Самоанализ деятельности учителя за 2015 – 2016 учебный год
Ф.И.О Обухова Ирина Михайловна
Предмет, категория учитель начальных классов
1. Проблема, над которой работает учитель, указать как она согласуется с темой МО и методической темой школы, Каковы предполагаемые сроки реализации проблемы?
Тема самообразования учителя: «Повышение мотивации и качества знаний младших школьников на основе личностно ориентированного подхода в обучении»-на 5 лет.
Тема работы МО: «Организация образовательного пространства начальной школы в условиях внедрения ФГОС второго поколения»
2. Тема, над которой работал учитель в прошлом учебном году.
«Повышение мотивации и качества знаний обучающихся 4-А класса на основе личностно ориентированного подхода в обучении».
3. Через какие формы работы реализовывал учитель тему или проблему?
- 21.01.16-выступление на ШМО по теме:«Деятельностный подход к совершенствованию навыков чтения у младших школьников»;
- 25.02.16-выступление с презентацией на педсовете по теме:«Духовно-нравственное воспитание младших школьников»;
- 29.03.16-выступление с презентацией на ШМО по теме:«Мотивация учения младших школьников и ее формирование».
4. Создано ли портфолио учителя? Если нет, то в какой стадии создания.
Создано. Пополняется.
5. Что удалось сделать учителю по теме за учебный год?
Удалось реализовать поставленные
Цель:
- повышение уровня качественной успеваемости учащихся, направленное на становление сознания и личности ученика в целом.
Задачи:
- создание условий для успешного учения (ситуации успеха);
- активизация познавательной деятельности и интереса к предметам;
- формирование умения ставить цель и находить пути, средства к её достижению;
- формирование умения контроля и самоконтроля, оценки и самооценки;
- приобщать к поисковой и творческой деятельности;
- создание атмосферы эмоционального комфорта на уроке;
6. Какие недостатки учитель увидел в своей работе?
Нехватка времени на оформление документации.
7. С какими трудностями столкнулся?
Обмен опытом с учителями района, региона.
8. Сведения о публикациях (публикации предоставить в виде копии)
В портфолио
9. Какими дидактическими разработками учитель пополнил свою «копилку»?
-проверочные работы по русскому языку, математике, окружающему миру и литературному чтению для 4 класса.
10. Какими педагогическими технологиями овладел учитель в этом учебном году и где их использовал?
На своих уроках использую активные технологии обучения: экспериментальные, исследовательские, игровые, работа в группах и парах.
А также использую технологии деятельностного подхода, проблемного обучения, дифференцированный подход, ИКТ, здоровье сберегающие технологии.
11. С какими новинками методической литературы познакомился (указать автора, название).
-Поурочные разработки по русскому языку-4 класс
Т.Н.Ситникова, И.Ф.Яценко
Москва «Вако», 2015 г.
- Поурочные разработки по литературному чтению-4 кл.
С.В.Кутявина
Москва «Вако», 2015 г.
-Поурочные разработки по математике-4 класс
Т.Н.Ситникова, И.Ф.Яценко
Москва «Вако», 2014 г.
-Технологические карты уроков-Математика-4 класс-1 и 2 части
И.В.Арнгольд
Волгоград «Учитель» 2014
-Технологические карты уроков-Окружающий мир-
4 класс
И.В.Арнгольд
Волгоград «Учитель» 2013
-Технологические карты уроков-Изобразительное искусство-4 класс
Н.В.Бабакова
Волгоград «Учитель» 2013
- Поурочные разработки по физической культуре-4 класс
А.Ю.Патрикеев
Москва «Вако», 2014 г.
12. Какие и сколько открытых уроков учитель дал в этом учебном году (указать тему, дату)
Открытый урок по преемственности
14.04.16 – Математика. Тема:«Письменное деление на трехзначное число. Закрепление»
13. Какие и сколько уроков своих коллег посетил учитель в этом учебном году (указать тему, дату). 8 Взаимопосещение уроков, внеклассных мероприятий.
Открытые мероприятия:
п/п
ФИО
Класс
Предмет
Тема
Сроки
провед.
1
2
Батуринец
Светлана Григорьевна
2-А
Внеклассные
мероприятия
1. «Золотая Осень».
2. Совместно с ЦДБ к году кино
сценическая постановка «Фильм, фильм, фильм…»
20.11.15
21.04.16
3
Радкевич
Ирина Михайловна
4-Б
Урок.
Окружающий
мир
«Природные зоны России. Обобщение».
12.11.15
4
Самединова
Фаина Ибрагимовна
1-А
Урок.
Математика
«Связь между слагаемыми и суммой».
21.01.16
5
Крушельниц
кая Ирина Анатольевна
1-Б
Урок.
Обучение грамоте. Чтение
«Звук и буква Тт ».
10 .11.15
14. С какими учреждениями и организациями (образовательными) сотрудничал в этом учебном году?
Сотрудничество с Центральной детской библиотекой (проведено 5 совместных мероприятий)
Сотрудничество со Школой искусств:
[pic] [pic] [pic] [pic] [pic]
-Бекиров Арсен - младшая группа музыкальной школы по классу аккордеона, занял 2 место в 1 туре Республиканского конкурса «Юный виртуоз-2016»,награжден дипломом (от 16.03.2016 )
-Щиголева Полина-грамота за отличную учебу и активное участие в жизни «Детской школы искусств» Кировского района Республики Крым - по ИЗО (от 24.06.2016)
Сотрудничество со спортивной школой:
[pic] [pic]
-Головатая Диана, посещает 2-ой год спортивную школу по физкультурно-оздоровительному направлению «КАРАТЭ».
Состоит в сборной Крыма и сборной России по Киокусинкай каратэ.
Имеет 4 медали и 4 грамоты-диплома, 1 кубок
1) Участвовала в соревнованиях по Киокусинкай каратэ в честь вывода войск из Афганистана- заняла 1 место- награждена грамотой и медалью (п. Кировское, февраль 2015г. )
2) Участвовала в открытом первенстве городского округа Евпатория- заняла 1 место- награждена дипломом и медалью (г. Евпатория, 26.04.2015г. )
3) Участвовала в первенстве Республики Крым- заняла 1 место- награждена дипломом и кубком (г. Симферополь, 10.10.2015г. )
4) Участвовала в открытом первенстве городского округа Евпатория- заняла 1 место- награждена грамотой и медалью (г. Евпатория, 17.01.2016 )
5) Участвовала в открытых учебно-тренировочных сборах по моделированию соревнований по Киокусинкай каратэ Республики Крым в разделе кумитэ – заняла 3 место – получила грамоту и медаль (г. Симферополь, 21.02.2016г.)
6) 28 мая 2016г.-
-Зуев Герман, Яворский Роман, Фадеев Никита, Коновалова Анастасия, Штроман Константин, Тыщенко Вячеслав-посещают не один год спортивную школу по физкультурно-оздоровительному направлению «Легкая атлетика», участвуют в соревнованиях, имеют награды-грамоты,дипломы, медали.
Сотрудничество с ЦДЮТ и к/т «Дружба»:
[pic] [pic] [pic] [pic] [pic]
Многие ребята класса посещают кружки: «Авиамоделирование», «Сувенир», «ИЗО», «Шахматы»,«Художественное слово».
15. В каких конференциях, семинарах, совещаниях принимал участие?
В течение 2015/2016 учебного года участвовала в вебинарах издательства «Просвещение»
( имею сертификаты):
-24.06.15-«Готовимся к 1 классу вместе с «Просвещением»:УМК «Школа России»
-16.12.15-«Достижения образовательных результатов НОО. Формирование умения работать с текстом»;
- 27.01.16-«Методические аспекты обучения младших школьников грамотному письму»;
- 14.03.16-«Рекомендации по подготовке ГИА в 2016 году»;
- 16.03.16-«Как помочь ученику справиться с работой по математике ВПР?»;
- 23.03.16-«Как помочь четверокласснику успешно справиться с итоговой работой по русскому языку ВПР?»;
- 18.03.16-«Проектирование урока с использованием электронных форм учебника УМК «Школа России»;
- 23.03.16-«ОРКСЭ. Методика преподавания модуля «Основы буддийской культуры».
16. Как учитель повышал свою квалификацию?
- Курсы повышения квалификации с 28.10.15 по 20.11.15 по программе:«Теория и методика преподавания основ религиозных культур и светской этики» в государственном бюджетном учреждении дополнительного педагогического образования Санкт-Петербургской академии последипломного педагогического образования. Удостоверение №8896.
-Курс дистанционной подготовки (обучения) по программе: «Подготовка организаторов в аудитории пункта проведения экзамена для проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования»- справка (сертификат) от 20.05.2016г. №Ф-01-кс-2016/5-26073.
17. Какие задачи своей работы учителю удалось реализовать?
Все выше перечисленные.
18. В каких общешкольных, городских мероприятиях приняли участие ученики учителя и результаты этого участия?
Победитель 1 этапа (районного)
Республиканского детского конкурса рисунков и плакатов «Дети Крыма против фашизма»
Коновалова Анастасия-пр по ОО №123 от 22.04.16
19. Как осуществлял учитель работу с неуспевающими учениками?
Класс
ФИО обучающегося
Причины
отставания в знаниях
Проделанная работа
Результат
4-А
ХХХ Владимир,
ХХХ Ярослав,
ХХХ Айдер
ХХХ Кирилл,
ХХХ Диана
Генетическая предрасположенность.Нет старания (надо только заставлять), Трудно дается усвоение нового материала, но ребенок никогда сам не обращается за помощью.Д/з выполняются с ошибками, не систематически и не в полном обьеме
Трудно дается усвоение нового материала, но ребенок сам стал обращаться за помощью.Д/з выполняются с помощью родителей.
Ежедневно осущ. инд. и дифференцир. подход,предупреждение и коррекция ошибок, вовлечение в кружковую работу, дополнительная по мощь после уроков и в каникулярное время. Поощрение даже малого достижения ребенка.Занятия с логопедом, психологом.
Ежедневно осущ. инд. и дифференцир. подход,предупреждение и коррекция ошибок, вовлечение в кружковую работу, дополнительная по мощь после уроков. Поощрение даже малого достижения ребенка.
«3» по основным предметам –
с помощью учителя
«3» по основным предметам –
с помощью учителя
20. Как осуществлял учитель работу с одаренными учениками?
Онлайн-олимпиады: участник- Щиголева Полина
-диплом I степени-олимпиада по математике-№261521 от 28.04.16
-диплом I степени- олимпиада по окружающему миру-№376424 от 10.05.16
-диплом III степени- олимпиада по информатике-№351898 от 10.05.16
-диплом участника-олимпиада по русскому языку-№932672 от 25.05.2016
Онлайн-конкурсы: участник – Щиголева Полина
-диплом I степени-Всероссийская интеллектуальная викторина «Деревья»-№555988 от 24.05.2016
-диплом III степени--Всероссийская интеллектуальная викторина «Удивительные птицы»- №556168 от 23.05.2016г.
Проведены классные конкурсы:
Олимпиада по русскому языку
ноябрь 2015 года
участвовали-все 23 чел.
ПОБЕДИТЕЛИ (грамоты в портфолио)
1. Писанко Вера – 1 место
2. Щиголева Полина– 2 место
3. Велиева Эмине – 3 место
4. Коновалова Анастасия– 3 место Совместно с ЦДБ
проведены мероприятия:
-09.10.2015-«Мир классики.А.С.Пушкин»
-19.10.2015-«Мир классики. М.Ю.Лермонтов»
-02.03.2016-« 2 марта-Всемирный день чтения вслух»
-14.03.2016-«День православной книги»
-13.04.2016-«Освобождение Крыма от фашистских захватчиков в ВОВ»
Проведены мероприятия со школьным библиотекарем:
-14.03.2016-Литературная викторина по сказкам Пушкина
-12.04.2016-День космонавтики и авиации
Проведены мероприятия совместно с 1 классом (кл.рук. Самединова Ф.И.):
- 15.03.2016-«Крым и Россия-единая судьба»
-13.04.2016-«Освобождение Крыма»
-26.04.2016-«Чернобыльская катастрофа»
Проведены мероприятия с приглашением работников др. организаций:
-01.09.2015-«МЧС 25 лет»
-07.09.2015- встреча с полицией
-20.04.2016- встреча с полицией (по правовому воспитанию)-как результат - исчезли кражи в классе.
Участие в неделе начальных классов
с 10.03.16 по 16.03.16
1. Проводилась литературная викторина по сказкам А.С.Пушкина (Кузьмина Т.В.) и конкурс на лучшего чтеца (Обухова И.М.), в котором активно участвовали-11 чел. [pic]
ПОБЕДИТЕЛИ (грамоты в портфолио)
1 место
1. Головатая Диана
2. Писанко Вера
3. Свищева Виталина
2 место
1. Солдатова Валерия
2. Зуев Герман
3. Фадеев Никита
3 место
1. Штроман Константин
2. Хома Богдан
3. Велиева Эмине
4. Щиголева Полина
5. Тыщенко Вячеслав
2. Проводился конкурс грамотеев (словарный диктант по русскому языку), в котором проявили старание все дети класса, даже Романюк Вова написал на «3».
3. Проект «Тайны природы» по окружающему миру готовили и защищали все дети класса.
4. Проводился конкурс аппликаций из геометрических фигур. Лучшие работы представили: Головатая Диана, Писанко Вера, Солдатова Валерия, Щиголева Полина, Коновалова Анастасия, Велиева Эмине.
5. Также дети соревновались в музыкальных конкурсах (Черная Н.В.) и играли в игры с психологом Дида Е.А.
Международный конкурс «Кенгуру-2016»-13 чел.
Март 2016г.
№
п/п
Фамилия, имя
участников
4-А класса
Баллы
Место
по школе
Место
в районе
1.
Бондаренко Максим Сергеевич
63
9
32
2.
Велиева Эмине Руслановна
67
7
25
3.
Головатая Диана Сергеевна
76
1
9
4.
Зуев Герман Максимович
69
6
24
5.
Коновалова Анастасия Сергеевна
65
8
28
6.
Писанко Вера Вадимовна
76
1
9
7.
Солдатова Валерия Александровна
73
3
15
8.
Тыщенко Вячеслав Андреевич
60
10
35
9.
Фадеев Никита Александрович
54
13
41
10.
Хома Богдан Викторович
56
11
37
11.
Щиголева Полина Андреевна
71
5
22
12.
Штроман Константин Максимович
55
12
39
13.
Яворский Роман Юрьевич
52
14
43
Праздники-соревнования
(по совместно составленному сценарию детей 4-А класса и учителя):
-ноябрь 2015г.- Осенний КВН «Золотая волшебница ОСЕНЬ»- 2 команды;
-декабрь 2015г.-Зимний КВН «Новогодний калейлоскоп» - 4 команды;
-март 2016г. –Весенний КВН «Весна идет! Весне дорогу!» - 3 команды.
-май 2016 г.- Выпускной «Прощай, начальная школа!»
21. Сколько учеников приняло участие в НОУ и результаты этого участия?
22. Какие рекомендации дает себе учитель на следующий учебный год?
Выполнить поставленные цели и задачи, применяя активные технологии обучения.
23. Над какой темой учитель собирается работать в следующем учебном году?
«Изучение и повышение мотивации к учению обучающихся 1-А класса на основе личностно ориентированного подхода».
24. Какие цели и задачи ставит учитель перед собой на следующий учебный год?
Цель:
- формирование позитивной мотивации к учебной деятельности у обучающихся 1-А класса, направленное на становление личности ученика в целом.
Задачи:
-созданию благоприятной среды для адаптации ребенка к обучению в школе, которая будет способствовать его благополучному развитию, успешному обучению и воспитанию.
- формирование умения общаться и сотрудничать;
- активизация познавательной деятельности и интереса к предметам через игровые технологии ;
- формирование самостоятельности, организованности, умения ставить цель и находить пути к её достижению;
- формирование первоначальных навыков контроля и самоконтроля, оценки и самооценки;
- приобщение к творческой деятельности;
- создание атмосферы эмоционального комфорта на уроке и поддержание стабильного здоровья первоклассников ;
25. В каких мероприятиях хотел бы участвовать учитель в следующем году?
В районных семинарах.
26. Какие факультативные занятия учитель хотел бы вести?
Внеурочные занятия:
«Культура добрососедства, «Уроки здоровья», «Учись учиться», «Математика и конструирование»,«В мире книг».
27. В какой творческой группе хотел бы работать?
В творческой группе по внедрению ФГОС НОО.
8
