
3.Какую строчку не может прочитать ни один ученый? (Швейную)
4.Пляшу по горнице с работой моею,
Чем больше верчусь, тем больше толстею. (Веретено)
5.Сижу верхом, не знаю, на ком,
Знакомого встречу — соскочу, привечу. (Шапка)
6.Надену — ободом сведет,
Развяжу— змеей упадет,
Тепла не дает,
А без него холодно. (Пояс)
7.Упрятались голышки в лохматые мешки:
Четверо вместе, одна на шесте. (Рукавички)
8.Скорчится с кошку,
Растянется — с дорожку. (Веревка)
9.Без рук, без ног, под лавку скок. (Клубок)
10.Два конца, два кольца,
Посредине гвоздик. (Ножницы)
4-й конкурс. «Утренняя звезда» по 2 девочки от команды, можно пригласить любого из болельщиков в пару
Учитель: -Перед вами волшебный букет, в нем столько цветов, сколько участниц конкурса, а на цветке название танца, который должна исполнить конкурсантка. Я приглашаю девочек выбрать цветок, а значит, и танец. («Кадриль», «Чунга - Чанга», «Ламбада», «Танец утят», «Калинка»).
5-й конкурс «Фрукт или овощ» по 1 девочке от команды
Учитель: - Каждая девочка с завязанными глазами должна будет взять один предмет (овощ или фрукт) из пакета и по запаху или форме определить, что у нее в руках ( нужны 2 косынки завязать глаза)
6-й конкурс. «Кулинарный» по 2 девочки от команды
Учитель: - Девочкам предстоит в жизни стать хорошими хозяюшками. Старинная русская поговорка гласит: не красна изба углами , а красна пирогами. Сейчас девочки будут выбирать продукты для приготовления порогов. Какие продукты понадобятся? Сейчас мы проверим.
На двух столах разложены заранее приготовленные карточки, девочки выбирают нужные названия продуктов.
7-й конкурс «Музыкальный калейдоскоп» по 3 девочки от команды
Учитель:- Итак, наш следующий конкурс «Музыкальный калейдоскоп».
Сейчас мы узнаем, хорошо ли наши девочки знают песни?
Я буду называть краткое содержание песни, а вы должны назвать эту песню.
1 команде:
1.Песня о длительном путешествии маленькой девочки в яркой шапочке.
(«Если долго-долго».)
2.Песня об использовании улыбки в качестве электричества.
(«Улыбка».)
3.Песня о животном, которого знает каждая дворняжка.
(«Песенка Чебурашки».
2 команде:
1.Песня по слогам о деревянном человечке.
(«Буратино».)
2.Песня о самом радостном празднике, который бывает раз в году.
(«День рожденья»)
3.Песенка о ежедневных занятиях детей в течение 10-11 лет.
(«Чему учат в школе»)
8-й конкурс «Самые проворные» по 1 девочке от команды
Учитель раскладывает на полу 4 небольших обруча. Каждой девочке надо перенести пять овощей: лук, чеснок, картофель, морковь, свекла - из одного обруча в другой , брать можно только по одному овощу.
Учитель подводит итоги, участницы получают медали «Самая весёлая», «Самая хозяйственная», «Самая заводная девчонка», «Самая правильная», «Настоящая певунья».
