| КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ № | Дата | Тема урока | Тип урока | Характеристика деятельности учащегося | Планируемые предметные результаты | Универсальные учебные действия | Личностные результаты |
| 1 | Современное производство. Летняя шапочка. | Урок практикум | Рассмотреть рисунки летних шапочек. Рассказывать о назначении изделия. Разработать вариант изделия по алгоритму. Выполнить проект «Летняя шапочка» по готовой или по самостоятельно построенной выкройке. Оценить собственную работу и работу однокласс-ников. | Называет используемые виды материалов, их свойства, способы обра-ботки. Находит и исправляет ошибки в своей практической работе. Справляется с доступными проблемами. Выполняет работу с опорой на рисунки, план, схемы, простейшие чертежи. Реализовывает реальные собственные замыслы. | Самостоятельно формулирует цель урока после предварительного обсуждения. Совместно учителем выявляет и формулирует учебную про-блему. Осуществляет те-кущий и итоговый контроль выполненной работы, проверяет модели в действии, вносит необходимые конструктивные доработки. | Объяснять свои чувства и ощущения от восприятия объектов природы, результатов трудовой деятельности человека - мастера. Принимать другие мнения и выска-зывания, уважительно относиться к ним. |
| 2 | Чеканка. | Урок практикум | Рассмотреть образцы панно в технике чеканки. Нарисовать | Выполняет работу с опорой на рисунки, план, | Самостоятельно выполняет пробные | Оценивать поступки, явления, события с точки |
