Сабақтың тақырыбы: Геометриялық фигуралардың қиылысуы.152 бет
Сабақтың мақсаты: 1. Түсіндіру.2. Ұқыптылыққа баулу. 3.Танымдылық қабілетін, ой-өрісін дамыту.
Оқыту әдісі: Түсіндіру.
Сабақтың түрі: қайталау.
Сабақтың мазмұны.
І. Ұйымдастыру. Оқушыларды түгендеу. Оқушылардың зейінін сабаққа аудару.
ІІ. Мақсат қою: тақырыбын, мақсатын хабарлау.
І [pic] ІІ. Жаңа сабақ
[pic] [pic]
[pic]
[pic] [pic] [pic] [pic] [pic] [pic] [pic]
[pic] [pic] [pic] [pic] [pic]
С [pic] [pic] [pic] [pic] [pic] уретте қандай сызықтар бар?
Б [pic] [pic] [pic] ір-бірімен қиылысқан фигураларды ата.
Б [pic] ір-бірімен қиылыспаған фигураларды ата.
Е [pic] кі түзудің қиылысқан нүктесі нешеу?
Сәуле мен кесіндінің ше?
Қ [pic] [pic] [pic] [pic] исық сызық пен сәуленің ше?
Қисық сызық пен кесіндінің ше?
Түзу мен кесіндінің ше?
№ 2 а) Мына фигуралар бір-бірімен қиылыса ма, әлде қиылыспай ма?
[pic]
[pic]
ә [pic] ) Мына фигуралар бір-бірімен қиылыса ма, әлде қиылыспай ма?
[pic] [pic] [pic]
[pic]
№ 3 70 пен 20 сандарын пайдаланып, азайту амалына есеп құрастыру.
І [pic] Ү. Сабақты қорытындылау.
Біз бүгінгі сабақта не істеуді үйрендік? [pic]
Ү. Үйге тапсырма: № 4 мысалды шығару.
