Классный час на тему:
«Путешествие в страну Толерантности»
(1 класс)
Цель: показать значимость толерантности как качества личности, важного для построения позитивных отношений между людьми.
Задачи: -показать детям различия и сходство людей, вызвать уважение к людям;
- формировать у детей этические представления, знания о категориях добра и зла, дружбы;
-вызвать эмоциональную реакцию детей, пробудить мир чувств ребёнка.
Оборудование: аудиозаписи: “Вместе весело шагать” В.Я. Шаинского), Голубой вагон, В гостях у сказки, «Если с другом вышел в путь», Дорога Добра; презентация « Сказка о Толерантности», фото детей, отрывок из мультфильма кот Леопольд “Ребята, давайте жить дружно!”, фломастеры, листочки кувшинки, скотч, картины с изображением людей которым нужна помощь, цветы, герои сказок смайлики, озеро.
Словарная работа: толерантность, терпимость, милосердие
Мотивационно-побудительный этап
(звучит песня “Вместе весело шагать” В.Я. Шаинского)
Здравствуйте! Ты скажешь человеку.
Здравствуй! Улыбнётся он в ответ.
И конечно не пойдёт в аптеку.
И здоровым будет много лет.
Всем здравствуйте!
- Ребята, к нам на урок пришли гости, а когда приходят гости нужно здороваться. А знаете, что вы ведь не просто поздоровались, а подарили нашим гостям частичку здоровья, потому что сказали: Здравствуйте! Здоровья желаю!
- Русская народная поговорка говорит: “Здороваться не будешь, здоровья не получишь”. У нас хорошее, радостное настроение. Мы все бодрые и веселые.
Организационно-поисковый этап
- Ребята! Сегодня мы с вами отправимся путешествовать по Стране Толерантность. Нашим девизом в путешествие будут следующие слова: «Мы разные, но все-таки мы вместе!»
- Чтобы понять, что означает слово «толерантность» я предлагаю сыграть вам в игру.
- Я прошу встать девочек. Какие вы сегодня нарядные, какие у вас бантики красивые. А теперь встаньте, пожалуйста, мальчики. Какие вы сильные, мужественные.
- Прошу подняться ребят, у кого тёмные волосы, а теперь - у кого светлые?
- Подумайте и скажите: «Какие все мы?»
А сейчас я раскрою вам секрет. Слово толерантность обозначает: доброта, дружба, уважение к другим людям, милосердие.
- Путешествуя по стране Толерантности, мы отдохнём, поиграем, а главное научимся дарить людям радость, быть приветливыми, внимательными.
А сейчас нам пора отправляться в путешествие. Давайте вспомним, на чем можно путешествовать? Мы отправимся в путешествие на волшебном поезде. (Играет мелодия «Голубой вагон», учащиеся повторяют движения за учителем)
1. ГОРОД «ДОБРО»
- Мы приближаемся к городу Добра. А в городе Добро нас ждут герои сказок. Почти во всех сказках рассказывается о борьбе добра и зла, причем добро, всегда побеждает зло.
Я буду называть сказочного героя, а вы будите отвечать, какой он и какой поступок совершил.
- Всех добрых героев сказок можно назвать толерантными – они внимательные, добрые, умеют дружить. А всех злых героев мы будем называть нетолерантными.
- Молодцы, ребята. Вы справились с заданием, и мы отправляемся дальше
Аудиозапись песни М.Танича и В.Шаинского «Если с другом вышел в путь»;
2. ОЗЕРО «ДРУЖБА»
- А на пути у нас озеро Дружбы.
Скажите: как вы понимаете, что такое дружба?
- У нас бывают такие ситуации, когда можно интересно играть, а некоторые дети это интересное время тратят на ссоры? Что можно им подсказать в это время? Просматривают отрывок из мультфильма «Кот Леопольд», цитируют кота “Ребята, давайте жить дружно!”
Значит, друзья – это люди, с которыми нам интересно и комфортно. Дружить можно и нужно со всеми.
- Как у кота Леопольда?
- Нам можно придумать свои правила, по которым мы станем жить?
- Можно! Давайте назовем его “Закон дружелюбия” и нарисуем к нему картинки.
Правило первое - дружно играть.
Правило второе - уметь договариваться.
Правило третье - говорить спокойно, не повышая голос.
Правило четвертое – делиться игрушками.
Правило пятое – уважать мнение другого человека.
Я предлагаю вам немного отдохнуть у этого замечательного озера. Спокойная мелодия
Физминутка:
Поднимите все ладошки
И потрите их немножко.
Дружно хлопните раз пять: 1,2,3,4,5.
Продолжайте потирать!
Мой сосед такой хороший-
Я ему пожму ладоши.
И другой сосед хороший-
И ему пожму ладоши.
Руки вверх поднять пора.
Дружбе крикнем мы: Ура!
3. ГОРОД ВОЛШЕБНЫХ СЛОВ
Игра «Волшебные слова»
Сейчас я прочту для вас стихотворение, а вы должны догадаться, какое «волшебное» слово нужно сказать. Если вы правильно справитесь с заданием, мы продолжим наше путешествие.
Растает даже ледяная глыба, от слова
теплого …
Зазеленеет старый пень, когда услышит …
Мальчик вежливый и развитый,
говорит, встречаясь…
Когда нас бранят за шалости, говорим: …
И во Франции, и в Дании на прощанье
говорят: …
4. Столица страны « МИЛОСЕРДИЕ»
- Мы приближаемся к главному городу страны Толерантность – городу Милосердия.
- Посмотрите на жителей этого города. (На картинке дети уступают места пожилым людям, переводят их через дорогу, помогают нести сумки и тд)
- Кто изображен на картине?
- Как мы можем помочь им?
- А чтобы они не чувствовали себя одинокими мы обязательно с ними подружимся.
Рефлексивно-корригирующий этап
Итог:
- А наше путешествие подошло к концу. О чем мы с вами сегодня узнали?
Дети (рассказывают заранее подготовленные дети):
Что ж такое толерантность?
Может к бабушке любовь?
А быть может это то, что маме
Я на день рождения принес?
Понял я, что это – уважение
К мнению не только своему.
Видеть боль чужую
Я, по-моему, уже могу.
Дам монетку нищему,
Пожилому помогу.
Товарища в беде не брошу,
Злобу в сад я не пущу.
Если ты к друзьям терпим,
Выслушать любого можешь.
Если нужно, то готов
Ты всегда прийти на помощь.
Веришь в чудо, доброту.
Взрослых уважаешь,
Маме с папой не грубишь,
Младших ты не обижаешь.
Значит, не зря все говорят,
Что ты толерантен.
Оставайся им всегда и
Будь еще галантен.
Что такое толерантность?
Что такое толерантность?
Счастье, дружба и успех.
Если каждый друг к другу будет терпим,
То вместе мы сделаем толерантным наш мир.
- Покажите свои «светофорики». Если у вас все кружки зеленые – вы - очень толерантны, если есть желтые – вы не всегда еще знаете, как правильно поступать, а если кружки – красные, то вы пока не очень толерантны, т.е. терпимы и добры к людям. Но не огорчайтесь, главное, чтобы вы поняли свои ошибки и старались быть более терпеливыми, снисходительными к людям, проявляли мягкость, милосердие, сострадание…
