Тема : Таблица деления на 6. Решение задач и примеров, которые включают
деление на 6.
Цель: закрепить знания учащихся таблицы деления на 6, усовершенствовать
умение решать задачи на приведение к единице, формировать навыки
быстрых вычислений;
развивать память, внимание, мышление;
воспитывать интерес к математике, культуру письма.
Оборудование: таблицы для усного счёта, карточки для индивидуальной работы,
геометрические фигуры с числами, картинки с изображением
берёзки, ёлочки, ежа, иллюстрация «Осень».
Ход урока
І. Организационный момент
ІІ. Актуализация опорных знаний учащихся
Ребята, а какое сейчас время года? ( Осень.)
Мы с вами отправимся в лес вместе с осенью. Посмотрите какая красота.
( На доске иллюстрация «Осень», картинка с изображением берёзки с
прикреплёнными к ней листочками.)
- Осень ищет своих сыновей – осенних месяцев. Давайте ей поможем. Для этого нам нужно выполнить некоторые задания.
1. Минутка каллиграфии. ( Написание цифры 5 )
2. Устные вычисления:
а) математическая цепочка
х
: + :
- х
х :
б) вставить числа в окошки
: 6
2 3
4
5
6
7
8
9
- Осень нашла своих сыновей. Назовите их. ( сентябрь, октябрь, ноябрь )
- А вот перед вами берёзка с золотыми листочками. Под берёзкой мы видим ёжика, который несёт листочек на спине. Этот листочек ему подарила берёзка. А вот и ёлочка приукрасила свой зелёный наряд красивыми листочками, которые ей тоже подарила берёзка. Она и нам хочет подарить листочки. Но они не простые, а волшебные. Каждый листочек содержит задание. Сорвём листочки и выполним задания.
3. Выполнение заданий
а) работа по карточкам
Карточка 1
65 – 54 : 6
Карточка 2
36 + 42 : 6
ІІІ. Закрепление изученного материала
- Берёзка дарит нам 2- ой листочек.
1. Решение задачи № 214. ( Коллективная работа )
Физкультминутка под музыку
- Радуется берёзка и дарит нам ещё один листочек.
2. Решение примеров. ( Самостоятельная работа )
21 – 35 : 5 ( 55 – 19 ) : 6 81 + 48 : 6
4 х 5 – 10 : 2 40 – 18 : 6 40 – 18 : 3
- Срываем следующий листочек.
3. Выполнение задания на логическое мышление.
- Какая фигура обозначена «лишним» числом ?
- Следующий листочек с заданием поиграть.
4. Игра «Кто быстрее?».
12 24 36 48 18 30 42 54
Физкультминутка для пальцев и глаз
- А сейчас выйдут к доске трое ребят и сорвут листочки для себя и своих друзей.
6. Выполнение заданий по уровням учебных достижений
Высокий Достаточный Средний
уровень уровень уровень
48 : 6 + 42 : 6 30 : 6 – 5 54 : 6
24 – 6 + 12 : 6 24 : 6 – 2 48 : 6
36 + 18 : 3 – 2 30 – 42 : 6 42 : 6
- Молодцы. Березка рада. Радуется и Осень вашим успехам.
- Осталось совсем мало листочков на берёзке. Сорвём ещё 3 листочка. Выйдут дети с І, ІІ и ІІІ рядов.
7. Геометрический материал
- Измерять стороны фигур и найти их периметр. ( Работа в парах.)
( На каждой парте лежат листы с начерченными геометрическими фигурами.)
І ряд ІІ ряд ІІІ ряд
треугольник квадрат прямоугольник
со сторонами 3 см со сторонами 4 см со сторонами 4см и 2см
2 + 0 + 0 + 9 +20 – 0 – 0 – 9 =
А : 4 Б : 9 В : 11 Г: 22 Д : 209
листочек
ІV. Итог урока
Последний листочек
V. Домашнее задание
І группа : № 216
ІІ группа : № 218 , повторить таблицу деления на 6.
Вот и раздарила берёзка все свои листочки и уснула до весны, а с ней уснёт и осень. И будет спать пока пройдут зима, весна, лето. А мы с вами будем ждать самое красивое и щедрое время года – осень.
Урок математики в 3 классе
