Родительское собрание для родителей 4-х классов
на тему: «Прощай, начальная школа!»
Цели:
1. Подведение итогов обучения в начальной школе.
2.Поздравление выпускников, их родителей и учителей с окончанием начальной школы.
3.Развитие фантазии, творческих способностей, внимания, памяти.
4. Воспитание уважения к учителям и родителям, чувства благодарности.
Задачи собрания:
1.Итоги года
2.Участие родителей и гостей в праздничном концерте «Прощай, начальная школа»
Участники:
учащиеся 4-го класса и их родители, учитель начальных классов, администрация школы
Подготовка
I. Подготовка выступлений классного руководителя в первой части собрания об итогах четырёхлетней жизни класса
II. Создание совместно с родителями коллективного портфолио класса, бланков почетных грамот учащимся и благодарностей родителям
III. Анкетирование учащихся, создание памяток для родителей
IV. Приглашение на собрание администрации школы, будущего классного руководителя 5-го класса
V. Подготовка учащимися песен, стихов, сценок, юморесок, танцев и других номеров для участия в праздничном концерте «Прощай начальная школа!»
VI. Изготовление учениками альбома для пожеланий, в котором дети и взрослые в ходе собрания могут написать пожелания одноклассникам и учителям.
Наглядность и оборудование: шары, цветы, слова, плакаты, музыкальный центр, кассеты, портфели, колокольчик, эмблемы, грамоты, костюмы, таблички с указанием мест.
Ход собрания
Педагоги, родители и учащиеся принимают участие в торжественной линейке выпускников начальной школы. Итоги года, вручение грамот и благодарственных писем.
Ведущий. Здравствуйте, дорогие родители и учителя! Мы очень рады видеть вас сегодня в этом зале на празднике “Прощание с начальной школой”. На ваших лицах, милые мамы, папы и бабушки, видны счастливые улыбки. Но хочется, чтобы этот зал сейчас озарился и счастливыми детскими улыбками. Встречайте! Вот они – те, кто сидел вечерами за книгами! Вот они – те, кто учился писать и считать! За терпенье, настойчивость и прилежание будем мы их сейчас поздравлять!
(Под музыку вальса “Школьные годы” дети занимают места в зале).
Звучит песня «Точка, точка, запятая».
Ученик. Здравствуйте, господа родители!
Ученица. Здравствуйте, наши любимые учителя!
Ученик. Сегодня мы собрались в этом зале на грустный праздник, ведь мы прощаемся с начальной школой, с нашими первыми учителями.
Ученица. Ну, я с этим не согласна: прощаемся-то образно. Мы же к ним будем приходить, а их первоклассники будут нашими друзьями. Грустных праздников не бывает. Будем веселиться!
Ученик. А потом, чего грустить, ведь у нас будут замечательные, добрые, отзывчивые, требовательные новые учителя.
Ученица. А ещё у нас будет “классная” мама.
Ученик. И любить они нас будут, как наши первые учителя.
Ученица. И мы их будем любить, как своих первых учителей.
Ученик. Мы закончили 4 класс.
Ученица. А вы помните, как в первый раз мамы и папы привели нас в школу?
Чтец 1.
Волнуются мама, и папа, и я
Весь вечер волнуется наша семья.
Давно всё готово – и форма, и бант
И чудо-цветы украшают сервант.
А мама растеряна: “Всё ли в порядке?” –
И снова на форме прогладила складки,
А папа забылся совсем от волненья –
Коту вместо каши он бухнул варенья.
Я тоже волнуюсь и даже дрожу,
За мамой и папой весь вечер хожу.
На часиков 6 или лучше на 5.
Мне мама сказала: “Наивной не будь,
Я думаю, как бы сегодня заснуть
Ведь ты завтра в школу пойдёшь в первый раз,
Всё в жизни меняется завтра у нас”.
(Дети парами заходят на сцену под фонограмму песни “Чему учат в школе”)
Чтец 2.
Самый трудный первый класс!
Всех труднее первый класс!
Потому, что в первый раз!
Потому, что в первый раз!
Чтец 3.
Папе, маме, бабушке
Всё я рассказала,
Как мы шли под музыку
Из большого зала.
Чтец 4.
Как потом мы в классе
Хорошо сидели,
Как на Сашу нашего
Девочки глядели.
Чтец 5.
Как Зое Николаевне,
Мы хором отвечали,
Как мы наши парты
Путали вначале.
Чтец 6.
Как писали палочки,
Рисовали вазу.
И стихи про птичку
Выучили сразу.
Чтец 7.
Рады мама с бабушкой,
Папа мой доволен,
И самой мне нравится
В нашей новой школе.
Ведущий. А сейчас для вас прозвучит «Песенка первоклассника».
Ведущий. Быстро время пролетело – первый класс – четвёртый класс…
Чтец. Мне 10, я в четвёртом классе,
Уже я в пятый перешёл.
Я под диваном на террасе
Вчера тетрадь свою нашёл.
Мою тетрадь – Смирнова Вовы –
Я в первом классе потерял.
Внутри не разберёшь ни слова!
Неужто это я писал?
Какие страшные крючки
И дохлые кружочки –
Согнулись, будто старички,
И свесились со строчки.
Ну и толстуха буква «а»!
Ну просто как лягушка!
У «я» свернулась голова,
У «е» пропало ушко.
А это что за ерунда?
Четыре палки скачут!
Все наклонились кто куда,
Как наш забор на даче!
Я веселился от души:
Ужасно пишут малыши!
Ведущий. Конечно, смешно увидеть свои первые труды. Сейчас вы пишете красиво и аккуратно, и я рада, что вы улыбаетесь. Я хочу, чтобы весёлое настроение не покинуло вас и дальше.
Чтец.
Если был бы я министром
Всех начально-средних школ,
Я бы в школах очень быстро
Отменил оценку «кол».
К своему распоряженью
Приписал бы я слова,
Что ещё уничтоженью
Подлежит оценка «два».
А потом, подумав ночку,
От зари и до зари,
Я б велел без проволочек
Упразднить оценку «три».
Чтоб ученье – не в мученье,
Чтобы мам не огорчать,
Чтоб учиться с наслажденьем
На «четыре» и на «пять».
Ведущий. Отменить «двойку» и «тройку» мы, конечно, не можем, а вот учиться на «четыре» и «пять» и не огорчать мам – это возможно. И доказательство тому – наши лучшие ученики.
Слово для поздравления и награждения предоставляется Тихоновой Т. Н., завучу начальных классов.
(Награждение.)
Ведущий. Как много у нас выпускников, которыми гордится школа! Но мне кажется, что каждый ученик, сидящий в зале, лучший. И никто не подведёт нас в 5 классе. Согласны? Тогда давайте проверим, что вы умеете. Я приготовила для вас несколько заданий.
( Работа с залом).
Задача 1. В автобусе ехали 50 человек. На остановке 7 человек вышли, 3 вошли; на следующей – вышел 1, а вошли 4; на следующей – 5 вошли, вышли 8; на следующей – вышли 15, вошли 2. Ну, сосчитали? А теперь, кто мне ответит, сколько остановок сделал автобус? (4)
Задача 2. 10 морковок весят 600 г, 8 свёкол – 2 кг, 4 брюквы – 1,5 кг. Сколько весит 1 кг селёдки?
Задача 3. Мряка и Бряка поссорились. Мряка 7 раз фрякнула Бряку марфуфочкой по чем попало, а Бряка фрякнула Мряку той же марфуфочкой по чем попало 9 раз. Сколько раз хватали бедную марфуфочку и фрякали ею по чем попало?
Шуточные вопросы.
Какой месяц короче всех? (Май.)
Что легче: 1 кг ваты или 1 кг железа?
Что можно приготовить, но нельзя съесть? (Уроки.)
4. Когда журавль стоит на одной ноге, он весит 3 кг. Сколько он будет весить, если встанет на 2 ноги?
5. Какой рукой лучше размешивать чай? (Лучше ложкой.)
Тетрадь дешевле ручки, но дороже карандаша. Что дешевле: карандаш или ручка? (карандаш.)
Где находятся города без домов, реки без воды? (На карте.)
Когда человек мчится со скоростью гоночного автомобиля? (Когда он в этом автомобиле.)
Ведущий. Ну что же, вы просто молодцы!
Ведущий. Ребята, все эти годы и дни из урока в урок вместе с вами учились и ваши родители. Они тоже, как и вы, а может, и больше вас волновались, переживали ваши неудачи и радовались вашим победам. Они сейчас здесь, на празднике, и всем им мы говорим огромное спасибо!
Слово для поздравления предоставляется родителям выпускников.
Ведущий. Дорогие выпускники! Этот учебный год в вашей жизни особенный – вы закончили начальную школу. Впереди – средняя. Здесь вы продолжите своё образование. Скажите, а кто помогал вам идти по стране знаний? Кто учил вас эти 4 года читать, писать, считать, рисовать? (учитель).
Чтец 1. Мы со школой начальной прощаемся,
Расстаёмся, увы, навсегда
В сентябре мы снова встречаемся.
Будет средняя школа тогда.
Чтец 2. Будет много разных предметов,
Будут разные учителя.
Но останется в памяти вечно
Та, что первой учила меня.
Чтец 3.Ведь она нам путь к знаньям открыла,
Помогала нам в жизни всегда
И, конечно же, всех нас любила,
Это мама вторая была.
Чтец 4. Пролетят быстро школьные годы,
В один миг пронесутся года,
Очень многое скоро забудем,
Но о ней будем помнить всегда.
Чтец 5. Будут снова первые классы,
Будут разные выпускники…
Но она будет помнить о каждом,
Вспоминая те тёплые дни.
Чтец 6. И когда-нибудь встретимся снова,
К ней мы в гости придём. Как знать?
Вспомним эти чудесные годы
И цветами начнём осыпать.
Ученики.
Благодарим наших первых учителей:
(хором называют имена классных руководителей четвертых классов)
Поздравляем и благодарим учителей татарского языка (называют имена учителей)
Учителей английского языка (звучат имена преподавателей)
Говорим спасибо Ларисе Геннадьевне.
Чтец 7. Мы славим нынче вас, учителя!
Ну, кто главнее в мире, вы скажите?
И, без сомненья, вертится Земля
Лишь потому, что есть на ней учитель.
Чтец 8. Он знает в школе каждый уголок
И здесь проводит дни и вечера,
А надо, так прихватывает ночь,
А надо, так и вовсе до утра!
Ведущий. Сегодня за вас рады не только учителя. Слово для поздравления предоставляется директору школы, Галиеву Азату Тахировичу.
(поздравление директора)
Наших чувств нерастраченных чашу,
И живое дыханье весны,
И любовь, и признательность нашу
Адресуем директору мы.
Ведущий.
Вот кто-то с лесенки спустился,
Наверное, завуч наш идёт.
И на неё всегда с восторгом
Взирает школьный наш народ.
Мы поздравляем сегодня Татьяну Николаевну.
Чтец
Казалось бы, одно и то же
Который день, который год,
Но вновь надеждою тревожит
Очередного дня приход.
И не сдержать с утра волненья,
Как будто в этих буднях вы
Открытья ждёте, откровенья,
И исполнения мечты.
Любой урок, любая встреча
Всех кладов на земле ценней –
Ведь каждый школьный миг отмечен
Неповторимостью своей.
Плывёт корабль по волнам знаний,
И вы стоите у руля.
Ведёте чутко и умело
Вы всю команду корабля.
Конечно, иногда штормило,
Но убедить вы всех могли,
Что шторм – всего лишь дуновенье,
Что лишь две мили до земли.
Поздравляем всех завучей: (звучат имена)
Ведущий. Ребята! Сегодня вы поздравили своих учителей, поблагодарили завучей и директора. Но хочется поздравить и поблагодарить ещё очень многих: заведующую столовой, библиотекарей, школьного врача, заместителя директора по хозяйственной части и многих других. Давайте и им скажем сегодня спасибо!
Ведущий. Вот и подходит к концу наш праздник.
Уходит май, так близко лето,
Каникулы встречают вас,
Хотя и трудно быть поэтом,
Но им нельзя не быть сейчас,
Растите ж вы, ребята, летом
И становитесь всё умней,
Встречайте ранние рассветы,
Счастливых вам, весёлых дней.
(Звенит звонок).
Чтец
Дорогая наша школа,
Мы тебя благодарим,
За любовь и за заботу
Всем спасибо говорим!
Чтец.
В школе кончены уроки,
Перешли мы в 5 класс,
Полежать на солнцепёке
Приглашает речка нас
Пусть спокойно в нашей школе
Спит до осени звонок.
Здравствуй, травка, здравствуй, поле,
Здравствуй, солнечный денёк!
Ведущий. Наш праздник подошел к концу. В заключении мы дарим вам песню «Дружат дети на планете».
