Урок обучения грамоте в 1 классе
Тема: Буква Е – показатель мягкости согласного звука. Закрепление изученного.
Цель: закреплять знания о букве е как показатель мягкости согласного звука; закреплять умение быстро ориентироваться в тех случаях, когда буква е обозначает два звука; учить плавному слоговому чтению, способствовать развитию речи, мышления.
Ход урока
Организационнный момент
Проверка готовности класса; эмоциональный настрой на урок
Актуализация знаний
Если отгадаете загадку, то узнаете, кто с нами сегодня путешествует в Страну букв и слов
Слайд №1
Их приглашают с другом Геной
На день рожденья непременно!
И любит каждую букашку
Забавный добрый…… (Чебурашка)Слайд№2
Станция «Повторяй-ка(Слайд №3)
( обобщают информацию о гласных звуках)
Станция «Слоговая» Слайд №4
Речевая разминка (пропеть гласные звуки: использование слоговой таблицы)
(Чтение хором, индивидуально)
Слайд №5 «Слоговой конструктор»
Составить слово
Чтение слов
Постановка учебной задачи
Угадай имя мальчика по первым звукам
Ель груша осёл рак (Егор)
Сообщение темы и целей урока.
Закрепление знаний и способов действий
Есть у ребят зелёный друг
Весёлый друг, хороший
Он им протянет сотни рук
И тысячи ладошек (лес)-печатаем
Станция «Читай-ка» Слайд №7
Несу тепло с собою,
Я реки согреваю,
«Купайтесь!» - приглашаю
И любите за это
Вы все меня. Я…..(Лето)Слайд №8
-Что любите делать летом?
-Давайте узнаем, что делали герои из рассказа «Лето»
-Рассматривание рисунка с. 76
МОСТКИ
-чтение слов
Лес река лето
Леса реки мостки
-чтение хором
- чтение по предложениям
Беседа по содержанию
Выборочное чтение
-Прочитайте 3 предложение (шестое)
-Найдите слова с буквой е, где она указывает на мягкость согласного звука
- Работа с диском (к азбуке)- слова, где е –показатель мягкости
- Работа по вопросам после текста
Лото- л.то сало –с.ло
Соня – С.ня рука –р.ка
Село ива трава лес река
Рефлексия
-Кто доволен собой?
-Что особенно понравилось?
- Что вызвало затруднение?
7. Итог
Путешествие подошло к концу. Карточки: Гена, Чебурашка, поезд
(роль буквы е)
