Краткосрочное планирование по литературному чтению, 3 класс. А.С.Пушкин. Сказка о золотом петушке.

Дата: 07.10.15 г

ФИО учителя Ермуханбетова А.Н.

Класс: 3 "Б"

Количество

присутствующих: 27

Количество

отсутствующих: 2

Цели обучения, которые будут достигнуты с помощью данного урока

-знать особенности литературной сказки

-уметь определять тип сказки

-анализировать текст сказки

Цели обучения

Все учащиеся смогут: применять навыки продуктивного чтения, иметь представление о литературной сказке

Большинство учащихся будут уметь: устанавливать причинно – следственные связи, анализировать сказку

Некоторые учащиеся смогут: анализировать поступки героев, пересказывать

Предыдущее обучение

Колосок. Украинская народная сказка. Пересказ. Синквейн

План

Планируемые сроки

Планируемые действия (замените записи ниже запланированными действиями)

Ресурсы

Начало

Урока

1.Вызов -10 мин

1.Орг.момент

-Психологический настрой. Разминка-2 мин

-Деление на группы по возрастным особенностям-3 мин

2.Проверка домашнего задания – 5 мин

Прием «Горячий стул» вопросы по сказке «Колосок»

-Выборочное чтение синквейнов

-Формативное оценивание «Большой палец»

Слайды

Создание коллаборатив-ной среды, ЗБР

Карточки для деления

Стул

Синквейны

Середина урока

2.Осмысление -25 мин

3.Постановка ТЦ урока

Метод «Прогнозирование» - 2 мин

-Как вы думаете, чем мы будем заниматься на уроке?

4.Усвоение новых знаний и способов действий

• Работа с раздаточным материалом. Биография А.С.Пушкина (ИР) – 3 мин

• Стратегия «Инсерт».

Выделяют 2-мя цветами: синий – уже знакомо, красный – впервые узнали.

-Давайте поговорим, что нового вы узнали?

• Словарная работа (ПР) – 3 мин

• Чтение текста: сначала учитель, продолжают подготовленные уч-ся – 8 мин

5.Проверка понимания

• Работа в группах: разноуровневые вопросы– 7 мин

-Обсуждение вопросов в группе.

-Выступление групп

• Формативное оценивание, фишками – 2 мин

Раздаточный материал, портрет А.С.Пушкина

Словарные слова - слайд

Учебник, стр 39 -47

Карточки с вопросами, фишки

Конец урока

3.Рефлексия -10 мин

6. Итог урока. Рефлексия

-Чему учит сказка?

- У вас у каждого лежит вырезанный из бумаги петушок. Напишите, какие вы хотели бы сделать добрые дела в своей жизни.

7.Дом.задание. Выставление оценок

Стр 39-47 выр.читать

петушки