До свидания, начальная школа.
« В гостях у сказки»
Фанфары. (Заставка к передаче «В гостях у сказки»)
Автор (запись в презентации)
- В одном глухом лесу жила Баба Яга и дожила до того, что скучно ей стало в лесу сидеть. Стала она думу думать, как себя развеселить.
Баба Яга - Ну и скукотища. Да, засиделась я в нашем лесу, надо бы и на люди выбраться.
Грамотно накрашусь, причешусь и буду красивой девочкой как в молодости.
А я же одну фишку знаю, можно праздник домой заказать, фирма гарантии дает, у меня здесь газетка с телефончиком есть.
- Алё, фирма “ Праздник за ваши деньги”? Мне нужен весёлый праздник . Ага, понятненько, ваш агент сейчас будет.
Кот Учёный. - Всем привет. Какие проблемы? Кто тут хочет повеселиться?
Б.Я.- Быстро ты нарисовался.
К. У. - Время деньги. Чё, какие проблемы.
Б.Я. - Что вы мне можете предложить из современного.
К. У - Разговора нет. Давайте определимся с наличностью, наша фирма обеспечит за ваши деньги все, что хотите, минимально обойдется в два сундука золота и прочих материальных ценностей.
Б.Я. - Сколько!!!! Да ты чумазый цену с потолка срисовал, или в глазах что померещилось.
К. У – Хотите, заказывайте, не хотите, платите неустойку.
Б.Я.- Откуда деньги, денег нет вообще.
К. У - А имущество?
Б.Я. (показывает метлу) - Только личный транспорт.
К. У – Конфискую.
Б.Я. - Да, теперь еще и пешком ходить буду.
Появляется Девочка. (Музыка)
Б.Я. - Ой кнопка, ты кто такая, куда идешь?
Девочка. – Я иду в школу на праздник, четвероклассников в пятый класс провожают, будет праздник.
Б.Я. – Праздник?! Ну-ка, посмотрю, что там делается (колдует)Музыка.
Музыка фон.
Ведущий 1 Есть необычная страна.
Ее на карте не найти:
Она не каждому видна
Из тех, кто старше десяти.
Ведущий 2 В ней поселились чудаки.
Там скучных и сердитых нет
Лишь добряки и шутники
И каждому семь, восемь, девять или десять лет.
Эта страна – начальная школа!
Появляется учитель.
Сегодня в нашей школе праздник
В 4 классе выпускной
Но почему-то здесь одна я и
И суматохи никакой
Ведущий 1. Мы будем здесь петь, танцевать, веселиться
И чудо тогда непременно свершится
Давайте же праздник скорей начинать
Пора нам, друзья, гостей принимать!
Ведущий2. Я знаю, что нас непременно вы спросите:
Кто же на празднике главные гости?
Ответим мы вам, не моргнув даже глазом:
Ребята четвёртого класса!
Встречайте их!
Под музыку появляются выпускники
1. Сегодня день у нас такой:
И грустный, и веселый.
Ведь мы прощаемся с родной
Своей начальной школой.
2. Мы приглашаем всех на бал,
В украшенный наш классный зал,
Где будет музыка и смех,
И установка на успех,
Улыбки, игры, песни, речи,
Надежда в будущем на встречи.
1 ведущий: Представляем наш 4 класс!
2 ведущий: Так о нас говорят другие, а вот, что расскажем о себе мы сами:
Мы – ученики одной из самых лучших школ России, школы замечательной, необыкновенной!
День рождения нашего класса - 1 сентября 2011 года.
По китайскому гороскопу мы - Обезьяны, а наш покровительствующий зодиакальный знак – Дева.
Наш первый учитель - дисциплинированная, строгая, требовательная, но при этом очень добрая и чуткая, наша любимая - (ФИО учителя).
Вместе мы - большой дружный коллектив!
Неугомонная веселая семейка!
Наш средний возраст – 10.5 лет, а общий – далеко за двести!
Мы обожаем писать записки на уроках!
Любим поболтать с соседом по парте.
Гордимся прекрасной половиной класса, то есть девочками!
Гордимся отважной половиной класса, то есть мальчиками!
Если возьмемся вместе за дело – делу несдобровать!
Любимый учебный предмет большинства учащихся – математика.
Иногда бываем головной болью Любовь Леонидовны, но чаще все-таки ее гордостью…
Наш любимый день недели – воскресенье.
1 ведущий: А теперь, уважаемые гости, внимание, статистический отчет!
2 ведущий: Четыре класса мы прошли,
Все подсчитали, все учли!
За четыре года у нас было 3 415 уроков!
Звонок звенел для нас 6 808 раз, включая первые и последние на школьных линейках
Мы перелистали 5 796 страниц учебников
Написали 90 контрольных работ
В школу и обратно каждый из нас прошагал в среднем около 1045 км
Мы исписали на классной доске 7 кг мела
Исписали и изгрызгли 320 ручек и 806 карандашей
Потеряли 280 стирательных резинок
Износили по 18 пар обуви
Съели тонну булочек и выпили 45 бочек компота в нашей школьной столовой
Подросли в общем на 6 метров
Потолстели на 105 кг и теперь весим вместе больше половины тонны
Если сложить в одну линию все учебники, которые мы изучили и все тетрадки, которые мы исписали за 4 года, то получится расстояние от Земли до Луны.
Мы ссорились и мирились 3000 раз.
Зато влюблялись раз, еще раз, и еще много, много раз…
1 ведущий: Мы набрались ума, научились писать, читать, считать, клеить, резать, рисовать, танцевать. А самое главное - научились дружить!
(песня «Что происходит на свете?»)
- Что происходит сегодня? - У нас – выпускной!
Бал выпускной, мы уходим из школы начальной…
Здесь мы учились с тобою совсем не случайно,( 2 раза)
Знаний огромный багаж мы уносим с собой!
-Что было вроде б недавно? - А был первый класс!
Нас привели к вам за ручку и папы, и мамы.
Вместе учились, ведь сложные нынче программы…( 2 раза)
Будем мы эти деньки вспоминать и не раз!
-Что же из этого следует? - В пятый пойдём!
Ждёт нас немало с тобой интересных событий,
Конкурсов, встреч, на уроках приятных открытий! ( 2 раза)
Будем стараться учиться и не подведём!
Дети танцуют вальс
Ведущий 2. Сегодня особенный день. Именно в такие дни и свершаются чудеса. А чудо так похоже на сказку…
Ведущий 1. Ребята, я знаю, вы любите сказки!
Тогда закройте скорей свои глазки.
Откроете их по команде моей!
Итак, отправляемся в сказку скорей-
Раз, два, три, четыре,
Открывай глаза пошире!
(Заставка к передаче «В гостях у сказки»)
Автор (запись в презентации)
Солнце вставало уже понемножку,
Дворник подмёл нам к школе дорожку.
Утро весеннее…
Суббота, светало…
Что же мы видим?
Школа пропала!
Вместо огромного школьного здания
Дом деревянный в плохом состоянии…
Во дворе народ толпится,
Очень хочется учиться.
1ученик
Как же мы теперь без школы?
Без неё никак нельзя.
2 ученик
Мама с папой на работе,
Ну а я? А как же я?!
3 ученик
В школе чисто, в школе вкусно,
В школе пироги с капустой…
Ученик
Вместо школы домик странный.
Две ноги – сам деревянный.
Постучу в окно «тук-тук!»,
Выходи. Коль ты мне друг!
Вместе будем всё решать,
Как нам школу возвращать!
Б.Я
-Ну, здравствуй, милый!
Проходи!
Устал, с дороги – то поди!
Ученик
-Здравствуй, бабушка. А вы кто?
Б.Я
- Меня, да не узнал!
Видать, ты сказок не читал.
Ученик
Ух, ты, да я ведь в сказке?!
Значит, ты – Баба Яга?
А что ты здесь делаешь? И где наша школа?
Б.Я
– Не дети, просто наказанье!
Совсем не видно воспитанья.
Сперва, скажи: как звать тебя?
Чего орать – то на меня.
Ученик
Ну Вова меня зовут. И что это меняет?
Б.Я
– Садись, послушай-ка меня.
Всех Вань из сказок съела я.
Ну что тут делать? Как мне быть?
Пришлось тебя вот заманить.
Ученик
Так вы собираетесь меня слопать?
Б.я
– Нас праздник скоро, Вова, ждёт.
Ко мне лесной народ придёт.
Должна ведь я гостей принять,
А чем же мне их угощать?
Ученик
Понял, понял, вы будите веселиться, а я на закуску пойду?
Б.Я
– Ты, видать, отличник, Вова,
Сразу всё уразумел.
Сам Кощей ещё ни разу,
Вас, отличников не ел.
Ученик
Бабуля, бабушка, спокойно. Давайте сперва я вас угощу. Вот вам «Твикс» – две сладкие палочки.
Б.Я
– Милый мой, какие палочки?
Я ведь их не разгрызу.
Я ж все зубы потеряла,
Обитаючи в лесу.
Ученик
–А это мы поправим. Вот с «Бленд – а – медом» будет не страшен ни- какой кариес.
Б.Я
– Кто такой? Почто не знаю?
Не лесной, видать, народ.
Видно в сказках заграничных
Этот кариес живёт.
Ученик
Послушай, бабушка, есть детей нельзя.
Б.Я
– Ты мне, Вова, не перечь!
Полезай скорее в печь.
Ученик
– Ну что ж, не хотите по хорошему, как хотите. Потом пожалеете.
Б.Я
– Не стращай милок, меня,
Всё равно я съем тебя.
(Б.Я. отворачивается, встаёт со стула. Вова подкладывает жвачку)
Ученик
.Бабуль, угостила бы чайком перед смертью.
(Садится)
Б,Я,
– Что ж, садись и угощайся,
Будь потолще, поправляйся.
Вот жучки мочёные,
Лягушечки печёные,
Мухоморы жареные,
Тараканы пареные,
Змейки очень хороши,
Угощайся от души.
Ученик
– Да, после такой еды никакие лекарства не помогут. После этого даже печь не страшна.
(Б.Я пытается встать)
– Ты чего же натворил?
Чем меня ты прилепил? Да пошутила я.
Ученик
.- «Хуба – буба» самые большие пузыри и высокая клейкость.
Б.Я
– Хулиган, бандит, злодей!
Ну, гляди, придёт Кощей!
(Появляются другие ребята.)
Б.Я
– С добрым утром, ребятня!
1 ученик
. – Это ж Бабушка Яга…
Б.Я
– Да, Яга! А что такого?
2. ученик
- Отвечай, Яга! Где школа?!
Б.Я
– Школа здесь, недалеко.
Километров семь всего:
За рекой стоит, в лесу.
Отдыхает… В отпуску!
1. ученик Школы в отпуск не уходят!
2. ученик В отпуск педагоги ходят.
2 и 3 ученик вместе: Школу нам верни скорей!
Б.Я
-Не ревите, малыши!
Скучно мне в лесной глуши,
И от этой страшной муки
Спрятала я храм науки.
Я в театры не хожу,
Телевизор не гляжу,
Вы меня развеселите,
Настроенье поднимите.
Вот для вас моё заданье:
Мне – концерт,
Вам – школы зданье.
Вы согласны?
Все:
Единогласно!
И расскажем и покажем!
Звенит колокольчик.
Вот звонок звенит, заливается
Смолкли детские голоса
У ребят сейчас начинается
В жизни новая полоса!
Все начинается со школьного звонка
В далекий путь отчаливают парты
Там, впереди, покруче будут старты
И посерьезней будут, а пока…
( Песня «А может быть ворона»)
Одну простую сказку,
А может и не сказку,
А может не простую,
Хотим мы рассказать.
В одной обычной школе,
А может не обычной,
Наверно - самой лучшей
Жил наш четвёртый класс.
А класс-то распрекрасный,
И очень-очень дружный,
Весёлый и спортивный
Ну глаз не оторвать!
Садитесь поудобнее!
Смотрите всё внимательно
Смеяться разрешается,
И хлопать и кричать!
(Дети разбегаются по своим местам)
Звенит звонок.
Уч.. С этого звонка вот так когда-то началась для вас школьная жизнь. Путешествие по бурному морю знаний.
Мы смешными малышами
Прибежали в первый класс
Нам Букварь с карандашами
Подарили в первый раз.
(на экране фото детей и первого учителя)
Здесь все так ново, интересно
Все непонятно, неизвестно
Учиться, учиться, идем мы в первый класс
Все новое, все новое, все новое у нас!
Жизнь школьная –прекрасная, чудесная пора
Уроки интересные, веселые дела
Но иногда казалось, нас силы покидают
И трудностей все больше пред нами вырастают
Надежды на успешность все тают, тают, тают
А звезды в небеса все дальше улетают.
Хотя забот хватало и трудностей немало вставало на пути
Мы все преодолели, и косогоры, мели остались позади.
На мотив песни «Чебурашка»
Я был когда-то странный,
Не знал я иностранный,
Не знал литературу,
И русского не знал.
Но стал я первоклашкой,
И мне немножко страшно.
Ведь школа — это
Первый в жизни шаг.
Как Вас мы полюбили!
Чтоб Вы нас не забыли,
Сегодня, в этот праздник,
Мы поздравляем Вас.
Мы помним все — улыбки,
И в прописях ошибки,
И слезы из-за двоек
В наших дневниках.
Мы в классики играли,
На партах рисовали,
Таблицу умноженья
Учили, как могли.
Писать Вы научили,
Читать Вы научили.
За это очень-очень
Вам благодарны мы.
Я вспоминаю звуки сентября,
И тот звонок, что нас позвал учиться.
Красивую обложку “Букваря”,
Его волшебные, прекрасные страницы.
Учительнице первой мой привет,
И ей я посвящаю строки эти.
Она сказала мне, что лучше нет
Моей страны на голубой планете.
Нас научила, как построить день,
О правильной осанке рассказала.
И как перебороть ребятам лень,
И как сидеть за партой, показала.
Хвастать я сейчас не стану, заучу все падежи,
Заодно соседку Иру научу писать жи-ши.
Мне сия наука в пользу, буду знать я, где глагол,
Где приставка, а где суффикс, фонетический разбор.
Напишу я на заборе без ошибок, что хочу.
Пусть в округе все посмотрят, что не зря я все учу.
Для такого объясненья посылал записку Вам:
“Приходите на свиданье”,– без ошибок написал!
Чудесный выдался денек,
А я учу предлоги…
Я должен твердо знать урок:
У нас учитель строгий!
И я шепчу, закрыв глаза,
Скрестив под стулом ноги:
Что значит — «по»?
Что значит — «за»?
И «за» и «по» — предлоги…
А хорошо бы за порог
И мчаться по дороге!..
Какой бы выдумать предлог,
Чтоб не учить предлоги?
Не решается задача – хоть убей.
Думай, думай, голова, поскорей!
Думай, думай, голова,
Дам тебе конфетку.
В день рожденья подарю
новую беретку.
Думай, думай, в кои веки прошу.
С мылом вымою тебя, расчешу.
Мы ж с тобой не чужие друг дружке.
Выручай, а то как дам по макушке!
Учитель
Как вы уже, наверное, догадались учиться ребятам становилось все труднее и труднее. Но никто не расскажет об этом лучше, чем они сами .
(Песня на мотив «Узелок» - «Н.ш – 1 сент.»)
1. Валерьянку папа пьет и чуть не плачет:
Не решается у папочки задача.
Мы задачу в классе быстренько решили,
«Нет решенья» мы в ответе получили.
Припев: День за днем ходили мы
В нашу школу славную
Но одно мы поняли –
Знанья- это главное.
2. Мы бы вам про русский много рассказали-
И про то, как упражнения писали,
Как всю ночь мы с мамой правила учили,
Только почему-то двойку получили.
3. И про чтенье мы бы тоже рассказали:
Как стихи учили, как рассказ читали.
В нашей голове смешались все герои.
Мы не спим ночами, даже волком воем.
Учитель. Но школа — это не только уроки, но и всеми любимые перемены.
Перемена, перемена!
Класс, как улей загудел.
Нужно сделать непременно
Столько самых важных дел!
Обменяться новостями,
Став с подружками в кружок,
Поиграть в футбол с друзьями,
Съесть скорее пирожок.
К турнику бегут спортсмены.
И дерутся шалуны..
Перемены так мгновенны,
А уроки так длинны!
Миниатюра «Знай правила русского языка».
(Входит девочка Маша, горло у нее закутано шарфом).
Маша. Так хочется поскорее в школу, к ребятам. Пора лекарство принимать. (Берет бутылочку с лекарством, читает этикетку и начинает пищать. Вбегает Таня).
Таня. Что случилось Маша? Почему ты пищишь?
Маша. Да я лекарство принимала, а здесь написано(читает): «Три раза по /одной столовой ложке, после приема пищи»./
Таня. Ах, ты глупышка! Ты неверно прочла: «После приема пищи, а не /пищи.»
Маша. Ой, нам в школе учительница говорила, что от перестановки ударения может менятьcя смысл слов. Да, полезно знать правила русского языка.
Миниатюра « Несуразные вещи»
Она: Здравствуй!
Он: Привет!
Она: Чего это ты несёшь?
Он: Несу разные вещи.
Она: Несуразные? Почему они несуразные-то?
Он: Сама ты несуразная, как я погляжу. Разные вещи я несу. Разные! Поняла? Вот, несу мел.
Она: Что не сумел?
Он: Отстань!
Она: Да ведь ты говоришь "не сумел". Что не сумел-то?
Он: Мел несу!!! Слушать надо. Несу мел. Мишке. Ему же надо будет.
Она: Ну, если ему жена добудет, зачем ты несёшь?
Он: Жена? Какая жена? Это у Мишки-то жена? Ах ты, шутница! Я сказал: "Ему же надо будет". Понадобится, значит.
Она: Вон оно что!
Он: А ещё новость у меня для Мишки приятная: нашлась та марка, которую он так давно искал.
Она: Тамарка?
Он: Ага.
Она: И ничего? Симпатичная?
Он: Красивая. Зелёная такая.
Она: Постой, постой... Это что у неё, волосы зелёные что ли?
Он: У кого волосы?
Она: Да у Тамарки!
Он: У какой Тамарки?
Она: Ну, ты же сам сказал: "Нашлась Тамарка..."
Он: Та! Марка! Марка, понимаешь, которую Мишка давно ищет. Там арка нарисована!
Она: Ага! Всё-таки нарисована Тамарка! Нарисована, да? Так бы и говорил.
Он: Да отвяжись ты со своей Тамаркой, бестолковая ты голова! Арка там нарисована! Арка! Неужели ты даже этого понять не можешь. Некогда мне!
Она: Пока! Смотри, не растеряй свои несуразные вещи.
Он: Да ну тебя!
Она: Да! Стой, стой!
Он: Ну, что ещё?
Она: Привет передавай.
Он: Кому?
Она: Известно кому: Тамарке, Мишке и Мишкиной жене!
Всех своих учеников помнят эти стены
Трель веселую звонков перед переменой.
Стены летопись хранят под слоями краски
Здесь фамилии ребят, подписи, подсказки.
Повествует нам о детстве
В школе каждая стена.
Если очень приглядеться
Есть и наши имена.
Нашу школу не случайно добрым домом все зовут.
Вам сейчас откроем тайну – здесь волшебники живут.
Учат тут теплом и лаской, по велению души
Очень быстро, словно в сказке,
Здесь умнеют малыши.
Сколько в школе есть предметов?
Стоит ли считать?
Лучше в светлом зале этом
Всех, кто нас учил, назвать.
Так назовем всех поименно,
И пусть услышит целый свет
Что лучше наших педагогов
Для нас и не было, и нет.
Ведущий1:
1.Трудно сказать, кто же сегодня виновники торжества: выпускники начальной школы, учителя или родители. Наверное, и те, и другие, и третьи.
2. Позвольте вам представить уважаемых педагогов, которые вложили в эти маленькие звездочки все свои знания, весь опыт, всю любовь и теплоту, блеснув умением понять, поддержать и выслушать.
Ведущий 2. В одном из кабинетов найден предмет коричневого цвета. В нём записи о расходе электроэнергии, совещаниях и педсоветах. Здесь же решена задача на перемещение учащихся всех классов по кабинетам школы, по всем урокам. Всё это говорит о том, что владелец работает электриком, кассиром, учителем, воспитателем, то есть отвечает за всё учреждение. Так что же это за предмет? И кто его владелец?
(Записная книжка директора школы).
Поздравление директора.
Директору — слово для поздравления.
Она огласит педсовета решение.
Сегодня приказ она зачитает,
И каждый из вас диплом получает.
Оказать хочу вам честь –
Объявить приказ по школе
Властью, данной мне народом,
Объявляю вам о том,
Что курс начальной школы
Вами, дети, завершён.
В средних классах про игрушки
Вам придётся позабыть.
Будут новые предметы,
Надо будет их учить.
Стали старше вы, умнее
И теперь должны иметь
Трудолюбие, терпенье,
Сил в учёбе не жалеть.
Будьте же крепки, здоровы,
Постарайтесь не болеть,
И тогда все неудачи
Сможете преодолеть.
Я объявляю вам приказ:
Ученики четвёртого класса
Переходят…в пятый класс!
Учит. А теперь можете сказать заветную фразу
ВСЕ: УРА! МЫ – пятиклассники!!!
Директор вручает похвальные листы и грамоты, учитель — дипломы.
Ведущий 1. Он все рекомендации читает,
Часы учебные он четко посчитает!
Для классов расписание составит,
Ошибки ваши быстренько исправит!
Пусть школа наша только процветает,
И, как достичь успехов завуч точно знает!
Ведущий 2. Этот предмет предназначен для овладения словами на непонятном языке, в нём много разных слов, при помощи этого предмета можно общаться в других странах. Что это за предмет? И кто его хозяин?
(англо – русский словарь, учителя английского языка)
Мы английский изучали,
Научились все читать.
И в процессе наших встреч
Совершенствовали Инглиш – речь.
На мотив песни «Счастье вдруг в тишине…»
Счастье вдруг в тишине постучалось в двери.
Неужели вы к нам? Верим и не верим.
Вы пришли в школу к нам –
Моросила осень.
Сколько лет, сколько зим
Мы вас любим очень.
Припев:
Вдруг, как в сказке, скрипнула дверь.
Мы английский знаем теперь.
Мы готовы книжки читать
И про Лондон смело болтать.
Мы учились, тексты зубря,
Знаем – это было не зря.
Все уроки были не зря –
Не напрасны были…
Ведущий 1.Этот предмет предназначен для исполнения всевозможных мелодий, особенно необходим на праздниках и развлечениях. Его нельзя переносить с места на место, он требует особого ухода и бережного обращения. Что это за предмет? И кто его хозяин? (пианино учителя музыки).
На уроках музыкальных
Нас учили дружно петь,
Рисовать ключи, линейки,
На соседа не глядеть.
Композиторов различных
Вы открыли нам секрет.
И без музыки отличной
В жизни радости нам нет.
Учителю физкультуры.
3. Дружно хором говорим
Физруку "спасибо"! .
Мы любой рекорд побьём -
В этом наша сила.
(На мотив песни «Крылатые качели»)
В юном месяце апреле во дворе растаял снег.
И учитель физкультуры
Выгоняет на пробег. (Выстрел пистолета.)
С огоньком рванули дети,
Сердце бешено стучит.
Только что-то колет где-то,
И в глазах уже рябит. (2 раза)
Припев:
Стремясь к заветной цели,
Не ведая преград,
Бегут, несутся дети,
Уже почти летят! (2 раза
Учитель ОРКСЭ всем детям помогает
Понять себя, проблемы разбирает,
Все наши тайны держит он в секрете
В своем уютном милом кабинете.
Как самому близкому другу,
Библиотекарю шлём мы привет
От чистого сердца желаем
Вам долгих и радостных лет!
Спасибо всем, кто нас учил,
Кто охранял нас и кормил,
Кто в наших классах полы мыл,
К кому бежали мы вприпрыжку
Взять нужную к уроку книжку
Благодарим за доброе вниманье
И за заботу каждый день и час,
За теплоту, любовь и пониманье
За все, чему вы научили нас.
Ученики дарят цветы учителям.
Предоставляется слово учителям.
Учителя зачитывают шуточные советы детям:
Если дурные мысли начнут лезть к вам в голову, гоните их в шею.
Выходя из себя, смотри, не заблудись.
Не хватайте звезд с неба. Если все нахватаются звезд, не будет звездных ночей.
Одна голова хорошо, а двух не бывает.
Не плыви по течению, не плыви против течения, а плыви туда, куда тебе надо.
Наполни смыслом каждое мгновенье,
Часов и дней неутомимый бег,-
Тогда весь мир ты примешь во владенье,
Тогда, мой друг, ты будешь ЧЕЛОВЕК!
Учителя под музыку проходят на свои места.
Ведущий 1. Мы в этот час сказать еще должны
О тех, кто подарил нам жизнь.
О самых близких в мире людях,
О тех, кто помогал расти
И помогать еще во многом в жизни будет.
А сколько сил затратили наши родители, чтобы мы могли 4 года спокойно учиться! По нашим сведениям, в наших семьях у мам и пап, у наших бабушек и дедушек, появилось еще одно начальное образование.
Стихотворение « Домашнее задание».
Мать вздыхает, чуть не плача.
Папа курит без конца:
Лене задана задача
И примеров три столбца.
А еще дано заданье_
Заучить стихотворенье,
Подготовить сочиненье
И вдобавок по труду
Поработать час в саду.
Папа курит, брови хмурит:
-Да, придется приналечь.
Мать глаза устало щурит:
- Может бабушку привлечь?
Хоть бы раз мне, хоть чуть- чуть
От уроков отдохнуть!
Не заданье – наказанье!
Трудно бабушке в саду-
Отложив свое вязанье,
Рвет полынь и лебеду.
Мама за три остановки
Едет делать зарисовки.
Папа бьется над задачей-
Не решается, хоть плачь!
Ну а Лена, ну а дочка,
На лужайке рвет цветочки,
Во дворе играет в мяч…
К лету строгий педагог
Вывел в табеле итог:
Папе- 5.
Маме -4.
Бабушке -3.
Лене -2.
Сегодня мы спасибо говорим,
Конечно, и родителям своим.
Забота ваша, пониманье и терпенье,
Всегда нам помогали, без сомненья!
Вот они, те, кто сидел с нами ночью над книгой...
Вот они, те, кто писали за нас сочиненья...
Самые лучшие мамы и папы на свете,
Большое спасибо вам говорят ваши дети.
Есть в зале те, кто дорог бесконечно,
Их не было б, здесь не стояли б мы.
Кто помогает нам советом и надеждой.
Всегда вы рядом и сегодня с нами вы.
Родители - родное это слово,
Для нас нет ближе матери, отца,
Глаза пусть ваши радость нам подарят,
А грусть исчезнет с вашего лица.
Я до обеда в школе пропадаю.
Лечу домой- и мне сомнений нет,
Что у плиты – бабуля молодая
Наварит борщ, нажарит нам котлет…
Она кружит по дому, словно пчёлка,
И потому в сосудах тёплый мёд.
А в огороде- и окучка, и прополка,
А лето- шустрое, оно не подождёт.
Не просто за труды люблю бабулю,
А просто так- ну просто так люблю.
Спасибо бабушке, как доброму июлю,
Она на свете есть- и я спокойно сплю.
(цветы для родителей и бабушек)
Учитель: Дорогие родители!
Пусть в этот день весенними лучами
Вам улыбнутся дети и цветы.
И пусть всегда идут по жизни с вами
Любовь, здоровье, счастье и мечты.
4 года быстро пролетели -
Мы с вами оглянуться не успели.
И поступая нынче в 5 класс,
Мы ждем от вас родительский наказ.
Вручение благодарностей родителям.
Вбегает баба Яга
Как раз успела! Вручение дипломов и подарков родителями.
Благодарим за праздник детства,
За нескончаемый урок.
В нас замесили знаний тесто,
Как будто праздничный пирог.
Инсценировка стихотворения «Праздничный пирог»
Вася
Из муки, муки пшеничной
Испекли пирог отличный.
Есть в нём крем, есть и варенье,
И успехи, и сомненья.
У- Замесили в нём вы дружбу?
Вова
- Да, ведь локоть друга нужен.
У- А улыбки положили?
Боря
- Да, чтоб весело мы жили,
Ира
Надо нам в пирог добавить
Мир, покой, удачу, радость.
А ещё добавим счастье,-
Пусть минуют нас ненастья,
Катя
Чтобы многого добиться,
Надо очень потрудиться.
И поэтому добавим трудолюбия в пирог,
Чтоб успехами в учёбе удивить нас каждый мог.
Баир
Верность, честность и упорство тоже надо положить,
Ведь без этих важных качеств
Очень трудно будет жить.
Вова
Сдобрим мы пирог любовью и заботою польём.
Пусть умножатся все знанья, что мы замесили в нём.
Кирилл
Пусть умножится стократно
Всё, что мы в него вложили,
И разделится по-братски
Всем, кому его пекли мы.
Ответное слово родителям. (Музыка фон)
Мама. Дорогие ребята!
День сегодня необычный:
Перешли вы в пятый класс.
На пороге средней школы
Мы даём вам все наказ.
Мама. Много лет ещё учиться
И терпенья не терять,
Двойку, тройку, единицу
В свой дневник не допускать.
Мама. И хочется сейчас сказать о многом -
Как все мы благодарны педагогам,
Которые все силы отдавали,
И за детей, как мы, переживали!
Выпускники садятся на свои места. Слово предоставляется родителям.
Родители дают шуточную расписку в получении детей.
Расписка родителей
Мы, нижеподписавшиеся родители сегодняшних выпускников начальной школы, даём расписку в том, что мы действительно получаем в 2008 году своих детей, сданных в 2004 году на хранение, воспитание и обучение. Претензий к школе е имеем, но есть благодарности и очень большие.
Родительский комитет по приёмке детей отмечает лишь одно обстоятельство: мы сдавали на хранение детей мелкоформатных, а получаем крупногабаритных. Их сложнее прокормить, одеть, обуть в условиях рыночной экономики. Но, тем не менее, глядя на довольные и сытые, красивые и одухотворённые лица детей, мы надеемся на то, что полученные в начальной школе знания наши дети умножат на благо общества, а общество, глядишь, от этих благ что-нибудь выделит и родителям.
За сим благодарим и подписываемся:
мамы, папы, дедушки, бабушки, родительский комитет по приемке детей.
Вручение дипломов и слово учителю 4 класса:
(Песня на мотив «Улыбка»)
1.В классе 20 человек у нас,
И про всех сейчас пою я эту песню.
Очень жаль прощаться с вами мне,
Ведь четыре года все мы были вместе.
Припев: Любит Боря помечтать,
Ангелина – рисовать,
Вова с Женей лишь с задачами сражаться,
Любит наш Кирилл читать, а Рината– поливать.
Рамазану всё б с машинками играться.
2.В класс Дамир приходит раньше всех,
Наш Очир всегда о чём то рассуждает,
Посылает Влад записки всем.
Каждый день тетради Света забывает.
Припев: Только к нам Денис пришёл –
Вмиг друзей себе нашёл.
А Катюша часто школу пропускает.
И Ирина – вот беда, командирша хоть куда!-
На концертах очень часто выступает.
3.Расстаемся с вами мы сейчас,
В школу среднюю идете вы учиться.
Отдохните летом хорошо,
Постарайтесь в пятом классе не лениться.
Припев: Будьте дружными всегда и не ссорьтесь никогда,
Подружитесь с новыми учителями.
Только помните всегда то, чему учила я,-
Ведь теперь все делать будете вы сами.
( Вручение папок с фотографиями, медалей и подарков. В качестве подарка учитель дарит воздушный шарик, а внутри – записка с пожеланием –предсказанием, кем бы она хотела видеть ребят в будущем)
-Девочки и мальчики мои,
Милые, хорошие, родные!
Школьные летят так быстро дни,
Вы теперь совсем уже большие.
Без лишних слов мое напутствие такое:
Берясь за дело, делайте с душою.
Пообещав, держите свое слово.
Не вышло что-то? Начинайте снова!
И помните всегда, каким он был у нас –
Веселый, дружный, наш 4 класс!
Фанфары.
Учитель. Внимание! Сейчас наши выпускники должны дать «Клятву пятиклассника». Всем выпускникам просьба встать.
Ведущий 1. Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих товарищей, родителей торжественно клянёмся!
1. У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного. (ОБЕЩАЕМ)
2. Не доводить учителей до температуры кипения – 100*С. (ОБЕЩАЕМ)
3. Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость60 км/ч при передвижении по школьным коридорам. (ОБЕЩАЕМ)
4. Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные знания.(ОБЕЩАЕМ)
5. Плавать только на «хорошо» и «отлично» в море знаний, ныряя до самой глубины.(ОБЕЩАЕМ)
6. Быть достойным своих учителей! (ОБЕЩАЕМ, ОБЕЩАЕМ, ОБЕЩАЕМ)
(Музыка выход Бабы Яги).
Ведущий 2. Баба Яга. Было ли тебе весело на нашем празднике? А школу нашу вернёшь?
Б.Я.
Справились с моим заданьем,
Возвращаю школы зданье.
Учитель :
-Действительно, все доброе и хорошее, что есть в вас ребята, заслуга ваших родителей. Я надеюсь что их старания не пройдут даром и они вами будут гордиться.
Приход Звездочёта-предсказателя.
Звучит волшебная музыка. На сцену выходит звездочёт-предсказатель. Важно оглядывает всех присутствующих поверх очков, загадочно говорит: Слушайте, отроки! Что ждёт вас в будущем. Астрологические знаки и небесные звёзды много поведали мне о вашем будущем. (Загадочно смотрит в небо, вознеся руки).
Звездочёт :
О, что я вижу! 5 класс. Здесь их радушно встречают директор, завуч, классный руководитель и много учителей. Перед учениками раскрыты двери всех школьных кабинетов. Одни пятиклассники сидят за компьютерами, другие кропят за книгами в библиотеке, девочек вижу за швейными машинами, мальчиков – за работой на столярных станках.
(Звездочёт достаёт из-за пояса старинный свиток, перевязанный блестящей лентой. Раскручивает его, рассматривает и предсказывает …)
2030 Приходит весна …, мы ваши в газетах прочтём имена …
1. Вова - учёным известнейшим стал.
2. Боря- служил и уже генерал он!
3. Наша Ирина на конкурсе танцев,
сразила изяществом всех иностранцев!
4Дамир - хозяин автопарка,
вот только с бензином, как и прежде запарка!
Женя Цебеков, что тихий такой и угрюмый,
Теперь Депутат государственной Думы.
6. Стал наш Баир футболистом известным.
Играет он там, за границей, не местный.
Он не играет в команде ГАЗМЯС
и не позорит 4наш класс!
7 . Кутыгина Катя- дизайнер причёсок.
Она - королева у массы расчёсок.
Очередь к ней, запись и блат.
Это не шутки, вам говорят.
8. Денис наш - юрист, он всегда ко всем справедлив.
Он надежен и честен во всем никогда не преступит закон.
9.. Рамазан – дизайнер у нас
К нему обратился почти целый класс.
Даже и те, кто живёт за границей,
к Рамазану могут сейчас обратиться!
10.Вася - строитель теперь у нас.
Он строит дома для людей - просто класс!
Счастливые люди живут в тех домах,
Их строит с любовью Жора для нас!
11. Хайрат Сагиндыков полицейский отважный!
Он генерал и поэтому важный.
Сам президент ему орден вручает,
Он - лучший в полиции, все это знают!
12. Волшебные руки у Наташи- хирурга!
Наташа известна не только в округе.
Жизни спасает людям она,
Наташей гордится вся наша страна!
13.. Ангелина, Твои портреты и пейзажи смотреть мы будем в Эрмитаже!
За выставку своих картин получишь приз – и не один!
14. Света, тебя улыбки ждут, поклонники, цветы. Звездой телеэкрана станешь ты!
15.Кирилл Ледовской, погрузился в науку,
Открыл он сначала теорию звука,
Ещё, поработав, теорию света,
Лауреатом стал он за это.
16.. Что тут такое, что тут такое?
«Оскар» вручают за роль Владиславу.
Влад – известная кинозвезда.
Владам гордится вся наша страна.
17.. Рината – известный в стране агроном,
Доктор наук и профессор, притом,
Рината растит золотую пшеницу,
Такими, как Рината Россия гордится.
18. Очир Оргодулов сейчас бороздит океан,
Объездил немало заморских он стран,
Таких капитанов, как он, не найти,
Удача всегда у него на пути.
19. А Луцев Сергей– компьютерный ас,
В Японию ездил уже много раз.
Японцы без Сергея- ну просто без рук.
Он – кандидат очень многих наук.
20.Виталя Чиговец– известный психолог,
Труден в науку был путь его, долог,
Виталю знает вся страна,
Такими, как Виталя, гордится она.
Пройдёт много лет... И наступит весна... Мы ваши в газетах прочтём имена
(Звездочёт сворачивает старинный свиток, убирает его).
И открой ка нам секрет, что будет через 20 лет!
Учитель: Проходят, проходят, проходят года,
И вот перед нами картина видна:
1.Кирилл Ледовской, погрузился в науку,
Открыл он сначала теорию звука,
Ещё, поработав, теорию света,
Лауреатом стал он за это.
2. Ирина Жарикова в Париже на конкурсе танцев
Напрочь сразила всех иностранцев.
3. Что тут такое, что тут такое?
«Оскар» вручают за роль Владиславу.
Влад – известная кинозвезда.
4. Полковник Василий Колесников– летчик известный,
Смело ведёт самолёт в поднебесье.
. А Муминов Дамир на Луну
Слетал, чтоб прославить родную страну.
Орден горит у него на груди,
Сколько полетов ещё впереди!
6. Денис Низаметдинов – известный психолог,
Труден в науку был путь его, долог,
Дениса знает вся страна,
Такими, как Денис, гордится она.
7. Рината – известный в стране агроном,
Доктор наук и профессор, притом,
Рината растит золотую пшеницу,
Такими, как Рината Россия гордится.
8. Очир Оргодулов сейчас бороздит океан,
Объездил немало заморских он стран,
Таких капитанов, как он, не найти,
Удача всегда у него на пути.
9. А Луцев Сергей– компьютерный ас,
В Японию ездил уже много раз.
Японцы без Сергея- ну просто без рук.
Он – кандидат очень многих наук.
Карпенко Ангелина твой путь неисповедим
Получишь премии ни раз
За выставку картин
Баир будешь ты играть в футбол
И забьёшь бразильцам гол.
На зависть взрослым и ребятам
Сагиндыков Хайрат стал депутатом
Пройдет много лет, как проходит весна,
Услышите эти вы все имена
Финальная песня «Маленькая страна».
Учитель. И теперь, когда близится час расставания, я уверена, что традиции нашего коллектива будут продолжены и дальше, и уверена, что труд учителя начальных классов, мой труд, не пропадет.
Ведущий. И как результат вашего труда, мы хотим сообщить, что все дети и родители четвертого класса переведены в 5-й класс. Единственной второгодницей является учительница ( Ф.И.О.), которая в очередной раз оставлена на повторный курс обучения.
Учитель. В добрый путь, ребята! Пусть ваша жизнь будет веселой и звонкой как этот школьный звонок!
