Час общения в первом классе
(экологическое воспитание)
«Путешествие к Лесной Фее»
С.И. Яковлева
ГБОУ ЛНР СОШ №18, г. Стаханов
[email protected]
Аннотация
Час педагогического общения, посвященный охране природы
2016
Цель: актуализировать знания правил поведения в природе, ознакомить со способами сохранения природы.
Оборудование: листочки дерева, рисунки:
1. река
2. дерево
3. мухомор
4. одуванчик
5. птица (ласточка)
6. пожар
7. загрязненная река
8. срывание цветов
9. мусор в лесу
фонограммы: «Звуки леса», «Песенка о лесе»
сюжетные рисунки
открытки с изображением животных – призы
украшения доски: фотоиллюстрации леса, искусственная зелень.
Классный час в 1-м классе
«Помогите лесной фее»
Ведущая: - Наконец-то наступила долгожданная весна, и мы можем отправиться в путешествие, не выходя из класса. Закрывайте глазки, начинаем путешествие. (музыкальное сопровождение)
- Где мы? В лесу.
- Что видите в лесу? (ответы детей)
Нас встречает хозяйка — Лесная Фея.
Фея: - Здравствуйте, дорогие дети! Очень рада гостям в моем лесу. Я люблю, когда дети приходят послушать чудное пение птиц, полюбоваться цветами, выпить воды из родничка.
Ведущая: - А что случилось с этим деревом?
Фея: - Это волшебное дерево. Каждый его листочек отпадает, когда люди губят природу. Видите, ни одного листочка не осталось – мой лес погибает!
Ведущая: - Что случилось?
Фея: - Смотрите сами!
(демонстрация, обсуждение рисунков №№6 - 9)
Фея: - Мои друзья просят о помощи.
- Как вы думаете, о чем они говорят?
(Примерные ответы детей:
Одуванчик: Раньше все газоны в городе весною становились золотыми. Но дети
рвали нас, делали веночки, букеты, а потом безжалостно выбрасывали. И нас
почти не осталось. Спасите нас!
Птица: Дети, не трогайте птенцов в наших гнездах. У них меняется запах, и
мы потом их можем не принять, не стреляйте в нас из рогаток.
Река: Помогите! Меня загрязняют: и трубы заводов, сливающие отравленные жидкости, и мусор у берегов.
Дерево(Береза): Не ломайте ветки, не рвите листочки.
Помните — я очищаю воздух, и вы дышите.
Мухомор: Не уничтожайте меня! Для людей я ядовитый, а для животных – лечебный!)
Ведущая: - Дети, как мы поможем каждому из них? (ответы детей)
Ведущая: - А давайте прямо сейчас в нашем классе вырастим деревце.
- Я превращаю вас в зернышки, сажаю в землю. (присели)
- С теплым весенним солнцем семена начинают медленно расти. (поднимаются)
- У него появляются почки. (кулачки)
Наступает прекрасный день, почки лопаются
- А из них — листочки появляются. (раскрывают кулачки)
- Наступает лето, деревце растет, тянется с другими деревцами. (улыбаются друг другу)
- Подул ветерок, деревце закачалось. (качаются)
- Полил дождик и деревце радостно подставило ему свои листочки. (ладони-вверх)
Ведущая: - Давайте посмотрим на эти картинки: способствуют ли дети охране природы:
дети сажают березку;
ухаживают за комнатными растениями;
подкармливают птиц;
девочка хочет поймать бабочку, а нужно только сфотографировать.
Ведущая: - Кажется я знаю, как вернуть волшебному дереву листочки. Нужно рассказать правильно, что мы делаем для сохранения природы.
Начну я: 1. Мы принесли макулатуру.
2. Ухаживаем за растениями в классе;
3. Кормим птиц.
Еще правила:
не рви цветы в природе;
не лови бабочек;
не ломай ветки деревьев;
не трогай насекомых;
не уничтожай грибы;
не сори на газонах.
Фея: - Ой, мое волшебное деревце снова зазеленело! Спасибо вам, дети! Давайте проведем конкурс любителей природы.
Условие: вспомнить песенку, стихотворение о природе (животном, растении), а за это — приз (открытка с изображением животного).
Варианты: украинские народные песни:
«Ой єсть в лісі калина»
«Вийди, вийди, сонечко»
«Веселі гуси»
«Два півники»
Стихи
«Ой, піди ж ти кицю»
«Я ходив сьогодні в ліс»
«Намалюю маму»
«Вмиває кішка кошенят»
«Я пошила на святки»
«В лісі сніг. У лісі звірі»
«Встала весна»
Ведущая: - А можно и я спою песню о лесе, а дети мне помогут?
Ничего милее нету,
Чем бродить и думать здесь.
Обогреет, исцелит зеленый лес.
Ну а жажда вдруг замучит.
Старичок Лесовичок
в чаще леса нам покажет родничок
припев:
Шелестят листочки
зайка спрятался в лесочке.
Ветерок подует –
Дождь по листьям застучит.
Жизнь покажется иною,
сердце больше не болит.
А над головой, как вечность,
Лес шумит.
Ведущая: - Фея, а что у тебя в корзине? (в корзине лежат отростки растения хлорофитум, которые предлагается детям в начале опустить в воду, а потом, когда они пустят корни, посадить в почву. Таким образом, у каждого ребенка появится комнатное растение.)
Итоги: Так давайте будем беречь нашу природу и дома, и в школе, и когда в лесу гуляете, и по дороге в школу, и из школы. И помните: сохранится ли вокруг эта красота — зависит только от вас.
