Жаманбаева Г.О.
бастауыш сынып мұғалімі
«Бақтыбай Жолбарысұлы атындағы
орта мектебі МДШО»
Ескелді ауданы
Кабинет: Сабақтың атауы
Түбір және туынды сөз
Сілтеме
Қазақ тілі оқулығының әдістемесі
Сабақтың жабдығы
Үлестірмелі парақшалар
Жалпы мақсаттар
Білімдік: сөз құрамын анықтау, яғни түбір сөзден, туынды сөзді ажырата білуді, туынды сөздердің жасалу жолдарын түсіндіру.
Дамытушылық: қатесіз жазуға, шығармашылық қабілетін, қызығушылығын жетілдіру.Сөздік қорын, тіл байлығын дамыту.
Тәрбиелік: Отанды сүюге, салт-дәстүрді құрметтеуге, ұрпақтан-ұрпаққа жеткізуге үйрету.
Сабақ түрі: аралас сабақ.
Сабақ әдіс: әңгімелеу, түсіндіру.
Көрнекілігі:сюжетті сурет, сөздер жазылған плакаттар.
Оқыту нәтижесі
Топқа бөлу
Сыныпты жыл мезгілдеріне қарай төрт топқа бөлу. Күз айында туылғандар 1-топ, қыс айында дүниеге келгендер 2-топ, көктем айындағылар 3-топ, жаз айындағылар 4-топ болып бөлінеді.
Мұғалімнің іс-әрекеті
Оқушының іс-әрекеті
Ынтымақтастық атмосферасы
Әрбір адам-досым, сыныптасым,
Әрбір ісің-тірлік, тірек, адамдық.
Әрбір сөзің-шындық,бірлік,адалдық,
Әрбір сабақ-үйрену, оқу, іздену.
Ұран бойынша оқушылардың психологиялық көңіл-күйін бақылағаннан кейін сабақты бастауға мүмкіндік жасаймын.
Үй тапсырмасын сұрау
Өткен сабаққа байланысты сұрақтар қою. Ер
Сабақтын тақырыбы мен мақсатын хабарлау.
«Түбір сөз және туынды сөз»
Ал оқушылар біз жаңа сабағымызды бастамай тұрып сұрақтарға жауап берейік:
1.Балалар қазір қандай мезгіл? ҚЫС
2.Қыста қандай өзгерістер болады? ҚАР ЖАУАДЫ, БОРАН БОЛАДЫ
3.Қыста қандай мерекелер болады? ЖАҢА ЖЫЛ
Ал сендер шырша безендіргенді ұнатасыңдар ма? Ендеше бүгін біз шырша безендіреміз. Ол үшін сендер әр шыршаның ойыншығында берілген тапсырманы орындауларың қажет. Әр орындалған тапсырма шыршаға ойыншық болып ілінеді. Кәне оқушылар шыршаны әдемі безендіруге тырысайық.
Безендірмес бұрын шыршаның бізге берілген ережесі бар екен орындаймыз ба? Оны жаттап алу керек. Келісемізбе?
Ережені әр топқа оқыту. Мысалдар келтіру
Түбір сөзге жұрнақ қосылу арқылы жасалған сөз туынды сөз дейміз: ерлік татулық жұмысшы
Ал ережені түсінсек ендеше мына жәшіктегі ойыншықтағы тапсырмаларды орындайық. Жүрекше арқылы бағаланады жауапты.
Қызығушылықты ояту
Жаңа сабақ
1-жаттығу
Берілген сөздерден туынды сөздерді теріп жаз.
2-жаттығу
Мәтінді түсініп оқы
3-жаттығу
Жұмбақты көшіріп жаз.
4-жаттығу
Көп нүктенің орнына тиісті түбір сөзді қойып жаз.
Бүгінгі сабақтан не түсіндік? Сұрақтар қою.
1.Түбір дегеніміз не?
2.Туынды сөз дегеніміз не?
3.Туынды сөзге мысал келтір.
Сергіту сәті
«Қаражорға» биі
Оқушылар билейді
Ой толғаныс
Жұмбақтарды оқып, шешуін тап.
Кімнің ұшқыр ойы?
Сайысатын кімдер, айт,
Екі тайм бойы?
Кімнің ұшқыр ойы?
Сайысатын кімдер,айт,
Мұзда үш кезең бойы.
Жұмбақ шешуі болған сөздерді сөз құрамына талда.
Үй тапсырмасы
5-жаттығу
Күнделіктеріне жазады
Бағалау
Бағалау парқшаларын тарату
Оқушылар толтырады
